发掘自己的潜能三疑三探课件

一个值夜班的工人半夜回家，因为月色很美，他决定穿过坟场抄近路回家，突然一不小心掉进一个墓坑，可是墓坑太深，他怎么爬也爬不上去，这位工人在墓坑中半梦半醒时，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那醉汉没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，那位工人不忍心看他白费劲，就好心的伸手抓住醉汉的脚,说：“老兄，没用的，我试过了，不可能从这里爬出去的。”谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“妈呀、有鬼”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。,体验发掘快乐,图中有几张人脸？,共有10张脸,发掘自己的潜能,1.知道人有多方面的潜能。2.了解自己的潜能。3.知道发掘自己潜能的一些方法。,学习目标,请同学们结合学习目标浏览教材p51-53页内容，根据自己的理解提出有价值问题。,设疑自探,学贵有疑，疑则进也,学习目标1.知道人有多方面的潜能。2.了解自己的潜能。3.知道发掘自己潜能的一些方法。,自探提示：,1.仔细阅读课文，结合自探问题独立思考，采用圈点、勾画和批注的方法在书中找出相关知识点。2.思考后仍无法解决的问题，可在课本上做好标注合探时在小组内交流。,1、人的潜能是多方面的，包括哪些内容？2、潜能和特长有什么关系？3、为什么要发掘自己的潜能？4、激发自己潜能的方法有哪些？请举例说明.,设疑自探自探问题,解疑合探,合探要求：1、小组讨论，交流自探成果；2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，小组达成共识；3、小组长做好记录，以备展示和点评。,独学无友、孤陋寡闻,1、人的潜能是多方面的，包括哪些内容？2、潜能和特长有什么关系？3、为什么要发掘自己的潜能？4、激发自己潜能的方法有哪些？请举例说明。,解疑合探展示评价分工,展示及评价要求：1.展示组要声音响亮，神态自然，语言言简意赅，思路清晰。3.非点评组认真倾听，有不同建议积极提出。4.评价组要打出中肯的分数并说明扣分原因，满分为10分。,解疑合探展示评价分工,1、人的潜能是多方面的，包括哪些内容？2、潜能和特长有什么关系？3、为什么要发掘自己的潜能？4、激发自己潜能的方法有哪些？（请举例说明）,问题1：人的潜能是多方面的，包括哪些内容？,语言智能：音乐智能：数理逻辑智能：空间智能：身体运动智能：人际交往智能：自我认识智能：,科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极少的大脑功能.要是能够发挥一大半的大脑功能,那么就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。,我们的大脑到底有多厉害？,一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车；,一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运动员还快；,有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册之多,人的潜能是巨大的！,马克思能阅读欧洲一切国家的语言.恩格斯能说20种语言.爱迪生一生做出2000项发明.茅盾能熟背整本红楼梦,南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后1000多位。,语言智能,音乐智能,传奇数学家华罗庚,中国现代数学家陈景润,数理逻辑智能,地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕着地球公转,空间想象智能,邓小平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能？,人际交往智能,邓小平创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。,身体运动智能,唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？,自我认识智能,唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。,问题2：潜能和特长有什么关系？,人的特长往往是人某个方面潜能的表现。,特长潜能,学生分组活动，每位同学在纸上列举自己的特长和同桌的特长，说一说自己和同桌还有哪些潜能未被开发(说说我最想在哪方面更大的发掘自己的潜能!)。,1、我现在拥有的潜能，因为我的特长是。2、我的同桌（朋友）的特长表现在，他现在拥有方面的潜能。,你有哪些特长？又有哪些潜能未被开发？,（1）人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许许多潜能隐藏在角落里，未被发现。我们要做有心人善于把他们发掘出来。（2）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。,问题3：为什么要发掘自己的潜能？,问题4：激发自己潜能的方法有哪些？（举例说明）,1、经常给予自己积极的暗示。（积极暗示法）2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。（自我形象设计法）3、在实践中激发自己的潜能。（实践法）,学入佳境始有疑，疑而得解方见真,随着对本节知识的进一步理解，你又产生哪些新的灵感呢？请大胆的提出来，我们共同探讨。,质疑再探,小凡同学非常喜欢画动漫人物，老师常说他具有绘画天赋，他绘画的动漫作品也经常被同学推荐到学校的画廊展出。所以，小凡觉得自己在绘画方面有潜力，于是他打算开发自己在绘画方面的潜力。他为自己画一幅“未来大画家”的自画像，时常提醒自己：“我将成为未来动漫名家”，并坚持每周到美术班拜师学艺两次，每天至少绘画一小时。,小凡激发自己潜能的方法有哪些？,举一隅不以三隅反，则不复也,请同学们结合本节课所学内容，自编习题，先组内交流，后择优推荐给老师，班内展示比比看谁编的好。,运用拓展,1、你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，这时你（）A.不屑一顾，全当没这回事。B.从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识。C.完全放弃学业，研究音乐。D.不论听到谁唱歌，都告诉他“你有没有这方面的潜能？快闭嘴，唱得太难听了！”,B,彩虹计划请你为自己制订一个切实可行的