学会感恩活动方案

“学习感恩”综合实践活动课教师教学方案贵阳市修文县柳屯小学涂秦春一.活动背景“草感谢春天的长日照，树感谢深深土壤的根，高大的建筑感谢安静的地基，河流感谢从源头流下来的水。羊有跪求乳汁的恩典，乌鸦有报答的义。树木和植物是有情的，动物懂得礼仪，人是万物之灵，他们应该心存感激”然而，现在许多孩子生活在优越的环境中，他们的父母和亲戚太喜欢他们，太娇纵，他们不敢摘星星摘月亮。最终，孩子们把亲人无私的爱当成一种习惯，认为这是理所当然的，认为这是理所当然的，并逐渐变得以自我为中心，不理解理解，不知道如何回报社会的感激。在拥挤的公共汽车上，我看到了那些没有坐好的老人，他们在辛苦地工作，坐着很自在。看到盲人在路上危险地从一辆车走到另一辆车，他们不愿意伸出援助之手。接受他人的经济援助，却不懂得感恩.二。活动目标为了让孩子们发现他们周围的爱，学会感恩、感动和感激，知道如何给予他人爱，并在给予爱中体验快乐。孩子的感恩教育势在必行！为此，在这一期综合实践活动中，我特意选择了对孩子有教育意义的“学会感恩”活动来开展活动，让他们从生活中发现、感受和体验爱，知道如何通过实践活动用爱来回报。感激老师和学生的爱，亲人的爱，同学的爱，以及所有社会的真爱。从小就做一个真正关心他人的人。第三，活动等级：四年级四、活动日程(约12周，视学生活动情况作适当调整)V.活动内容1.观察并讨论家庭成员为自己做了什么，以及他们周围的人为我做了什么，这样他们就能体会到来自生活的爱，并对这些人说谢谢。2.通过材料让他们知道感恩节的起源，收集感恩节故事，观察和拜访他们周围的人，关心他们的身体，主动为他们做一些事情，等等。这样学生就能学会感激他们的父母、老师、同学和祖父母。3.在假期，给家人布置爱做的作业，做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。4、开展“孝道”活动，让孩子为家里的长辈洗脚一次，并告诉他们自己在想什么。5.开展以“学会感恩”为主题的班会，让他们在班会活动中加深体验。6.开展“感谢老师的好意”活动，了解老师工作的艰辛，了解老师是我们最应该感谢的人，为我们喜欢的老师写感谢信或卡片。7、开展“感恩友谊”活动，让孩子学会向同学表达感激之情.8、开展“感恩祖父母”活动，让学生知道如何关心老人，孝敬老人。9.开展实践探索，发现你周围的感恩美德，促进感恩言行。10.实施“每天积累一句话，每天做一件好事”的行动，并将感恩的美德应用到日常生活的每一天。六、活动实践的过程(活动步骤)(a)准备阶段1、转移主题，提出主题。2.建立子主题和小组。3.每个小组应制定一个活动计划和计划。(大约3周)(二)学生开展活动的阶段1、制定活动计划以实施计划2.阶段总结。3、新目标的制定。3.形成阶段的结果。4.阶段评估。(大约6周)七、活动的划分(可分为四组)1.第一组：集中收集与“感谢父母”相关的材料：如父母的辛勤工作、父母对我们的养育、父母对我们的爱等。2.第二组：集中收集与“感谢老师”相关的材料：例如了解教师节，老师如何教育学生，以及老师对我们的关心。3.第三组：集中收集与“感谢你的同学”相关的材料：如同学之间的关系，关心和全班根据实施步骤将他们的活动分成小组和子主题。每当学生遇到困难时，教师应给予及时有效的指导，并邀请家长积极参与，这有利于与孩子的相互交流。对父母来说，更好地理解这项活动是很方便的。同时，父母可以监督和指导孩子的活动。八.交流与讨论师生交流活动中数据的收集和整理，数据的提取和结果的形成。八.活动报告