家长进课堂活动方案、总结

班级学年组“家长进班”活动方案一、活动背景随着教育教育改革的推进，家庭教育对孩子的影响越来越明显，国家新制定的教育规划纲要也明确指出“在孩子的成长过程中充分发挥了家庭教育的重要作用。” 家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教学方法，尊重孩子的健康情趣，培养孩子的良好习惯，加强与学校的沟通。”2 .活动目的为更好地发挥优秀监护人的辐射作用，为儿童提供丰富的高质量教育资源，同时进一步加强幼儿园与监护人之间的沟通与交流，提高我园教育质量、管理水平和社会影响力，让监护人在教室深入探讨，拓宽幼儿视野，拓宽幼儿思维模式，提高监护人对幼儿的三、活动安排1 .时间： 2015年10月30日下午15:302 .邀请对象：全体家长3 .活动准备：(1)这次活动每班有8名以上的监护人参加。(二)活动一周前安排有关活动和家长分工；(3)班主任与赞助教师搞好家长交流。(4)教师对PPT、游戏道具、绘本故事等监护人活动给予了支援。4 .活动流程：(1)让家长组织以“各种职业”为主题的集体教育活动。(二)协助几位家长组织幼儿和家长的游戏活动。(3)让家长在幼儿吃饭前听取图画书的活动。(4)让家长组织幼儿准备吃饭，进行背诵古诗等活动。(4)请几位家长为幼儿吃饭，照顾幼儿吃饭。四、活动安排和要求1 .各级教师认真对待，事先与家长联系，明确安排分工。班主任在活动之前对这次活动进行了整体介绍，开始了这次活动。3 .尊重家长，热情欢迎，真诚交流，努力让所有家长都上课。4 .认真听取家长在听讲中提出的建议和意见，保存相关资料(照片、演讲稿、家长反馈等)。4 .在幼儿园的网站、班级的主页、微信QQ群等中及时进行宣传活动。班级学年组“家长进班”活动总结为了让家长了解幼儿园一天的生活学习情况，加强幼儿园与家长的沟通，我园于2015年10月30日在班级学年组举行了“家长进班”父子半日活动。 幼儿园教育工作中，“辅导家长”是一种很好的家庭共育方式，家长亲切有能力参与幼儿园教育活动，他们是教师的伙伴，也是良好的教育资源。可以说，这次活动在繁忙、秩序、期待中开始，在精彩、成功、赞扬中结束。 本次开放日邀请家长组织参加“四个一个”的活动，是上课、亲子游戏、绘本故事、吃饭的准备。 然后家长整齐地上班，组织和理解孩子半天的生活学习状况。 通过活动“让监护人进入教室”，监护人真实感受到了孩子们在幼儿园的学习和生活状况。 同时，家长们积极参加幼儿半日活动的组织体验了“罕见的职业体验”，扮演了有意义的“教师角色”。 在集体教育活动中，家长中有介绍各种职业的人，也有和孩子们一起学习、理解各种职业的人，有的家长把自己的职业特征介绍给孩子们并分享。 组织父子游戏时，父母的朋友们可以有序地组织孩子和父母一起参加游戏。 在讲绘本的过程中，家长们不仅能讲简单的绘本故事，还能帮助幼儿挖掘故事中的道理，使孩子们受益匪浅。 在最后的饮食阶段，家长的朋友也感受到照顾很多幼儿的饮食很辛苦，更加了解了在幼儿园的生活。 也就是说，通过角色转换的交流，家长更加真实地感受到幼儿园一天活动各个环节的目标和意义，老师也更加理解家长的想法和意见，家长走进教室，拉近了孩子、老师和家长的心理距离。几个家长组织了游戏活动后，笑着说：“这个幼儿园老师的工作看起来很简单，做得不简单。 这么多孩子，老师总有办法吸引孩子，让我们忙碌的脸上满是汗水。 一位父母亲亲自试着给孩子吃饭。 孩子在幼儿园吃的确比在家里吃好，吃的多，人多吃的香。 来自不同职业的不同家长给孩子们带来新鲜快乐的体验。 年轻的老师们从父母的组织活动中发现了组织教育的新思路和方法。在今后的教育工作中，我们将继续挖掘和利用家长这一丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育教育和管理思路，使家长朋友成为幼儿园稳定的长期合作伙伴和支持者，更好地体现家乡之间的平等、联动、合作。活动圆满结束了，但我们的工作没有停止。 回顾这次的活动，好处也不够。 这次的活动总结如下。在这次“监护人进入教室”活动中，教师们可以事先做好准备，事先通知监护人这次活动的主旨，充分发挥监护人的积极性，让监护人积极参与。 同时，一周前召集了参加活动的家长朋友，大家协商活动环节和各环节的主要内容，活动环节清晰，分工明确，一切准备就绪，确保了活动的顺利进行。不足之处如下：1 .未能充分利用幼儿园功能室开展活动。活动当天，由于天气的原因，监护人无法和幼儿一起进行野外活动，只能暂时在活动室玩游戏，幼儿的活动空间和活动内容受到很大限制。 在这种情况下，应该充分利用幼儿园的几个功能室进行活动，利用读书进行亲子读书，利用构筑室自己构筑等，不仅使活动内容丰富，还使家长的朋友们充分理解幼儿园的基础设施建设。个别教师没能明确自己的角色定位。在活动中，监护人是幼儿半日活动的组织者，同时也会发生各种突发情况，教师不应忽视其发展，而应作为主持人，在承认各环节的基础上进行迁移，表彰组织好的监护人，鼓励活动中和紧张的监护人和胆小的监护人等。3、活动一定要有结束。许多教师在活动开始时可以向父母解释这次活动的具体安排和意义，但其后的总结还不够充分。 教师们应该在幼儿用餐时间和活动结束时间当场总结本次活动，然后在班级QQ和微信群中再次汇总，感谢计划积极参加的家长，同时鼓励更多家长积极参加幼儿园活动。4 .必须关注活动中的细节。活动中，在今后监护人的开放日活动中有很多需要注意的事情。 比如说，母亲们的高跟鞋在活动室里非常不方便，必须注意家长的朋友们穿的合适。 对于参加活动的监护人的教师，要注意因人而异的监护人食前介绍不足，事前安排时监护人对幼儿的文明饮食要求等。也就是说，这次“监护人开放日”活动不仅让监护人进入幼儿园，还让孩子知道幼