河南省郑州市中原区八年级数学上学期期中圈题1 直角三角形三边关系课件 北师大版_第1页
河南省郑州市中原区八年级数学上学期期中圈题1 直角三角形三边关系课件 北师大版_第2页
河南省郑州市中原区八年级数学上学期期中圈题1 直角三角形三边关系课件 北师大版_第3页
河南省郑州市中原区八年级数学上学期期中圈题1 直角三角形三边关系课件 北师大版_第4页
河南省郑州市中原区八年级数学上学期期中圈题1 直角三角形三边关系课件 北师大版_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,直角三角形三边关系,以史为鉴-考法回顾,01,圈题1：直角三角形三边关系考法规律分析,以史为鉴-考法分析,1,例题剖析-针对讲解,02,例题剖析-针对讲解,2,（2013四十七中）,2、下列三条线段能构成直角三角形的是（）A.1.5,2,2.5B.4,5,6C.5,11,13D.,解析：,A,例题剖析-针对讲解,2,（2013外国语）1、有五组数（1）25、7、24；（2）8、15、17；（3）0.3、0.4、0.5；（4）（5）属于勾股数的个数为（）.A、1B、2C、3D、4,解析：勾股数是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数.,所以（1）（2）是，答案为B.,B,破译规律-特别提醒,03,【核心】：直角三角形三边长满足较小边的平方和等于第三边的平方【关键】：勾股数为正整数,破译规律-特别提醒,3,举一反三-突破提升,04,举一反三-突破提升,4,1、下列各组数是勾股数的是（）A.1.5,2,3B.-1.5,2,2.5C.6,8,10D.3,4,6,举一反三-突破提升,4,2、下列四组数不能作为直角三角形的三边长的是（）6、8、10B、5、12、13C、12、18、22D、9、12、15,举一反三-突破提升,4,3、以下列各组数据为边长作三角形，其中能组成直角三角形的是（）A、3、5、3B、4、6、8C、7、24、25D、6、12、13,举一反三-突破提升,4,4、下列各组数是勾股数的是（）A8，15，19B1
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论