室内设计制图与识图规范教案

重庆工业技术学院教学计划作业课程概述上课时间2教育目标和要求1.学生们理解本课程的整体设置。2.本课程的目标。教学要点和难点1.梳理过程。让学生们对这个过程很感兴趣。授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容摘要：课程重要性，考试方法(说明对事故问题的回答)共20分钟1.本课程的目的(说明对事故问题的回答)共20分钟2.本课程的作业(说明对事故问题的回答)共20分钟3.本课程的主要内容(对所想问题的回答说明)共20分钟4.学习本课程的要求(解释对事故问题的回答)总共需要10分钟5.学习方法1.2指导用品(说明对事故问题的回答)共10分钟教学要点1.本课程的目的学生理解本课程的整体设置和本课程的目标。2.本课程的主要内容执行学科课程概述二、培训流程设计多媒体演示说明：本课程框架和概述。经典案例研究：查看优秀的地图制作案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容布置课后作业：布置课后作业板书要求：字迹工整，没有错别字课后作业查找材料和预览词典课程课后总结仔细听，及时复习。有意识地培养空间想象能力。正确处理漂亮的绘画和绘画之间的关系。培养耐心细致的工作作风和认真认真的工作态度。观察周围建筑，适当阅读与本专业课程相关的参考书，培养自学能力。重庆工业技术学院教学计划作业制图工具、工具和用品简介上课时间2教育目标和要求1.了解绘图工具、工具和用品。让学生学习使用比例尺。教学要点和难点1.掌握绘图工具选择。2.使用比例。授课内容和培训流程设计1课程基本内容1.1制图工具、仪器(回答事故问题的说明)共40分钟1.1.1版、1字、t字和三角板1.1.2栏1.1.3墨水笔和绘图墨水笔1.1.4指南针和子法规1.2制图用品(回答事故问题说明)共20分钟1.2.1页1.2.2绘图铅笔1.2.3绘图墨水1.2.4绘图笔1.2.5其他绘图用品1.3绘图仪和计算机图形简介(回答事故问题)共20分钟1.3.1绘图仪1.3.2计算机图形简介2.几何图形2.1等分贴图(1)等分线段(2)平分线段(3)随机等分线段(5等分范例)(4)将圆周分成3等分，然后变成圆形内接正三角形培训要点：1.本课程的目的：请告诉学生有关制图工具、工具和用品的情况。此过程的主要内容：使用比例尺二、培训流程设计多媒体演示说明：本单元的理论知识说明经典案例研究：查看优秀的地图制作案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业准备室内设计制图用品，练习几何绘画方法，几何图解法课后总结使用工具对室内设计图纸尤其重要。重庆工业技术学院教学计划作业制图的基本规定上课时间2教育目标和要求1.了解绘图基础知识让学生知道制图的注意事项。教学要点和难点1.使用其他图形。图纸的格式规格是什么？授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容制图的基本规定房屋建筑制图标准的基本知识，如插图、线、字体、比例、尺寸等要求和注意事项。2.1格式化图纸2.2地物线培训要点：1.本课程的目的：使学生知道图形的基本内容和图形的注意事项本课程的主要内容：房屋建筑制图标准的基本知识，如插图、线、字体、比例、尺寸等要求和注意事项。二、培训流程设计多媒体演示说明：本单元的理论知识说明经典案例研究：查看优秀的地图制作案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业练习使用线型课后总结图纸格式的预设大小具有五个代码：A0、A1、A2、A3和A4。每个图形大小和图形边框格式以及图形边框大小都在表中说明纸张格式大小对应于系列。即，l=b，l是纸张的长边长度，b是纸张的短边长度。图幅A0的面积为1m2，A1编号为0.5m2，图幅A0对。长边缘用作水平边缘的图幅称为水平图幅，短边缘用作水平边缘的图幅称为垂直图幅。A0到a3加宽或垂直使用；A4只能垂直使用。重庆工业技术学院教学计划作业制图的基本规定上课时间2教育目标和要求1.了解绘图基础知识让学生理解制图的注意事项。教学要点和难点1.使用不同比例。2.字体的使用。授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容制图的基本规定房屋建筑制图标准的基本知识，如插图、线、字体、比例、尺寸等要求和注意事项。2.3字体2.4比率2.5尺寸2.6几何图形培训要点：1.本课程的目的：不同比例的使用和字体的使用。本课程的主要内容：房屋建筑制图标准的基本知识，如插图、线、字体、比例、尺寸等要求和注意事项。二、培训流程设计多媒体演示说明：本单元的理论知识说明经典案例分析：“绘图字体创建”“查看”学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业字体练习课后总结图案的比例：与实物图形的线性尺寸的比例，是线段(而不是区域)的比例。比例的大和小意味着比例的大和小。比率大于1的比率称为放大比率。比率小于1的比率称为缩小的比率您可以使用比例尺确定绘制线的长度。比例必须用阿拉伯数字表示，例如1: 100、1: 10、1: 5等。比例要写在图画名字的右边，单词的下划线要平。比率高的单词必须比图片名称中的单词小1或2次。重庆工业技术学院教学计划作业三个视图的基础知识上课时间2教育目标和要求让学生理解投影的原理。2.展开3个视图教学要点和难点1.正交原理2.投影的基本概念项目中常用的三种投影授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容1.投影的意义2.投影原理3.投影展开4.三个视图的品类(水平视图、前视图和侧视图)三种视图的特性(“三等”原则)教学要点1.本课程的目的：让学生理解投影的原理和三种视图的布置。本课程的主要内容：正交投影原理、投影的基本概念和工程中常用的三种投影二、培训流程设计多媒体演示说明：绘制室内设计的三个视图经典案例研究：查看优秀的地图制作案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业复习课内容课后总结在制图中，光源的投影中心、光线的投影线、光线的投影方向、投射阴影的平面(如地面、墙壁等)的投影面、阴影的轮廓称为投影，以投影方式表示物体形状和大小的方法称为投影，以投影方式绘制的物体形状称为投影图重庆工业技术学院教学计划作业三个视图的基础知识上课时间2教育目标和要求1.学生掌握身体正交投影的绘制和阅读入门。学生们理解并绘制投影法。教学要点和难点正交投影绘制方法授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容2.3开始绘制和阅读主体正交投影图2.4线和平面投影特性分析2.5绘制投影教学要点1.本课程的目的：(1)学生掌握身体正交投影的绘制和阅读入门。(2)学生理解和绘制投影法本课程的主要内容：开始绘制和阅读主体正交投影图；分析线和平面投影特性；2.5绘制投影二、培训流程设计多媒体演示说明：绘制室内设计的三个视图经典案例研究：查看优秀的地图制作案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业复习课内容课后总结要获得同一平面上的三个视图，请将前v固定水平平面h沿OX轴向下旋转90度，将侧w向右旋转90度，如下图所示。第一次学习投影时，最好保持投影轴，并用细实线绘图，如图3.11(b)所示。空间形式有三个方向：长度、宽度和高度。如果确定了前面(例如四个棱镜)，则左右两侧之间的垂直距离称为长度。前后两侧之间的垂直距离称为宽度。上下两个平面之间的垂直距离称为高度，如图3.12所示。重庆工业技术学院教学计划作业室内平面图绘制方法上课时间2教育目标和要求让学生掌握画平面图的方法教学要点和难点合理的功能分割符合人体工程学的特点授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容1.图片的主要内容楼层平面主要表示建筑的墙、柱、门、窗洞口的位置和门的打开方式；隔板、屏幕、窗帘和其他空间分隔符的位置和大小；指示楼梯、坡道、楼梯、电梯的形状和建筑地坪标高的修改。表示卫生陶瓷、景观绿化和其他固定设施的位置和形式。家具，家具的形式和位置等。2.绘画方法通常，所有剖面墙、柱的剖面轮廓都显示为粗实线。家具、家具和固定设备的轮廓显示为中间实线。其馀投影线显示为细实线。3.贴花的注释教学要点1.本课程的目的：让学生掌握画平面图的方法本课程的主要内容：平面图绘制方法二、培训流程设计多媒体演示说明：室内设计图形经典案例分析：查看优秀的平面案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业复习课内容课后总结室内设计施工图的平面图与建筑施工图的平面图相同，表达内容不同。重庆工业技术学院教学计划作业室内平面图和地面铺面图上课时间2教育目标和要求让学生掌握平面图和地面包装图的方法教学要点和难点合理的功能分割使用地面包装材料授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容布局图步骤：1，选择比例，指定图幅2、绘制建筑主体结构平面3、绘制厨房设备、家具、卫生陶瓷、电气设备准备、隔板、装饰构件等的布局4，标注，剖面符号，详图索引符号，图例名称，文字说明5、绘制地面镶嵌图案、绿色等6，线宽清理线教学要点1.本课程的目的：让学生掌握平面图和地面包装图的方法本课程的主要内容：布局图步骤：二、培训流程设计多媒体演示说明：布局绘制过程说明经典案例分析：查看优秀的平面案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业复习课内容课后总结楼层平面主要表示建筑的墙、柱、门、窗洞口的位置和门的打开方式；隔板、屏幕、窗帘和其他空间分隔符的位置和大小；指示楼梯、坡道、楼梯、电梯的形状和建筑地坪标高的修改。表示卫生陶瓷、景观绿化和其他固定设施的位置和形式。家具，家具的形式和位置等重庆工业技术学院教学计划作业家庭天花板设计上课时间2教育目标和要求通过本章的学习，学生们理解了在生活空间设计中天花板的布置都是其主要内容教学要点和难点1、天花之灯的放置2、天花板建模设计3、层的设置授课内容和培训流程设计一、课程的基本内容1、天花之灯的放置客厅、餐厅、通道照明布置；书房，卧室灯具布置浴室、厨房灯的布置；阳台，放置楼梯间照明2、天花板建模设计A.客厅天花板造型B.餐厅天花板建模C.卧室天花板建模D.厨房雨棚建模3、层的设置客厅、餐厅、通道级别设置；书房、卧室立面设置；浴室、厨房标高设置；阳台，设置楼梯间标高。教学要点1.本课程的目的：通过本章的学习，学生们对居住空间设计的天花板布置其主要内容2。本课程的主要内容：天花之灯的放置；天花板建模设计；楼层的设定布局图步骤：二、培训流程设计多媒体演示说明：说明绘制天花板的过程和方法经典案例分析：查看优秀的天花板案例学生技术演示：回答现场问题，了解本课程中学习的内容解答疑问：学生提问，回答自己没有的知识内容课后作业布置：课后作业黑板布置要求：字迹工整，没有错别字课后作业学生们复习天体图的绘制方法课后总结楼层平面主要表示建筑的墙、柱、门、窗洞口的位置和门的打开方式；隔板、屏幕、窗帘和其他空间分隔符的位置和大小；指示楼梯、坡道、楼