



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4小学应对甲型H1N1流感防控工作应急预案为了贯彻教育部、卫生部和县教育局的有关文件精神,切实加强我校甲型H1N1流感防控工作,防止甲型H1N1流感疫情在我校发生或蔓延,保障广大师生的健康和维护学校的正常教学秩序,根据县教育局会议精神,制订本校应对甲型H1N1流感防控工作应急预案。有关事项如下一、应对甲型H1N1流感防控工作领导小组组长副组长组员下设办公室地点在安全处,由任办公室主任兼学校疫情报告责任人二、应对甲型H1N1流感防控工作专班1健康宣传工作专班具体负责,协助,做到采取多种形式使健康宣传工作到位。晨、午检工作专班具体负责,各年级组长、各班班主任协助,保证报送信息畅通。环境消毒工作专班具体负责,后勤处工作人员协助,确保疫情应对物资准备到位。疫情暴发工作专班具体负责,协助,做到2/4发现病例,及时上报信息,积极处理疫情相关事宜。三、工作原则高度重视,积极应对,加强宣传,依法科学处理。四、健全机制,加强监测、建立晨、午检制度。每天进行以晨检为主和健康观察,及时掌握学生和教职工健康状况,一旦发现学生、教职工有发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、身体疼痛、发冷、腹泻、呕吐、疲劳等症状时,要及时送正规医院检查治疗。LOCALHOST、加强信息报告制度。对缺勤的学生、教职工要进行调查,发现师生有以上症状时,要及时报告教管组、或县局、或县防控中心。一旦有师生出现发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、身体疼痛、发冷、腹泻、呕吐、疲劳等症状,经疾控部门或医院确定的甲型H1N1,要严格执行有关隔离制度,流感疑似病例或诊断为甲型H1N1流感的学生、教职工要按有关规定进行隔离治疗。对病人的密切接触者,要进行预防服药、医学观察。五、做好宣传教育工作各处室、各班级要利用班会、黑板报、校园广播、橱窗、宣传资料等形式对师生及家长开展宣传教育,使其3/4了解甲型H1N1流感的传播途径和预防方法,增强防病意识和能力。使之做到1。保持良好的个人及环境卫生。勤洗手、勤剪指甲。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。均衡饮食,适量运动,充足休息,增强机体抵抗力。保持室内空气新鲜,学校教室、电教室、图书室、校园超市等人群聚集场所要经常通风换气。要提醒家长多注意欢察孩子身体变化,一旦发现孩子有发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、身体疼痛、发冷、腹泻、呕吐、疲劳等症状,尽快到医院就诊。避免直接接触生猪或前往养猪场,吃猪肉时一定要煮熟煮透。尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所,不得已必须去时,最好戴口罩。同时要教育和引导师生正确认识甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,避免不必要的恐慌,保持校园稳定和谐。六、加强信息上报机制1根据疫情进展和应对工作需要,各处室、年级、班主任根据小学应对甲型H1N1流感防控工作专班要求及4/4时报送或完成相关信息。实行每天日报制度和零报告制度每天下午400之前,各处室、各年圾要把本处室教职工情况、各班主任将本班学生观察情况直接报学校晨、午检工作专班,应对甲型H1N1流感防控工作学校报告责任人主任。每天下午500之前,学校报告责任人要把当天全校情况直接报镇教管组应对甲型H1N1流感防控工作领导小组办公室符松柏。七、提供后勤保障机制学校后勤处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中医药膳面试题及答案解析
- 2025年银发消费市场养老服务市场细分群体需求研究报告
- 2025年6月三级健康管理师考试《理论知识》真题试卷及答案
- 品德考试题目及答案高一
- 八大危险作业安全培训考试试题及答案
- 副主任医师职称考试题型及答案2025年新版
- 2025年智能农业设备行业互联网广告精准投放算法效果分析与优化
- 电商物流与售后服务协同优化策略报告
- 2025年生态农业土壤污染修复技术成本控制策略报告
- 2025-2030生态修复工程项目管理模式与绩效评价研究报告
- 初中道德与法治教师培训
- 数的开方、整式的乘除数学能力试题
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于矿山废弃地生态修复回填技术规范
- 2024年安陆中小学教师招聘真题
- 卫生法规-卫生法律法规概论-基本医疗卫生与健康促进法律制度
- 2024年海南省财金集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 架线导地线各种弧垂的含义及计算方法(附计算表格)彻底弄懂弧垂
- 网络营销:推广与策划(第3版 慕课版)课件 项目一认知网络营销(知识基石)
- 精益管理课件
- 建筑防火基础知识
- 首诊负责制度检查分析报告
评论
0/150
提交评论