学校科普日活动总结

乌江镇大湾小学科普日宣传活动总结长期以来，我校将科普教育工作作为提高学生科技素质的重要途径，全面开展以科学知识普及、科学精神弘扬、青少年创新精神和实践能力培养为重点的素质教育，形成崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，学生思想道德素质和科学文化素质不断提高。 为了认真贯彻张掖市科技协会等部门关于举办2017年全国科普日活动的通知精神，乌江町大湾小学于2017年9月16日至22日开展了“创新推进发展，打破科技无知”科普系列活动，在教师全体合作与努力下，活动开展丰富有效。 以下总结为：一、加强领导，精心组织，确保活动切实有效成立全国科普日活动指导组，负责科普日活动的指导和协调。 组成如下：组长：温志翔成员：姚成毅李星光王卫东柏兴虎魏权段懿王宁赵晓霞王正海二、高度重视，统一思想，统一行动学校非常重视这项工作，在例会、业务会安排，要求师生全员统一思想，统一行动。三、多管齐下，开展多彩活动(一)我校教师积极指导学生开展科技活动；(二)以学生为主体，教师在此过程中只能及时指导。(三)以学生手为主，理论教育为辅。(四)以培养学生的科学素养、科学实验方法、科学思维、科学创新能力为目标，让学生根据现有的科学知识设计、制作作品。四、重视科普知识的积累多年来，学校对学科教育与生产劳动相结合的理念要求在各学科设立课外兴趣活动小组，学科教师利用课外活动时间组织学生开展与学科知识相关的实践活动。为了更好地组织学生，开展以小发明、小制作、小论文为主的“三小”活动，建立了青少年科技活动指导小组，委派对青少年科技活动指导有热情经验的教师为学校科技活动总指导员，并委派了一些年富有教师为各年级科技指导员，本来就是个零散的课外兴趣小组“创新推动发展，科技打破愚昧”，是我们开展科普教育的目标，面向全体学生，指导创新教育，广泛开展学生科普教育，培养学生持续学习能力、创造能力、生存发展能力、合作能力。五是搞好科普工作，不断深化科技创新教育(1)我校的科学教育体现了普及性让每个学生在科普教育中体验和提高，是我们开展科普教育的目的，学校非常重视科普教育的普及性。1 .普及性实践活动。 学校每年都要组织所有学生开展一周的科普宣传活动。 例如，举办科普小报展，组织科幻小说的展示评价，进行科幻绘画的评价。 寒暑开展科技实践活动，入学后每人提交社会调查报告。二.参与的技术创新活动深刻的实践活动，丰富而具有挑战性的科学技术活动内容，使我校学生形成了强烈的“学科、爱科学、用科学”意识。 为了更好地促进科技活动的普及，全面激发学生的科技意识，让全体学生参与科技活动，让学生进行实践、体验，学校每年举办一次以展示学生的创新能力为目的，展示学校素质教育成果的“科技节”，以“探索、发现、创新”为主题，展示“小发明、小制作、小创新”(二)我校的科学教育体现了创新性；创新是素质教育的灵魂，创新教育的过程是探索的过程，科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，我校在开展科普教育的过程中，鼓励大胆的想象、创新和创新，指导学生的观察、发现、思考、设计方案，解决问题。总之，青少年科普教育