五年级上册数学期末试卷及含答案(苏教版)

包括5年级第1卷数学最后论文和答案(su教育版本)期末考试是对一学期内学生学习成绩的大幅度检查，对学生综合素质的挑战。预先数学网络小学频道准备了5年级第一卷数学期末考试卷和答卷，希望能有实际的帮助。包括5年级第1卷数学最后论文和答案(su教育版本)第一，填空。(每球1分，共18分)1.南京的一家饭店有37层，地面下2层，地面上7层为7层，地面下2层为()层。2.右边平行四边形的面积是24平方厘米油漆部分的面积为()平方厘米。由3.5个1个和4个1%组成的数量()；10.70内有10和()十分之一。4.全国假日本发行的2018年五一黄金周旅游统计报告表示，2018年5月1日黄金周，一个城市将有总访客。重写它为10，000人的数字为()万人，重写的数字保留整数为()。5.按照这样的规律，第29个图形是。6.6.80.35的乘积为()小数位数，1623的份额为两个小数位数()。7.填写？0.7 0.56 1.060 1.06 4.23米4.32米0 . 562 . 4 2 . 4 1 . 430 . 99 1 . 43 0 . 20 . 2 0 . 40 . 18.1.5公顷=()平方米5000公顷=()平方公里9.如果已知A=0.00096，B=0.0003，则AB=()。第二，判决问题。(正确的画，错误的画，5点)1.0既不是正数也不是负数。（）2.小数点后加或减0，小数大小不变。（）平行四边形面积是梯形面积的两倍。（）4.小数不一定小于整数。（）5 . 46 . 9-(6 . 9 2 . 8)=46 . 9-6 . 9 2 . 8=37 . 2()第三，选择题。(正确答案的序号在括号内，6分)1.大于2.7且小于2.8的小数()。(1)数不清的(2)9(3)一个也没有2.一行按1，2，3，1，2，3依次重复注册号，在访问中，小名小名是第24次，应该申报()。(1)1 (2)2 (3)33.()。(1)20亿(2)21亿(3)205亿4.小明的房间面积是15。(1)米(2)平方米(3)公顷5.一辆汽车的最大载重量为4吨，13吨货物要用汽车运输，至少要运输。(1)3次(2)4次(3)5次6.用一张矩形纸剪下同一个三角形最多可以修剪()，如下图所示这种三角形。(1)12 (2)24 (3)25共享：新浪微博内容微博QQ空间QQ朋友网络百度帖子复制网站第四，计算问题。(共32分)1.直接写数字。(8点)0 . 6 0 . 4 0.53-0 . 3 0 . 20 . 7 9.64？3 . 510 30 . 6 1-0 . 01 1 . 30 . 5？2.垂直计算。(12分)2.58 3.47 6.2-4.95 7.50.24 8.841.7以下问题可以用简单的方法计算。(12分)3.9 0.56 6.1 0.44 502.5 1.84.56.8740(3.49-3.09)0.8(12 . 5 0.125)第五，运营问题。(共6分)1.绘制、数量、计算。(1)绘制右侧地物以指定底边处的高度。(1点)(2)测量面积计算所需的数据。(完全厘米，精确到一点)计算这个三角形的面积。(两点)下图：厘米厚度：厘米2.在下面的想法图中分别绘制平行四边形和梯形，使它们都等于图中矩形的面积。(两点)第六，解决实际问题。(共33分)1.以下是从雨花图书馆借的5天的图书贷款和归还情况的统计记录。日9月1日9月2日9月3日9月4日9月5日图书借阅本-96 -78 -114 -83 -107书数75 103 69 110 98(1)图书馆9月3日借了书，还拿了书。(两点)这5天中哪一天借的图书券最少？哪一天进的书最多？(两点)2.19个人住酒店，3个人和2个人住(每个房间不能有空床)，你还有几个其他准备吗？(5分)a:我有其他安排。3.直角梯形土地的对角线上有一条小路(图)，把这块土地分成两个三角形。已知梯形的顶部和底部分别为16米和23米，高12米。这个梯形的面积是多少？(忽略小径面积，5点)4.以下这张票据能填完吗？(6分)名义数量(份)单一价格(元)总价(元)羽毛球拍32乒乓球拍5 24.5总额： 301分元5角314.50元5.一个滚筒的工作宽度为5米，每小时可以按6.4公里。这个滚筒能压缩10小时的长度是多少平方米？适合多少公顷？6.以下是寓言大厦2018年1 3月服装和食品销售额的统计。根据服装和食品销售额的统计表，填写下面的图表，回答问题。(4 4=8点)非花卉建筑2018年1-3月服装和食品销售统计表月一万元商品按1月2月3月计算总计穿着衣服食品(1)几月销售额最高？多少万韩元？(两点)(2)食品的平均月销售额是多少？(两点)共享：新浪微博内容微博QQ空间QQ朋友网络百度帖子复制网站参考答案第一，填空。1-22.123.5.04、74.123.6、1245.6.二，0.707.=，8.15000，509.0.32第二，判决问题。(正确的画，错误的画，5点)1.2.3.4.5.第三，选择题。1.(1) 2 .(3) 3 .(1) 4 .(2) 5 .(2) 6 .(2)第四，计算问题。1.1、0.23、0.14、2.4、35、5、0.99、0.652.6.05、1.25、1.8、5.23.11、28.1、687、10.1第五，运营问题。1.(1)略(2)3，3 (3)4.52.有点第六，解决实际问题。1.(1)114，69 (2)9月2日，9月4日2.33.234练习说的话要练习听。听是说话的前提，准确地听才能准确地模仿条件，不断地掌握高水平的语言。我在教学中，注意听，听组合的，训练幼儿的能力，在课堂中，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音的清晰，高低，有号召力，有号召力，能引起幼儿的注意。当他们发现有一些孩子不专心听别人说话的时候，就称赞安静地听着的孩子，或者让他们重复别人说的话，抓住教育的机会，要求他们集中注意力，注意。平时我通过各种有趣的活动，听，听，说，说的能力，单词对单词，说短语，辩论句子，听故事，猜谜语，听智力故事，写头发，听想法，孩子唱歌，然后句子等，让孩子们生动，愉快，和一般来说，“教师”概念的形成经历了很长的历史。杨世勋(唐朝初学者，4名博士)春秋谷梁传疏说：“老师不能教别人，所以老师也是老师。”这里的“教师”实际上是进展以来历代教师的其他名字之一。韩非子也有允：“现在有不在的儿子老师和老师改变吧”的“老师”，当然也意味着老师。在这里，“老师”和“老师”可以说是“老师”概念