托盘天平的使用和读数ppt课件_第1页
托盘天平的使用和读数ppt课件_第2页
托盘天平的使用和读数ppt课件_第3页
托盘天平的使用和读数ppt课件_第4页
托盘天平的使用和读数ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

托盘天平,天平,砝码,1,1、托盘天平的构造,1,8,6,5,2,3,4,7,9,游码,横梁,分度标尺,指针,托盘,刀口,平衡螺母,称量标尺,底座,2,3,4,托盘天平的使用方法:“放”(1)天平放在水平台上(天平放水平)“移”(2)游码移至标尺左端零刻度处(游码左移“0”)“调”(3)调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央刻线,或指针左右摆动格数相等,表示天平已平衡。(左偏右调,右偏左调)“测”(4)物体放在左盘,用镊子向右盘加、减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。(当最小的砝码放上太重去掉又太轻时改调游码。加砝码“先大后小”减砝码“先小后大”)(左物右码)“读”(5)物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码所示的质量(以游码左端所对的刻度值为准)“收”(6)读数完毕,将砝码用镊子取下放回砝码盒内,把游码拨回到标尺左端零点处。(读准质量收完备),5,1、把天平放在水平台。把游码放在标尺左端零刻线处。,托盘太平的使用,6,2、调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横粱平衡。,7,3、把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,调节游码,直到横梁恢复平衡。,8,天平的使用,1、将天平放在水平台上,2、将游码移至标尺的零刻度线处,3、调节平衡螺母,使横梁平衡,4、左物右码用镊子从大到小加砝码,5、调节游码位置,使横梁再次平衡,6、读数:砝码总质量+游码示数,总结四字:放调称记,9,读数时以游码左侧所对的刻线为准。,游码,10,游码读数时应以哪一侧为准?下图游码读数为_克,2.4,读游码左侧所对刻度值,11,78.2g,下图是某物体质量的测量结果,请读数:。,12,1.读出图中天平所示物体的质量,下一题,答案,返回,5g,13,2.读出图中天平所示物体的质量,答案,下一题,上一题,返回,14g,14,3.读出图中天平所示物体的质量,答案,下一题,上一题,返回,62.2g,15,A、将天平放在水平桌面上B、移动游码至标尺零刻线处C、调节平衡螺母,使天平横梁平衡。D、称出空烧杯的质量m空E、用烧杯量取50ml水并称出总质量m总。F、则50ml水的质量m水=m总-m空,步骤D和E的顺序能不能交换,为什么?,答:不能,使测量不准确,因为水倒不干净烧杯壁上有残留,使测得的空烧杯质量偏大,水的质量比实际偏小。,16,填空题1某托盘天平的砝码有:100克砝码一个,50克砝码一个,20克砝码两个,10克砝码一个,5克砝码一个,游码最大读数为5克,这个托盘天平的最大称量为_克2托盘天平的调节应注意:(1)把天平放在_桌面上;(2)把游码移到标尺_;(3)调节横梁上的_,使天平平衡,210,水平,左端零刻度处,平衡螺母,17,实验题1为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下正确的步骤为_A用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;B用天平测空的玻璃杯的质量;C调节天平横梁平衡;D把天平放在水平桌面上;E算出杯中盐水的质量;F把盐水倒入空的玻璃杯中,DCBFAE,18,练习题:调节托盘天平横梁平衡时,先要把游码放在标尺左端的上,如果天平的指针偏向中央刻度线的左侧,则应调节右端螺母向移动(选“左”或“右”填写),用天平称量时,物体应放在盘。如果天平平衡时,盘内砝码质量如图游码位置如图中所示,那么被测物体的质量是g,零刻度线,左,76.4,右,19,练习1、一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为在水结冰时()A、体积变大了B、质量增大了C、体积和质量增大了D、体积和质量都减小了2、下列各种情况中,物体质量发生了变化的是:()、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树,A,D,20,小结,质量,1.概念,2.质量是物体的一个基本属性,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论