2011届高考英语语法考前复习课件-形容词副词.ppt

1.(湖北，2009，28)问卷调查与访谈。主要是b。准时接近d。准确分析主要的主要地方；准时；大约；精确地；没错。根据句子中的tentofifteenminutes，这是估计的时间，而不是确切的时间。我永远不会成为一名教师。从来没有被用来表达所有的消极意义。(江苏，3。(2009，27)comparedwithsister，Jerryisevenmoreto，and moreasilytubyemotionalandrelationship Problems . A .怀疑的b .上瘾的 C .可用的d .敏感的分析怀疑的怀疑；上瘾的。可用；敏感。d项应该根据单词的意思来选择。与他的妹妹相比，杰瑞对情感和关系问题更敏感，也更容易陷入困境。D，4。(2008，湖北，29)ashewisinaremoteaea，Hevisitshisparentsonly .。焦虑地，焦虑地，焦虑地，焦虑地。偶尔；实际上。迫切需要。因为他在偏远地区工作，所以他只能偶尔去看望父母。(江西A，5。(2009，32)确保儿童无法获得药物。可接受的意思是“可接近的”；相对是指“相对的，比较的”；可接受的意思是“可接受的，受欢迎的，可接受的”；敏感意味着“敏感”a应该根据句子的意思来选择。(辽宁，2009，25)约翰通常开会迟到，但这次，令我非常惊讶的是，他准时到达了。副词“多”用来修饰“toone的情感名词”。(2008，福建，26)InsPiteOfRepeatedFairsDownOhim，HelookstopeopleGreetinghim .友好的比弗利。担心。冷的分析灵感是解决问题的关键词，“尽管一再犯错，他仍然看起来”因此排除了项目C和D；友好和友好；莱弗利很活泼，他说他自己的情况不包括“人们问候他”。a，8。(2009安徽，24)-你觉得怎么样？我认为和你的学生交朋友是个好主意。我认为这是个好主意。我同意对方的观点，所以我实际上用了。(天津市，9。(2009，12)ITWANSANICEHOuse，BUTOSMALLFORAFFAMILYOFFIEVE。 A .罕见b。公平。RATHERD。很少分析；相当等同；相当平等；漂亮是非常的；完全正确。宁可以和比较级，也可以和动词一起使用，但是公平和漂亮不能。但是对于一个五口之家来说，它太小了。(天津，2009，13)我是一名记者。谨慎的；好笑就是好笑；生动丰富；生动。想象力丰富。约翰非常可靠，他答应的事一定会实现。独立自主；自信，自信。可靠可靠；灵活。(浙江，2009，19)男孩在护士的精心护理下，心脏手术后逐渐康复。悄悄地；实际上。实际上；慢慢地，慢慢地。(山东，2008，33)它是否会在四点钟到达机场？4点钟来接我并送我去机场对你来说很方便。自由和自由；无人居住的；手边就有；附近；便利(2009，福建，30)绿色生活似乎令人惊讶地容易和负担得起，一小步将带来巨大的差异。根据下面的句子，“Asmallstepmakesabigdifference”，在这里令人惊讶地选择。完全正确。完全正确。幸运是幸运的。(2009年国家一级，23)有多少人看上去很帅！她不戴眼镜看起来好多了。只有更好才是正确的。形容词和副词的比较级，最高级的常用句型和用法1。在表达比较的句型中，要注意前后比较对象的一致性。迪克所提供的条件或迪克所提供的条件。只有C“他给迪克提供的条件”可以与前面的“他给我提供的条件”相比较。比较级是指两个人或事物中比较突出的一个。如果一个管理者在两者之间做了一个选择，他就会说JOHNWISH BETTERCHOICE。认为，如果经理必须在两者之间做出选择，约翰会更好。除了“最高水平”，还有其他最高水平的表达。例如，否定词从不与比较级、比任何其他名词单数的比较级、比任何其他名词复数的比较级、比任何其他名词复数的比较级等连用。多么美丽的感觉！IHAVENEVERHEARDABETERVOICE。:她唱得很美！我从未听过如此美妙的声音。他和你一样诚实。句型是许多名词的复数形式，例如：是一个名词，例如：是一个普通的名词。人普遍认为教学既是一门艺术也是一门科学。自从引进新技术以来，这家工厂2007年生产的拖拉机数量翻了一番。结构中的形容词和副词.如(不)如此.因为只能用原来的程度，不能用比较的程度。约翰和大卫一样踢足球。，6岁，高年级(大一；高年级、低年级(年轻；我想和你谈谈。黑斯特雷亚尔塞尼奥普。他比我大三岁。7。注意下列结构中的词序：(1)什么a/a形容词可数名词单数(2)什么形容词可数名词/名词复数(3)这样的a/a形容词可数名词单数(4)这样的形容词可数名词/名词复数(5)没有名词前的冠词，(6)somany/som uch/sonew/soltitle名词(其中，许多、多、少、少和其他词都表达“多少”的意思，小也可以解释为“小”，然后使用这样的小名词)。哦，约翰，你救了我！哦，约翰，你给了我们一个大惊喜！，你能告诉我们有多少穷人吗？，你能想象在这样一个富裕的国家里还有这么多穷人吗？据我所知，这附近没有这样的车。it wassobadadaythat not today .今天太糟糕了，我什么也不想做。使用同级比较很容易误解我们自己。阿萨比霍斯布。阿斯比格豪斯。Thesamebeighouseasd .Ahousethesamebigas .本主题是对同级别比较结构的检查.如同.是同层比较问题中的一种特殊结构。英语中常用的相关结构有：(1)so adj. a/an可数名词单数。很好的书(相当于一本很好的书)很好的可数名词单数。特别好的一天。豪芬尼达伊蒂斯！多好的一天啊！(相当于Whatafinedayitis！)形容词和副词的比较级很容易误判你喜欢你自己吗？事实上，这个话题是对比较级形容词和动词-ing以及动词-ed形容词的测试。动词化形容词表示被动意义，主要用于描述人们的感觉，意思是“(人们感觉；动词形容词表达主动的意思，主要用于解释事物的本质，意思是“使人”。因为问题中的一个指的是一方，是事物的一个词，选项a和b首先被排除。我从未参加过比这更令人兴奋的聚会。在英语中，当表达最高级的意思时，除了直接使用最高级，你还可以使用“否定比较”结构。如果比较级修饰一个可数名词单数，它通常以不定冠词a或an开头。鲍勃以9.91秒跑完100米。今年我没有看到任何更好的结果。误用结构，如，比你需要帮助吗，露西？-是的。犹太人自己。 a .比b .比 c .比。在英语中，lessthan的意思是“小于”，morethan