对高校图书馆信息共享空间建设的思考

1/6对高校图书馆信息共享空间建设的思考摘要本文从IC的概念、开展IC的现实意义以及IC的建设思路和建设过程中实施过程中的思考等方面入手,为研究高校图书馆IC建设提供参考和借鉴。关键词图书馆IC信息共享空间1什么是高校信息共享空间信息共享空间的英文名称为INFORMATIONCOMMONS,简称IC。目前在图书情报学界来说,IC还是一个比较新的概念,没有一个统一的定义,不同的学者和专家所研究的侧重点不同,给出的定义也不尽相同。尽管许多学者或专家对IC概念的解释不尽相同,但公认的基本观点是是将信息资源、信息服务和物理空间这三要素整合在一起,为用户提供一个相互促进学习和交流、互动合作、研究创新的信息共享环境。高校图书馆IC则是以内容最为丰富的知识库为依托,支持校园内各个学科教学和研究,将校园内的各类用户团结在一起,实现整个学校甚至国内外公共、高校及科研院所图书馆的信息资源共享。随着人们对IC的不断认识,也被称为知识共享中心KNOWLEDGECOMMONS、共同学习空间LEARNINGCOMMONS,在2/6此基础上有学者又提出了更广泛意义上的全球信息共享GLOBALINFORMATIONCOMMONS空间这一概念。高校图书馆开展IC的意义近年来由于网络技术的不断提高。借助于网络技术的电子资源的出现,国内各类图书馆无论是公共馆或高校馆的馆藏借阅量减少,馆藏利用率下降。LOCALHOST然而,进馆的人数正在不断增加。这是由于IC的出现。1IC的实施满足了用户的需求在以前大家来图书馆主要是通过阅读获取知识。随着计算机技术、网络等技术的不断发展,人们信息获取方式也发生了很大变化,信息需求发生了实质性的变化。IC可以提升图书馆服务水平在信息社会,读者检索、评价和使用信息的能力,是最基本但又是最重要的信息能力。具备这些信息能力的读者,在学习和研究过程中就会觉得轻松而且得心应手。高校图书馆IC的建设思路1空间建设目前高等学校图书馆的IC建设有两种形式。第一种是3/6借助于传统的电子阅览室和参考咨询室的基础上进行改造,使得IC服务区与原有服务区相结合另一种则是完全新建IC服务区等。在高校图书馆IC建设过程中可以根据自己学校的情况来选择适合自己的模式。新建模式、改造模式或者这两者的相互结合。队伍建设与传统图书馆的服务模式相比,进行IC需要一支高素质的服务团队。这个团队不仅需要很高的外语水平、计算机水平、学科背景,还要精通网络技术和图书馆专业知识,这是提高服务水平的关键。目前随着社会的不断进步,图书馆工作人员的学历层次和学历水平不断提高。高校图书馆已经储备了各专业学科的本科生、研究生。为适应信息技术的不断发展和用户的需要,图书馆还要以各种形式为在职馆员提供进修、岗位培训和学术交流的机会,为他们的成长营造一个良好的学术氛围。培训的形式和内容多种多样。如继续教育、自学、讲座、业务短训和干部进修等,内容包括参考咨询技能、数据库使用方法、图书馆规章制度与处理流程、服务设施的维护与故障处理等。3制度建设由于IC是一种新的服务管理模式,以前也没有相应的规章制度。这就需要我们图书馆根据服务过程中出现的问题和进行总结和归纳。在此基础上来建立相应的业务流程4/6和管理办法来保证服务部门、资源建设部门、信息技术部门等有效合作。图书馆的IC服务主要是三个部门的相互配合服务部门、信息部门和技术部门,这三个部门要进行有机的配合,要以图书馆的大局为重,不要以小部门的利益为重,要以图书馆的整体利益为重。高校图书馆创建以读者为中心的信息共享空间,为用户提供了一种共享式的学习环境。更为重要的是,它为图书馆的发展注入了生机和活力,使其功能更加多样化,推动了学习与研究。这不仅是广大读者的迫切需要,也是高校图书馆信息服务发展的方向,代表着高校图书馆服务创新的新潮流。高校图书馆实践IC的思考1对图书馆服务理念的挑战传统大学图书馆一般按职能划分为多个部门,如流通借阅部、期刊借阅部、教研咨询部、文献建设部、数字技术部等。这些部门开展的各项服务相互没有关联,大多是独立的。读者在图书馆内查找资料时需要到不同的部门、不同的地方。这种情况下是以图书为重的。根据高校图书馆的实际情况建设IC在这里需要说明一下,IC的概念虽然说是一样的,但是5/6他不是一层不变的不是固定的。所以我们不要僵化自己的思维把IC理解的太死。因为不同的高等院校的不同用户具有不同的需求,他们对图书馆提供服务的要求也不同,况且,不同图书馆的实际情况也不同。因此,各馆以用户需求为导向构建的IC必然是多元的。这种多元化可以表现在物理空间方面。对图书馆员素质提出了新的要求在传统图书馆环境中,图书馆员因部门职责的不同,分工也不同,不同部门的馆员往往术有专攻。而IC对图书馆员的素质提出了新的要求,强调用户在信息获取过程中与咨询馆员进行交流的重要性。对图书馆管理提出了挑战要进行IC的建设,图书馆管理者必须思考如何管理来自多个部门的相互配合,使之融合员工培训、日程安排开放时间、室内布局或摆设、采用梯级服务还是传统服务电子资源的更新图书馆与用户的互动设备更新费用、数据库和全文许可费用、软件升级和硬件更新,以及是否购买纸本系统安全、管理权限、设备维护等。这