小学语文成语积累与运用_第1页
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文档简介

小学语文能力的积累与运用一、巧妙地填写。填单词。关心忠实的风尘衣冠大名文质人才填写适当的字。洗得象流水一样如年如火如瓶如老鼠燃烧按意思填写。天地不毛之地天地另一高山山峰字千金山穷水尽无米炊天立，一日三秋一步一步登天最远处最大的区别最昂贵的稿费最荒凉的地方最短季节难做的菜在下面的横线上写数字，作成句子，使各方程式成立。步登天面玲，天云外触即发父母不认识，冒烟体投地-拔毛通八达花门-面刀=令申二、订正下列措词中的错字：不着急( ) 不着错手( ) 流水不止( ) 出于喜悦之外，一点也不小心，全神贯注( )不记得那个数字( ) 情况没有自杀( ) 有临场感( ) 三、按要求写文章。填写表示动物名字的文字，制作成句。死()补牢飞()火()刀小童颜()发金()脱壳门可罗()肠小路浑水触()填写关于人体的字，作成句。尖()猿()()()爆裂()枪()战()盖()()()照片扬()吐气()高气扬钧一()填写反义词组成。区()丢() ()室()唤()口()声同()共()损公() ()丢弃()图()化()四春回到大地，景色十分美丽。 写出表现美丽风景的词汇5老师终于带我们参观向往的井冈山，我们并不高兴。 (写出表达兴奋、喜悦心情的词语：6、方亮与持刀歹徒英勇作战，维护人民利益。 (写表现英雄行为的词语： 四、把下列词语和相关历史人物联系起来。卧薪尝胆负荆招罪程门立雪平安归赵温鸡舞画龙点眼张僧繇祖逖实践廉颜时蔺相如五、先完全补充成语，然后按要求填空。风()雨顺头变弱嘴巴模糊眼睛模糊()乱阴谋()计雅()无声怒涛()波炫耀()谈第()个词可以比喻善于辩解，善于讨论。 “洋洋得意”的意思与第()句相反。六、请从下列词语中选出六到十个词语，一贯写出通则性的词语。
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