教育实践活动重中之重是开好民主生活会(1)_第1页
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1/3教育实践活动重中之重是开好民主生活会1民主生活会是党内生活的重要情势。开好专题民主生活会，是教育实践活动第二环节的中心工作。民主生活会的质量，直接关系到教育实践活动的成效。我们必须把开好民主生活会放在教育实践活动重中之重的位置，开好开实开成功。做足会前工夫，是开好民主生活会的基础。时间服从质量，民主生活会预备不充分的，不急于开会。预备好民主生活会，工夫要下在会前的谈心活动上。谈心谈话，是积极健康的思想交换和交锋，是化解矛盾、促进团结的有效方式。要谈真心实意的话、具体实在的话、提示帮助的话，不说不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，坚持把话讲在当面、把题目摆上桌面、把矛盾化解在前面。凡是预备在民主生活会上提出的题目，都要力争在会前谈通谈透、消除隔阂、构成共鸣。用好批评与自我批评的武器，是开好民主生活会的关键。以整风的精神开好民主生活会，通过群众提、上级点、相互帮，进行批评与自我批评。专题民主生活会不能开成“莺歌燕舞”的会、评功摆好的会、工作总结的会，不能“栽花不栽刺”，不能“批评上级放礼炮，批评同级放哑炮，自我批评放空炮”。2/3要切实拿起批评与自我批评的武器，把会议开成一个让每一个领导班子成员心灵遭到震动、思想得到进步的会，共同遭到教育、遭到警示的会。批评与自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善，不弄“鸵鸟”政策，不马虎敷衍，不掩罪藏恶，不宣泄私愤。批评与自我批评，关键是红红脸、出出汗，真正触及思想和灵魂。“一把手”带头，是开好民主生活会的保证。“一把手”以身作则，以建立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子作风方面的突出题目，负责任地对班子成员提出批评，恳切接受他人的批评意见。即便是尖锐的批评，也要有肚量、有胸怀认真听取，真正做到查摆题目出于“公心”，相互沟通务求“交心”，批评同道布满“诚心”，接受批评非常“虚心”。只有领导干部真正做到把责任扛在肩上，认真开好民主生活会，才能把中心和省委要求落到实处。明确整改措施，是开好民主生活会的目的。必须牢牢围绕“四风”题目，把自己摆进往，认真研究提出解决题目的举措，努力做到回应群众关心，让整改有明确方向；切中要害，让整改有针对性；切实可行，让整改有可操纵性。只有明确整改措施，并在落实整改上务实干，在建章立制上率先为，
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