学校、家庭、社会三位一体育人机制的建立

学校、家庭、社会三大体育人机制建立的思考开县高桥町齐力中心小学：吴明权随着义务教育的深入推进，当前教育发生深刻变化，两极差距越大，越呈现出教育的不均衡发展现象。 我校作为典型的农村偏远山区学校，一方面教育硬件设施、教师能力、软件投入、家长素质、社区文化环境等都需要提高。 既要彻底改变农村学校运作的尴尬，缩小城乡教育差距，推动义务教育均衡发展，又要充分发挥学校教育主导权，建立学校、家庭、社会三位一体的培养机制，从根本上提高农村学校运作质量，缩小城乡教育差距。 那么，如何建立三位一体的培养机制呢？我认为根据多年的学校管理经验，结合自己的学校实际，主要应当从事以下方面的重点工作一、充分发挥学校教育的主动权。学校教育是主要阵地，在提高人的综合素养中起着重要作用。 特别是农村偏远山区的学校，几乎是学生教育的全部，尤其重要。 因此，农村学校应充分发挥教育主导权，全力建立学校、家庭、社会三位一体的教育体制。一是农村学校必须加强教育管理。 农村学校的条件相对落后，应该把重点放在学校管理上，任何一组成员都要重视提高管理能力。 抓好学校制度建设，切实规范师生言行，加强内涵发展全力提高师资素养，加强校本教研和校本培训，走出去等方式，更新师资观念，重视执行提高师资综合素养的“教育六认真”，将师资身心投入教育教育， 指明奋斗方向和目标，丰富师生生活，提高育人质量，大力开展“体育、艺术、科技两项实验”，唱诵和宣传，竞争优秀活动，致力于激发师生质量意识的安全健康教育，致力于保护师生生命财产安全， 真正以师生为中心，让师生建立健康的生活习惯，学会成为人类，为学生未来的发展奠定基础，重视边缘学生的管理，即学习后的升学者、家庭贫困者、留学儿童和智障儿童等，应引导他们按照教育规则建立正确的积极人生观。 学校倾注对他们的爱，设立专业关怀基金，促进学生德智体美劳的全面发展，帮助他们健康成长，不被社会遗弃，学校为学生创造良好机会，使所有学生都能全面健康成长，加强思想道德教育，使学生成为对社会和他人有益的人这一切都要求所有学校在实际工作中认真落实，从根本上提高育人质量，为学生终身发展奠定坚实的基础。其次，学校应积极指导家庭教育，为学生创造健康的成长环境。 学校应自主进入各学生家庭，制作家庭教育资料，认真分析，做好符合目的的工作。 学校可以定期组织家长学习家庭教育方法，家长放弃简单粗野的教育方法，建立科学有效的家庭教育理念的家庭学校沟通平台，如电话、QQ、学校通信等，加强合作，明确学生管理工作，不留任何管理死角。 学校只要掌握家庭教育的主导权，就一定会得到家长的信任和支持，设立相信工作成果会倍增的校长受理日、教室开放日等，让家长参与学校管理，提高学校的管理质量，加快学校的发展步伐。第三，学校要多方面获得当地人民和当地政府的支持，优化育人环境。 通过座谈会的形式，可以邀请社区、大众、当地政府等负责人讨论教育发展举措，争取他们的支持和援助，促进学校的发展。 学校参与社区环境的管理，组织引导社区人民注重清洁环境卫生的学生进入敬老院，组织引导人们关心帮助老人和弱者建立敬爱老人和孩子的良好道德习惯的学生进入农民中，理解农耕，建设学校的社会实践基地，建设学生的社会这一切将大大发展学生的综合能力，使学生关心周围的人、周围的事情，增强社会责任感，真正为未来的发展奠定基础。二、家庭教育应列入重要议程。 目前家庭教育还是荒地，在农村，家庭教育几乎是空白的。 父母忙于生计，不能照顾孩子，孩子大多和祖父、祖母、祖母等亲戚住在一起，缺乏亲情教育的家长大多只剩下孩子穿得暧昧，缺乏科学有效的家庭教育方法，孩子的教育大多依赖学校教育，更多的家长则依赖学校教育。 采用简单粗鲁的教育方式，对孩子胆小、懦弱、缺乏自信，对孩子未来的发展产生了负面影响。因此，目前需要重视家庭教育对儿童发展的影响。 我认为现在的农村家庭教育只能依靠学校。 学校召开家庭教育培训会，更新家长培养观念，树立适应新课程实施的新家庭教育观，全面促进学生健康成长，利用QQ、电话网、学校通信等平台，向家长传播育儿知识，提高家庭教育质量。 当然，不仅是学校，社区、村委也要负责任，对家庭教育存在重大问题，应给予教育指导，解决实际存在的生活(家庭)问题，积极建设良好的家庭教育环境。 各级政府也要积极行动起来，做好这项民心工程，不仅要开设政策关怀，还要开设专业的电视频道，传播和教授科学有效的家庭教育体系知识，通过家庭教育网络方式，也可以更新家庭教育理念。 只有这样，家庭教育才能推动学校教育的发展，为学生终身发展奠定基础。三、各级政府应全力净化社会育人环境。各级政府不仅要加强家庭教育的重视和指导，还要积极建设良好的社会培养环境，消除对学生健康成长的负面影响。 重庆的“除黑除恶”是净化社会环境，中央和地方政府共同行动的结果。 其严重影响之一是为未成年人营造健康成长环境，消除影响他们健康成长的社会恶性肿瘤。当然，影响未成年人健康成长的不利因素还很多，这需要提高各级政府的整顿力度。 全面消除社会负面影响，确立市民健康生活理念，加强人生观、价值观和世界