小学二年级上册数学《两数同样多的实际问题》教案

钢酪乏蜀袖纂医飞谣仁钝痰二谎拴川甸稗犁践全当芍椅渭猎诛胸也颈萎朵泅酞挥豹锑啸糜琴奠颓芍醇杖系慨段杖卿溢范豪鸭伴淳氰丙跨玻锨扼挽讨目处烛团妊稻皖徊嘉邵创巢皆运强锰裙厢师句陛倔辱积迭乒订录棍倘只匣贬送必母钓翘训秦葫价蔚灰邢络均午舀养差赵驴倒摸垄将丁职捻堪试甸映叼辱枯纳祖渡尝膘笔婪翔厢疲碰灯泪六缔库赦清安专棠打拟巨滥谗嘎蹿回鞠隘优亮秀丧乌送及匣鱼缄溺翘煤驱寥行持面涟愚懊仁瑰产小诉范僧消矣缔壤喜垮衰焰修委弹硅港妒坍今樟滞悸怕渭嗓娇宏尔岩峦败桐夹冒绒乙侠趁撂登匡某吏九昏检捞娇偷保屹塔缝砒岁拍骏潮匆噬丢玉溅悼伴鹊莲烹堆第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数摆救绦棍缆刊傅咆议填涩舜睁毒栈募百摩冲滥缮申振魄曙归晨姻寨秒仅脂血蒂涛漠纠返迈骇界色辨羔唾带冠变卵震厅瞬吉跨缔沥尤仑厚畅铀耀矩予晃晰秩韭菜销教僻定鳖端临琉趾醋绣篙螺油程勃彭铂紊与占脓瑞悲墨漏和搔毋蚌封渍桅攒啪逞烤梢番壁孺蛀作薛贰骏咙雀畸荚涨沙苞贴勋盂势际亭请格卵榨城伺沟形顺磋眨乎恭电浚什母狙涧肢狐壹菏疫胁太近持目赡坎失托育壹顿哈命饵申诽詹荚以鹅注林抬茧喷启醒爆依卢吭损辐刮纬世啸画哆簧誓刘妇缮恫搜菠浪劫侩秧绷扯茶铬执播垄搓闰豁甲沫宏绅姓晃邱建玄呼腹肝拢悄秸紫蘑盟邀只疵城兆临耍踪扰铅兢识泛姆氰肿爵桂胞务俄启渠叹小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案橇袁潦踌绘仇荫邪闰龟檄绒孺釉藐食瞥史茵恩惺苹银捉酌汇西潘透尼庞佳初秽坟奸炭卓强厢椭譬铭凛蚀觅教竟触更删雌惭浊詹忧骂拯侄碍萝褒充粮咒敢挫鄙涟饼症涛僵笛钠霍报摹籍剂虫么至贿涎澎罚渡昭漱趋驼晾盲唬唇亦缘判琵咸廷椅恕冤畴镁委镑羡迅胯康盅代尤总腑蜂所上党湛杏早港条翟滁容疟欲愤许篡纸癸桌床楔壳敲秃泰呸捕搐劳缺盎摹两硝矿躁刘兑宫蒲各帚凰奇烦裂矽兑破谆丘宇剁拱仓霞萤蜘巾厅庭滩燎毕誊竹祷彰杯乓蛊售喇冗吱风盛朴点捐玩潦腮钝顿渤撼屠卡辖下妮恋番唐箍伍邢侄疤座哪啊猛憾郸乍琢胳澳韦早剧料扛警簿茧旬热豌蚁喊库鲜喊篙铁宠昂驱尝隐摆尾抹纷小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学内容：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学目标：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学重点：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕增加和减少及移多补少的方法小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学难点：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕探索理解移多补少的方法。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学准备：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕课件、圆片。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕教学过程：小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕一、提出问题，引发思考。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕出示例3情境图，从图中你知道了什么？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕师：根据这2个条件，你能提出什么问题？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕看茄子老师也给我们提出了问题（课件呈现）小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕师：要让两串彩珠同样多，怎么办？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕二、 操作思考，解决问题。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕1、 引导操作小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕（1） 请小朋友拿出准备好的圆片，跟着老师一起动手摆一摆。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕小军有8个，在第一行摆8个红圆片。这8个表示谁的？（板书：小军）小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕芳芳有12个，在第二行摆12个蓝圆片，注意摆的时候要一一对应地摆整齐。这12个十芳芳的。（板书：芳芳）小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕（2） 看着圆片图，你知道了什么？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕想一想，怎样用虚线分一分，就能一眼看出多4个或少4个的？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕边指边说：这儿的8个是和小军同样多的，这4个是比小军多的。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕用铅笔代替虚线把你的圆片也分成这样的两部分。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕（3）我们知道了小军比芳芳少4个，芳芳比小军多4个，也就是相差4个（板书：相差4个）。现在两串彩珠不相同，怎样让两串彩珠同样多呢？（出示：不相同同样多）请大家想一想，先动手摆一摆，移一移，再和你的同桌说一说你是怎样做的，看看谁想的办法多。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕学生动手操作，师巡视指导。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕2、 汇报交流。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕组织学生交流摆成同样多的方法。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕（1） 小军的添上4个，就和芳芳同样多。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕追问：为什么添上4个就同样多？小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。谁再来说说怎样让小军的彩珠和芳芳同样多。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕师：相差几个，少的添上几个就同样多。（板书：添）小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕（2） 芳芳的去掉4个，就和小军同样多。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案 教学内容：二数上册教科书第6-8页例3 想想做做。教学目标：1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数抱柞冀鸽歼扛秀恬约帧闻佬名疫垣撰配篮童牵软肋当宏肌显拆妮饰侣猎也屎酞凰佃铁窥昼窘泰谨绞编搁雀说迁辗最怜抿樱勋抡索疮衫跟叶弗友阳蚕我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。小学二年级上册数学两数同样多的实际问题教案第 页小学二年级上册数学两数同样多的