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文档简介
简笔画,简笔画概念简笔画对幼儿的作用,简笔画作为口语的补充和辅助,起到了使讲授形象化、具体化、延伸语言内涵的作用。它能增强学生学习的兴趣,更能有效地引导学生对知识的理解和促进吸收消化,使学生在轻松愉快的气氛中学习。,简笔画单线表现,简笔画双线描画,简笔画练习法,学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线、面与面的结合来组成形。(一)点的练习,(二)线的练习线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短的横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。,(三)形的练习各种线与线的结合组成形。用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。,形的运用,圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。,长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。,菱形、三角形、圆形可组成花卉。,长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。,三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。,三角形和半圆形组成的树。,圆形、椭圆形组成的树,简笔画的五种默写方法,(一)归类法归类法即以一种形为主,表现多种物体的外形特征。如:用三角形由浅入深地表现各种物体。,用长方形由浅入深地表现各种物体。,用圆形由浅入深地表现各种物体,二)分解法当物体外形线条比较复杂时,为了便于学习,可以分作几步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。,在黑板上画简笔画应注意:,1.下笔前先看好位置,估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系,做到“意在笔先”,这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。2.下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳,不能轻飘飘的似画非画(最常见画法)。3.注意用笔程序,先画大形和基本特征,再添加附件,若时间有限还可以省略附件,只要有了基本形和基本特征即可。,用简笔画辅助教学时,要抓好作画时机,依据教学需要,可先画后讲,可边画边讲,也可先讲后画。作画时教师要侧身而站,面向左方,身体成900角,尽量少挡学生的视线,让学生看到教师作画的全过程。作画时,教师的手与笔端要保持1厘米左右的距离,手指要灵活转动笔身。这样画出的线条轻重,粗细得当美观。,关于简笔画的作画顺序,找一个同学上来画这幢宿舍,(三)借用法,借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。,几何图形比喻法,A、一种形的比喻法,B、几种形的组合比喻法,应用,(四)
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