蓝色的海豚岛推荐PPT课件

.,1,.,2,基本方法,阅读的基本方法：（1）猜读法：拿到书籍，不必急于阅读，先尝试大胆猜测，再阅读。（2）阅读文学作品，首先要了解故事主人公。（3）通过具体事例感知人物形象特点。,.,3,蓝色的海豚岛,.,4,.,5,.,6,这是一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说，从1960年出版以来，仅在美国本土就销售了600多万册。它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。,.,7,主要内容,这本书的主要内容是：在太平洋中，有一个蓝色的岛屿，形状特别像一条侧躺着的海豚。岛屿四周有一些海豚在游泳，有海獭（ta）在嬉戏，有海象在争雄，还有野狗在决斗。以前，在这个岛上住着一群印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛屿，到东方居住了。他们离开时，留下了一位小姑娘，她叫卡拉娜。她一个人孤零零的在岛上生活了十八年，在援救船只到来之前，她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽了许多艰险才得以生存下来直到18年后被一艘商船解救。这位少女是最后一个卡拉斯阿特印第安人，没有人懂得她的语言，所以也没有人知道她是如何独自度过这孤独的18年的。人们发现她的时候，她和一只狗住在高地上一所简陋的房子里，穿的是鸬鹚羽毛裙。这是一个真实的故事】。,.,8,小姑娘：小姑娘的父亲：小姑娘的弟弟：,卡拉娜科威格拉莫,主要人物,.,9,所学内容,第一章；阿留申人来到海豚岛第二章；引起冲突的白鲈鱼第三章；阿留申人捕猎海獭第四章；种族间的战争第五章；悲哀笼罩下的村子第六章；离开海豚岛的希望第七章；我留了下了第八章；拉莫战野狗第九章；我开始制作武器第十章；独自出海第十一章；回到海豚岛第十二章；建造我的新居所第十三章；海象间的战斗第十四章；山洞养伤第十五章；我驯服了朗图,.,10,精彩回放【一】,卡拉娜与父亲和弟弟拉莫是印第安人，他们是海豚岛上的一个印第安人村落的成员。海豚岛位于浩瀚的太平洋上，因为它的形状像一条侧躺的海滩，周围海域有海豚在嬉戏，所以人们把它叫做海豚岛。海豚岛上的村民们靠捕鱼，捡拾鲍鱼、挖野菜为生，过得平静而祥和。可是，灾难降临到了海豚岛上。一天，一群猎捕海獭的阿留申人驻扎在了岛上，。狡猾的阿留申人对待村民们非常不友好，更万万没有想到的是当他们即将离开海豚岛时与岛上的村民们发生了激烈的战斗，甚至用船上的大炮轰炸海豚岛。村民们遭到了阿留申人的残酷杀戮。父亲在战斗中牺牲了，卡拉娜和拉莫成了孤儿。村落损失更是严重，一共有四十二个男人，到战斗结束时，只剩下了十五个男人，其中七个是老年人。村民们无法再在海豚岛上居住了，准备登船离开海豚岛到东方的一个国家居住。离岛那一天突然刮起了狂风。卡拉娜登上船后，却发现弟弟不见了。卡拉娜焦急地呼唤着弟弟的名字：“拉莫，拉莫，你在哪儿？”依然没有人回答。船必须在海潮到来前离开，弟弟拉莫却因为贪玩被落在了岛上，卡拉娜挂念弟弟，不，从船上跳进大海，游回岛上。,.,11,能言善辩【一】,如果你是卡拉娜，在这千钧一发时刻，你会怎样做？你看到了一个怎样的卡拉娜？卡拉娜给大家留下了重亲情，有责任感形象，卡拉娜是个好姐姐！,.,12,精彩回放【二】,第二天一早醒来，我发现拉莫不在草屋里。原来他天不亮就已经起床，独自寻找独木舟去了。我奔向峭壁，边跑边叫他的名字。我听不见回答的声音，可是我听得很真，远处有狗叫的声音。峭壁越来越近，狗吠声也越来越大。我踩着沙子爬到沙丘顶上。离沙丘不远、靠近峭壁的地方，我看见一群野狗。有好多条，正围成一个圆圈打转。圆圈中间正是拉莫。他朝天躺着，喉咙上面有很深的伤痕。他静静地躺着。,.,13,能言善辩【二】,读到这，你知道了什么？【拉莫死了】拉莫怎么死的？（被成群的野狗咬死了。）,.,14,感悟,弟弟是卡拉娜唯一的亲人。为了照顾弟弟，卡拉娜冒死跳下轮船，放弃了离岛的机会。可是万万没有想到第二天，弟弟就被成群的野狗咬死了！卡拉娜站在弟弟那幼小的尸体前，会想些什么？做些什么？,.,15,精彩回放【三】,一整天我都在礁石中间采集海贝，只有一次，我想到这只受伤的狗，它是我的敌人，躺在我的房子里，正在纳闷我为什么没有杀死它。我回去时，它还活着，不过它还是呆在原地没有动。我又用珊瑚木给它擦洗伤口。然后我把它的头扶起来，往它嘴里灌水，它把水吞了下去。自我在小路上找到它以后，这是它头一次望了望我。它的眼睛深深陷了下去，看我的目光仿佛来自脑袋的深处。在我睡觉以前，我又给它喝了几口水。早晨我到海边去，给它留下了些吃的东西，我回家一看，它已经把东西吃掉了。它躺在房子的角落里盯着我看。我走到哪里，它的黄眼睛也就盯到哪里。,.,16,能言善辩【三】,1，这里出现了一只狗，知道它是谁吗？就是杀死卡拉娜弟弟的野狗【朗图】，而且是野狗的头儿,2，这部分描写哪里令你感到不可思议，感到意想不到？,.,17,.,18,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点