学校日常管理制度

辛集镇齐庄小学管理制度一、学校运营思想“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 “教育要为社会主义现代化建设服务，结合生产劳动，培养在德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”应当成为我们一切工作的起点和归宿，统括我们工作的各个方面回顾过去，我们展望值得高兴的未来，因为我们路途遥远，在新的历史时期我们把“规范、民主”作为我们一切管理工作的指导思想和基本方法。 所谓规范，都要按规则工作，按章程工作，工作有序，按规则工作，决定的要按计划系统、工作系统、监督系统坚持到底。 民主主义走大众路线，有事与大众商量，从大众中进入大众中，统一大众意志，将大众意志转化为大众行为。二、部门管理目标领导干部的管理目标学校以教育为中心，教育工作由领导具体负责。 领导是学校教育工作的职能部门，是校长协助组织学校教育工作的工作机构，领导的教育管理是以发挥教师的教育意愿为中心，提高教学质量。 不仅致力于教育，还与负责德育的副校长合作从事学校德育工作，使优秀学生更优秀，发展其他学生。1 .指导思想：全面贯彻党的教育方针，把培养“爱国、遵纪、勤劳、文明”社会主义事业的建设者和接班人作为领导部的重点工作，加强教育例行管理，加强教育研究活动，提高40分钟课程质量。2 .工作目标(1)、工作计划和总结：学期初制定领导工作计划，内容具体、明确、可行，必须符合学校要求的期末总结领导工作，发挥优势，纠正不足。(2)工作制度：完善领导职工的岗位责任、学习制度、工作制度等，着力落实制度。(3)工作记录：编制领导工作记录，日常工作有记录，特别是重大活动需要详细记录。(四)编制名单：及时调整课程表、教育活动安排表、教育教学资料用表，制定各种教育竞争方案。(5)组织检验评价：组织教师进行教学竞赛，检查课堂教学和课外兴趣活动的开展情况，定期组织教学组进行课堂准备，期末评价优秀学生和进步生。(6)文件管理：及时收集教学小组计划、总结教师教学计划，归纳典型资料(教案、教学记录、案例等)、学生文件、各类名单分类保管。(七)组织考试：制定考试制度、考场安排、考卷分发、保管、评价组织等。(八)协助校长指导教育教学工作和各种评价工作(九)其他工作：从学生入学、编队、插队、转学、退学、休学、毕业、预约书、分书、学校临时交付的工作。(10 )三、教职员管理教职员实行聘任制，根据编制和学校发展的实际需要设立岗位，公开条件，全体人员参加，双向选择，竞争上岗，校长招聘。教职员的权利：1 .教职员有关法律、法规规定的权利。2 .进行教育教育教育活动和教育改革。3、指导管理学生学习、生活，评定学生品行和学业成绩。按时领工资，享受学校规定的福利。5、教师可以对学校教育教育、管理提出意见，通过教代会参与学校民主管理。6 .可以奖励重大成就和对学校作出重大贡献的教师学校。7、学校支持教师参加培训和其他方式的培训。教职员的义务：1 .遵守法律、法规、教师职业道德和学校相关规章制度。2 .要按时完成教育任务，对学生进行思想文化教育，让学生参与社会实践活动。3、爱护学生，搞好学生学业，制止有害行为和侵犯学生合法权益的行为。四、控制辍学为切实贯彻义务教育法，提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障本校学生完全接受九年义务教育，防止学生辍学，制定本制度。1、教师违反义务教育法，抑制辍学，本学区适龄儿童、少年辍学率超过国家规定的指标要求，应向有关责任人员实施责任追究。2、遏制学校辍学，出现下列情形之一的，应当追究有关责任人的责任(一)组织学习宣传教育法、义务教育法、教师法等相关法律法规无力，师生认知率达不到要求的；(二)县政府、教育局无法实施遏制辍学工作的实施办法的；(三)“两基”文件管理不规范，没有实行定期自我调查、报告制度的；(4)未积极实施控制辍学措施，建议辍学学生工作不足，效果不