学校副校长个人述职述廉报告与学校副校长年度履职报告汇编

第9页(共9页)学校副校长个人陈述尊敬的领导人，父母，同事们：你好！按照教育局的要求，向大家报告我一年的工作情况。第一，基本情况：主管学校副校长、教育和教学工作，负责初三21个化学教育工作。一年来，我负责教育教授管理工作，和张校长一起调整了各种因素。作为21班的班主任，教好化学，帮助班主任做好学生的思想工作。二、工作成果、1、学校教育和教学工作：(1)XX年以后，学校教育的教学秩序良好，教育教学质量迅速提高，入学考试合格率为93.8%，超市平准了3.2个百分点。初一初二合考试成绩处于千审前列。(2)张校长改善学校的各项制度，对学校教育教学事业的决策提出自己的意见和主张，制定学期教育教学事业的要旨和各年级学生的发展计划。(3)帮助张校长成功地组织教育教学开馆活动。(4)已被县心区教育局评为“科学研究课题管理”先诊委的感恩教育市政课题和初中新课程课型创新研究地方课题及开题论证工作成功申报。(5)支持张校长做好区、市标准化学校收购工作，我校分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的名誉称号；(6)协助张校长承办川心区中小学的正规教学经验交流活动。我代表建业中学在会议上介绍了教育教学管理经验。(7)指导教务部门加强教学管理工作。引导德育站加强学生行为习惯和学习习惯的培养教育。领导层加强了教学研究和主题管理。2、个人教育工作：(1)课程成绩：负责第一次第三次21班化学教学，在旧教育厅机构联合考试中，课程班的优秀率、合格率、人平分，都处于30多个班的前列。(2)学生竞赛：指导学生参加化学比赛，希望学生获得一等奖，胡浩然学生获得二等奖；在科技论文竞赛中指导学生，谢玉学生获得地球一等奖，陈阳学生获得地球二等奖。(3)个人名誉：由区教育局在XX年后半期评价为教育科学先进个人；XX年前在市教学部被评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。(4)论文获奖：观初中化学有机合成材料课的体会获得诗歌二等奖，浅谈化学课堂提问的设计获得诗歌一等奖，浅谈初三备考工作获得城堡二等奖，初三化学复习课开放式教学的设计获得城堡三等奖。第三，德国，能源，勤劳，诚信第一，德：在政治思想上积极进步，总是在大雨面前保持清醒的精神，努力在思想、政治、行动和组织上保持高度的一致性，提高自己的政治思想水平。要有较强的专业性和责任感，作为教育管理者，为了社会发展，为了学校的发展，为教师创造和谐的工作氛围，为了学生的成长，为了周围的老百姓要做什么，要时刻铭记在心？该怎么办？时刻铭记自己的作用，提醒自己“无功”。2、可以：(1)经营能力：学校实行分级管理，教育教育教育要求张校长放手让我们做。我认为，德才和拜仁教师是学校的第一笔财产，如何维持和培养德才和拜仁教师组是我的责任和义务。为了实现目标，在张校长的指导下，我，例如，建设教师，加强校本培训，加强教学研究组的管理，指导教学组站在国家课程的目的和要求下，理解我们的教材，研究我们的教学。利用进出的方法和校内教师的教学和研究活动等提高教师的工作水平。我认为，提高教学效率，提高教学质量是最好的。为实现目标，已采取了以下措施：从的课题研究开始，以教学和研究课的形式进行了教务组的集体讨论，引导每位教师研究各种课程的最佳教学效率。为了加强正规课程管理，建立正规课程管理制度，实行正规课程制，每天学校校长、教务处、德育处、行政值勤人员4人对正规课程时间进行巡逻，并及时通报巡逻情况。有一次，市教育局副局长王建华来到讲堂现场，巡逻结束后来到校长办公室，没想到你们学校自习课有这么好的秩序。另外，对课堂教学实行“党清考试，堂堂，天天晴”的方法。当天没有通过课堂测试的学生将在第7节自习时间被老师辅导，敦促当天好好掌握基础知识，从而提高学生的课堂学习效率，更重要的是大幅度地改造学生困生。我认为，只有通过培养学生良好的体力，学会成为人，培养学生学好学问，才真正为中学教育奠定了终身发展的基础。为了培养学生的良好体力，对学生的课堂运动、眼保运动、体育课、阳光体育活动学校也有严格的要求，清晨进来的学生每周花一个小时的上课时间学习体育方面的特长，成为他们以后锻炼身体的爱好和兴趣。为了教弟子，每周一使用升旗仪式的老师和学生的发言，教导作为人的道理，每周一利用早操时间朗读感谢文章，做感恩体操，培养学生的感恩情结，定期进行成长报告会活动，学生们发现了自己的闪光点，在反思中继续成长。(2)教学能力：我认为化学教学不应该仅仅为了看期中考试而取得好成绩，而是应该利用所学的化学知识来说明周围的化学现象，培养学生用化学观点了解周围事物的能力。通过化学实验培养学生的实践能力，通过化学探究活动，培养学生发现问题、提问和解决问题的思维方式和创新能力，为学生未来的发展奠定了基础。我让学生们参加市化学大赛，获得一等奖，在四大名牌学校获得一等奖的学生不聊天。今年4月，川心区超三化学教育复习研讨会在我校举行，经我批准，得到了专家的认可和好评。3、陈：范奎俊遵守学校的各种规定制度，为了大家买房子，只挂在学校上，每天早上7点以上就来学校，在学校进行巡逻，了解学生阅读情况，每天拖着疲惫的身体回家，第二天又清醒地走进学校。80多岁的父母在家里生活，没有家庭日引起的学校活动影响。每天要挤出时间学习。因为今天的社会是活力、机会和挑战并存的社会。从书本上学习，向智者学习，从实践中学习，是我们抓住机会，应对挑战，提高自身素质和工作能力的重要途径。有了这种认识，一年来我比较注意结合本职工作，学习工作难题和思考，寻找问题的解决方法和策略。特别是受到学校领导和上级领导的喜爱，参加长沙市教育学院高级研究班，在宁波学习了一个月，学习了一个月，很有意义。提高了理论水平，提高了工作质量，更深层次地把握了国家的方针政策，把握了党的十七大报告的精神和本质。4、清廉：在张校长的指导下，坚持清廉工作，与全体教职员一起克服了很多困难，为学校的发展节约了费用。第四，问题和思考，以及今后努力的方向。我会继续和老师们一起努力，一起干建筑业和荣辱。认真履行角色的职责，继续作为校长的助手，协助校长完成各种工作，专注于教育教学工作。不断加强自己理论学习和经验的积累，提高自己理论认识水平和实践探索能力，加深对学校学习和教育的认识，进一步明确思想，团结广大教师，共同研究教育和教学问题，认识学校在教育改革、创新浪潮中的位置，符合学校实际教育发展战略，提高学校的办学水平，满足学校的期望和要求。加强学校教学管理队伍建设，及时掌握教学动态，推进和实施学校常规管理的标准化和整顿工作。扩大建筑业中学可持续发展的人才优势，加强学校的教学研究氛围建设，落实促进学校发展的教学研究理念，为德才和培教教师集团的出现构建教师开发平台。加强青年教师队伍的建设，为学校的可持续发展提供后续力量。谢谢大家！学校副校长年度简历报告你们的领导力，同志们：我从今年3月开始分学校教育、招生和职员思想教育工作进行运营。最近一年，我努力学习，奉献，努力工作，廉洁自律，始终以健康的心态、充满热情、积极的行动面对各种工作，得到校长的指导和教职员的关心和支持，完成了我如期分配的年度工作任务，取得了新的成果。现在，个人工作执行情况的简要报告如下：一、主要工作第一，以正规管理为起点，有效地促进了教学管理的标准化。通过各方面的精细管理，保证了良好的教学惯例。目前，教育管理严格标准化，教育活动有序。教师精神状态良好，工作风格实用，工作纪律严格。二是在课堂研究的基础上，深入教学一线，全面把握教育状况。一年来，我坚持严格工作检查制度，早晚深入教室，认真听每位老师的课，进行一对一交流评价，掌握比较准确的教学情况。第三，以思想工作为指导，有效地激发了教师工作的积极性。进行了40多次速开活动，举行了3次学生座谈会，4次部门交流活动，准确掌握了教师的思想状况。合理化工作情感，提高工作效率。第四，重点研究课题研究，促进了教育、科研工作的顺利开展。今年举行了6次校内“公开讲座”，68人参加了校外参观活动，有效地促进了教师的专业成长。宣布“第十二个五年计划”教育科学课题的五个项目(其中两个省、三个市)填补了我们学校课题研究的空白。主题研究教师参与率达60%。校本课程的开设和开发也进入了考试阶段。教学研究和主题研究的强烈气氛正在形成。第五，以招生为突破口，进一步扩大了学校运营规模。引进一系列招生奖励政策，采用联合招生方式，发挥个人人力资源的优势，出色完成20*年入学工作任务，中、一等摇滚数比去年增加了25个百分点，招生人员和在校学生总数均再创历史新高。第六，通过个人主导演示，加强了工作风格和工作规律的进一步变化。我带头严格遵守工作纪律，认真履行职务，影响和引导了部门工作作风的变化。7以公平正义的问题解决为契机，营造了融洽的工作氛围。通过以人为本、以人为本、讲道理等理念的实践，劳动者的工作状况和和谐有了很大的改善。手臂完成了“双基英国检察官”、“省田径比赛”、“国家体育总局文化课情况调查”等重大临时工作，效果很大。第二，取得成果的原因第一，正确的领导能力和团队的力量是实现的根本保证。工作取得成果的最大原因是主要领导的正确领导和领导的团结合作，但重要的原因是团队集体的力量发挥出来。21世纪是合作精神比个人努力更大的时代。我从不考虑个人的能力或个人的能力能解决多么广泛的问题。所以我特别注重调动所有老师的热情，发挥潜力，集中所有人的力量推进整体工作。第二，和谐的人文环境是提高工作效果的重要条件。和谐的工作氛围是提高责任感、幸福、成就感的重要标志。我一直认为和谐的工作氛围是激发教师工作热情，发挥教师教育智慧，挖掘教师教育潜力的最佳土壤。所以我特别重视营造和谐的人文环境和建立团队精神、制度管理和感情管理相结合，激发大家的教育感情和工作热情。采取的措施：第一，真诚对待员工。二是广泛听取意见。三是严格执行制度；第四，公正地处理事情。看到一年来教职员的和谐和责任意识逐渐提高，也是我最大的安慰和收获。第三，勇于思考创新是工作突破的关键。回顾过去一年的工作，我个人认为有四个方面的突破：招生、教学和研究工作、课题制定工作、四个和谐的团队建设和工作风格转换。工作有突破的关键原因之一是，在面临困难问题和新问题的时候，要多用头脑，勤奋思考，不推不拉，勇于实践，勇于创新，勇于创新，把开拓创新意识作为推动工作的动力，把实际工作的处境作为考验自己能力的平台，以积极乐观的态度应对挑战，解决问题。第四，善于学习和反思是教师成长的唯一途径。丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。在工作中，我努力学习政治理论和经营理论，着重提高理论素养和提高经营水平的整合，“注重细节，提倡反思，把感性认识提高到理性高度。勤奋、收获、不断的学习和反思也改变了沉甸甸的结果。今年4月，我写的对中国教育改革的行动思想这篇文章发表在酒泉教育杂志上。8月，我唯一的为了理想的教育本书由甘肃教育出版社出版。10月，我主管的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题也通过酒泉市教育科学课题指导部批准了成立方案，11月，我主管的甘肃省“十一五”教育科学重点课题“各种社会问题对学校道德教育的影响和对策研究也顺利决裂，通过州政府评价。三、现有问题第一，沟通不畅缺乏与各领导班子的积极交流，缺乏深厚的交流，仅限于对工作上紧迫的情况进行工作上的协调。二是开拓精神不足有些工作还停留在过去的思维定式和惯性上，不能与学校的实际相结合，也有用惯例和理论的观点思考问题的现象。第三，整体情况意识不强本位思想严重，部分问题的处理仍停留在本行业和本部门的工作水平上，整体意识不足。四、今后努力的方向一是要解放思想，深化教育改革。探索更适合我们学校特点的课程教学方式，探索评价学生学习成绩的有效方法，探索具有造血功能和体学特性的注册渠道，努力提高教育和研究水平，不断提高学生的素质和教学质量。二是改变工作风格，提高服务意识