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文档简介

,1,思考：在我们的日常生活当中，同学熟悉的事物有没有哪些是带圆弧的呢？,2,由此可见，圆弧在我们生活中不可或缺，非常重要。这种光滑过渡的连接方式，就是我们这堂课要学习的圆弧连接。,3,share,4,已知：两圆的直径分别为R1=25，R2=16。现在要求用半径为R16，和R=32的圆弧将他们光滑连接。,5,高二的学长在楼下上实训时遇到了这样一个工件。然而图纸不完整，只有尺寸，缺少线条。,拓展测试,1.圆弧连接时，连接点应在什么地方？2.圆弧连接中，如何求连接弧的圆心与已知弧的切点？,要求：完成剩余的圆弧连接,情景,任务,6,自我评价表,小组评价表,7,作业,8,1、理解什么是圆弧连接2、圆弧连接的步骤3、圆弧连接两已知直线4、圆弧连接已知直线和圆弧,9,人生之路不是坦途，更不会是一条直线，所以要学会变通，要前进就要学会转弯，再转弯，但从来不会改变自己人生的半径，更不会改变人生的轨迹。,10,A,R,B,C,两直线间圆弧连接,钝角,1、定圆心,2、找切点,3、画圆弧,11,b,a,O,12,
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