一年级下册语文复习计划(部编版)

一年级下册语文复习计划一、复习目标：1 .复习汉语拼音，基本上能正确拼写音节，正确写声母、韵母和音节。 用汉语拼音读汉字。 可以根据拼音写出要求学会的汉字。复习后固定大写字母，用音序检查法检查字母。复习3.生字表（一）中的400个汉字，复习生字表（二）中的200个汉字，掌握28个常用偏旁。4 .了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画数和常用偏旁部首，进而培养独立读字能力和自主读字愿望，初步培养正确写字姿势和写好字习惯，基本保持写字规范、端正、清洁。5 .复习分析本册需要掌握生字中的形近字、同音字，一些生字可以用口头或书面形成组词。6 .复习理解和掌握课文中的语言，丰富地积累词汇，能够在口头和书面语言中使用一些语言。7 .用普通话正确、流利、感情地朗读正文，理解正文内容，培养理解力和阅读兴趣，感受阅读乐趣。8 .正确背诵指定的文本。9 .复习课文中经常出现的标点符号。 在阅读过程中学会使用句号、问号、逗号和感叹号。10 .识别句子，能够正确抄写或者抄写句子。11 .学会写自己想说的，培养写作兴趣。二、复习内容和重点：1 .巩固语文基础知识，加强阅读拼音语言和生字组合的训练。2、以文本为基础，总结各文本的内容，理解阅读的基本方法。3 .对学生进行字句训练，可根据句子的表达内容填写词语。4、以分类的形式让学生复习语文兴趣，让学生积极阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。三、复习形式：以单元复习为主，分类复习为辅助，渗透学生思维训练。 不要强迫学生抄写或机械记忆，培养学生复习兴趣。 让学生轻松复习阶段。四、复习措施：1、结束课后练习和综合复习，对学生进行准确的补漏复习。比较学生容易忘记的单词，提高学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，配置自主的工作，满足不同学生的复习需要。 复习内容要逐步，体现渐进的认知规律。4 .阅读训练内容多样，为学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写字为中心，鼓励想象故事创作，培养学生不同的思维方式。五、复习类型：1、看拼音写出语言和简单的句子。2、区分形近字、音近字、多音字，可以使用其组词。3 .课后练习和日积月的内容相结合，改变形式进行填空练习。4、古诗咏唱和填空练习。5 .重点文本的理解和阅读练习。6、看图，写个字。六、注意事项：1 .明确复习要求，寻求真相。 首先，在复习训练中严格执行“标准”要求。 其次，复习过程要踏实，严格指导，严格要求，严格训练。 再次，必须追求实效。 每门复习课都要仔细设计，仔细安排，使学生每次复习都能得到。2 .开展自主复习，寻求工作。 在复习中，指导学生以“变式、变序、综合”的方式运用知识。 在“活”中求实复习效果，在“活”中提高学生能力，激发学生自主学习、积极探索的精神。3 .优化知识结构，求法； 在复习中，要指导学生发现知识之间的纵横联系，不仅要让学生掌握系统知识，还要靠基础知识，教学生学习方法，培养学生举一反三的能力。 七、逐块复习内容复习内容和上课时间安排复习内容： (共16小时)(1)汉语拼音(3小时)1 .复习汉语拼音，基本上能正确拼写音节，正确写声母、韵母和音节。用汉语拼音读汉字。 可以根据拼音写出要求学会的汉字。3 .复习以巩固大写字母。 用语序检查法查字典。(2)单词(3个会话)复习1.生字表（一）中的400个汉字，复习生字表（二）中的200个汉字。2 .复习和掌握常用识字方法。3 .复习分析本册的要求可以掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，以部分生字口头或书面形成组词。4 .进一步培养独立识字能力和自主识字热情。(3)句子(3小时)1 .识别句子，能够正确抄写或者抄写句子。2 .能够正确判断句子是否完整，完全补充不完整的句子。3 .要复习这本册子，要复习学会必要的句式，学会要用这些句式来说明完整的语言。(4)积累(渗透整个复习过程)1 .复习理解和掌握课文中的语言，丰富地积累词汇，能够在口头和书面语言中使用一些语言。复习语文园地中的“日积月累”，积累其中的好话佳句和优秀段落篇。3 .正确背诵指定的文本。(五)读书(三格)复习把语境和生活联系起来，实际理解文本中语句的意思。2 .复习课文中出现的一般标点符号。 学习句号、问号、逗号和感叹号的用法。3 .理解课文内容，培养理解力和阅读兴趣，体会阅读乐趣。4 .复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。(6)朗读(渗透到平时的阅读中时)1 .复习用普通话正确，流利，感情朗读课文。2 .在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表现的不同语调。3 .学习角色朗读，开展合理的想象，初步感情体验，感受语言的优美。(7)写字1 .掌握不同结构汉字标注的规律，掌握不同笔画标注的特点。2 .养成正确的写字姿势和好的写字习惯，基本实现字的规范、端正、清洁。3 .能够按照笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。 初步感受到汉字形状的美。(8)说话(2小时)1 .认真听别人讲话，