高三(12)班家长会课件.ppt

欢迎各位家长,余庆中学高三（12）班家长会,2010年2月9日,祝家长们：新年快乐！工作顺利！身体健康！,一切为了孩子做好孩子的护航使者,任课教师联络方式：班主任（杨松）：语文（石万秀）：数学（林吉艳）：英语（殷达强）：物理（王登容）：化学（文继兰）：生物(周龙洋)：,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.高考的动员工作。3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。,家长会目的,议程安排,下午5：006：40家长会7：009：00学生汇报晚会明天上午8：00个别交流（有问题的家长可与班主任交流）,班级情况介绍,高三（12）班全家福,本班学生共63名,其中男生45名,女生18名.绝大多数学生来自农村家庭。,成长历程,班训：拼搏改变命运，虚度毁灭前途,班级格言：青春如火，超越自我高三（12）班，奋力拼搏,学习氛围：纪律好，思想积极上进，学习刻苦，目标明确，有学习紧迫感，与任课教师配合好。成绩状况：在普通班中排名第二。,班级骄傲,光荣榜,校级奖励,先进班级卫生先进班级科技文化艺术月三等奖多米诺骨比赛三等奖春季越野长跑第四名,班委成员,班长：罗佳,副班长：王坤王礼奎,学习委员：杨敏,纪律委员：龙刚冉建容,你们的骄傲,劳动委员：罗小军,团支部书记：简正菊,组织委员：毛红玉,宣传委员：吴静,财政部长：宋成琴,个人骄傲,光荣榜,曾获校级奖励的同学有：王坤吴静陈明罗小军叶孟简正菊宋成琴邓兴敏刘官福郑云冉建容李茂花熊彪杨敏徐煜昕王一王礼奎孙鹏飞罗佳毛红玉王先军大杨刚小杨刚娄方强文咏刘弘颖彭忠波罗丹张华洋杨秀福刘静孙军勇曾玲贵李浪彭忠庆,曾进入前400名学生名单,王坤罗佳王礼奎邓兴敏刘弘颖陈明吴静田敏简正菊杨刚彭忠波曾玲贵杨秀福宋成琴冉建容文咏徐煜昕张维喜叶鹏张华洋,语文优秀学生：简正菊田敏赵应慧王礼奎邓兴敏毛红玉彭忠波杨敏,数学优秀学生：田敏王坤陈明王礼奎小杨刚宋成琴黄孝辉罗小军李奎,英语优秀学生：邓兴敏王坤吴静娄方强陈明宋成琴吴荣宏张华洋大杨刚刘弘颖,物理优秀学生：田敏文咏王坤王礼奎宋成琴孙军勇大杨刚小杨刚罗佳黄孝辉,化学优秀学生：冉建容王礼奎陈明汪家俊张维喜叶鹏徐煜昕罗佳王坤杨秀福,生物优秀学生：罗佳王坤王礼奎吴静叶鹏简正菊彭忠波姚鸿波杨秀福张维喜,进步明显学生名单：彭忠波孙军勇陈明文咏杨秀福白藏豫叶鹏胡艺龙吴超徐煜昕熊彪罗小军,学习刻苦学生名单：熊彪邓兴敏杨秀福简正菊宋成琴张维喜彭忠波陈娇刘静毛红玉罗小军王先军,总结与反思,学习成功的学生一般做好了下面五个方面：,1.坚持预习。2.专心听讲。3.课后复习。4.做好作业。5.认真总结。,学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因：,1.学习无计划。2.不会科学利用时间。3.不会听课。4.死记硬背。5.抓不住重点和难点。6.不善于科学用脑。7.理论与实际脱离。8.不能形成知识结构。,2.有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。,1.有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,注意自身是否存在以下问题：,您的子女的不足之处是,3.个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉，玩手机等现象.4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.,6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.,7、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。,8.个别学生有早恋现象，严重影响了自己的学习，还给班级还来不好的影响。,谈高考,高考倒计时118天,了解高考,1、高考实行“三+综合”2、三：语文、数学、外语（各150分），共450分3、综合：物理、化学、生物，共300分4.2010年3月份报名（网上报名）5.2010.45月将进行两次全省适应性考试6、高考在2010年6月7、8、9日举行7、填志愿，等待录取8、2010.9到大学报名去！,高考报名注意事项,身份证、户口册必备，特别是出生日期、民族等全部信息要一致。少数民族考生有少数民族证，且必须与身份证等吻合。单户口的需将父母的户口册一起审查。借读生回学籍所在地报名。二女结扎户要有相关证件。,现在的高考考什么？,高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。,高考考的是心态。高考考的是学习品质。高考考的是严谨。高考考的是勤奋。,现在的高考考什么？,家长应注意的问题,家庭教育六大误区,1、过分保护。2、过分干涉。3、过分期待。4.过分放任。5.过多的零用钱。6、攀比心理。,为了孩子的学习，希望家长做到：,1、创造一个良好的家庭环境。2、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心。3、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多赞赏，让他们发现自己的价值。4、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子，让他坚持好这大半年。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。6、关心孩子的饮食，叮嘱子女饮食应以清淡易消化为主，安排合理膳食营养，注意饮食卫生。多饮水，多吃水果。不宜过分进补。7、降低过高的期望，让考生心里有“底”,希望家长配合的工作：,1、给孩子比平时适当多点伙食费用，注意补充营养，但不要给过多的零花钱。2、提醒、监督孩子适当参加体育锻炼，关注孩子的身心健康。3、关心孩子出行安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）和情绪状况。4、既要适当施加压力,又要创造良好家庭迎考气氛，给孩子创造良好的学习环境。5、锻炼孩子面对困难的挑战能力,能克服的困难不轻易地替学生请假,尽量避免因亲友生日，结婚等请假.,6、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力,始终关心孩子的学习，不要放弃努力。7、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。8、把学生的手机等电子产品保管起来。9、不必让考生过早的关注招生院校和志愿填报。填报志愿，现在为时尚远，从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可以关注，但不太早传递给考生。10、监督子女严格按照学校安排的时间统一组织复习。不要以为临考前多数是讲试题，或者认为在学校也只是自由复习而不到学校在家复习，这些做法都是不妥的。,希望家长配合的工作：,同学们应注意的问题,高三学生常见的不良心态：,1、焦虑、浮躁的心态。越迫近高考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。,2、激动、暴躁的心态。高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影响了班级的备考后气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时，会出现“两个极端”的严重恶果。,3、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。,4、封闭、保守的心态。高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。,、主动沟通，不要封闭自己；、要体谅父母，不要以我为中心；、语气要柔和，与同学之间要友善；、要讲道理，不要赌气尖刻；、进出要有礼，在家多做家务；、做错事要坦诚认错，可用便条、信表达；、关心父母，注意他们的身体，留意他们的生日。,我对学生的几点建议：,让我们多了解一点,高考批次一览表,第一批：一本（重点大学）第二批：二本（普通本科大学）第三批：三本（民办本科大学）第四批：专科（各类专科院校）第五批：高职（各类职业院校）,教育部：全国半数以上省份高职就业率超过本科据教育部网站消息，教育部部长周济在日前召开2009年全国普通高校毕业生就业工作会议，全国一半以上省份的高职就业率已经超过本科就业率。周济称，2008年，高职院校进一步以就业为导向深化教育教学改革，大力开展校企合作、订单式培养、顶岗实习，强化实践环节，毕业生就业能力不断提高；同时各高校不断加大投入，积极开拓就业市场，大力加强就业指导。2008年高职毕业生初次就业率比2007年增长了近5个百分点。