校园植树节活动方案

-范文最新推荐- 校园植树节活动方案  本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期建设发展旧区的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以我为绿树挂名牌为主题的系列活动，现将活动计划如下。一、活动主题：我为绿树挂名牌二、活动内容：1、校园植物知识及保护树木讲座2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)四、活动时间安排：1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果：1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。2、培养初中部学生爱校意识。3、培养学生爱护公物意识。4、增长学生课外知识及动手参与能力。*六中团委*六中少先队大队2018年3月   一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动活动时间：3月中旬活动主题：绿化、环保活动要求：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：1、(1-6)年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、(46)年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。3、高年级各班分成几个小队，其中一部分小队负责包干区的工作，另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。(大队部安排)4、各班办一个植物角。(有专门的小队负责)二、以上活动进展将由督导队员随到检查，学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。注：各年段长在三月底以照片的形式向大队部做年段活动总结。学校大队部2018年3月3日   为增强学生环保意识，培养学生爱护绿色、珍惜资源的良好生活习惯，在3月12日植树节到来之际，县局在南县教育信息网上发出了携绿色同行 与和谐相伴给全县中小学生的倡议书;各中小学校要积极响应，由学校团委(团总支)或少先大队牵头组织开展植一棵树、绿一方土的主题教育活动。为确保教育活动实效，特制订本实施方案。一、活动主题植一棵树 绿一方土二、活动时间3月11日3月14日三、活动原则1、参与性原则。各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征，活动组织过程要实现最广泛的参与度。2、教育性原则。要让学生在植树主题教育活动中有体验、会感悟、能内化、有提高，使活动达到基本的教育目标。四、活动内容1、上好一堂认识植物的活动课。活动课组织对象：幼儿园、小学中低年级儿童、学生活动课组织要求：围绕植一棵树、绿一方土的教育主题上好活动课，要求教者精心备好活动课教案。活动课课例形式：活动课形式可以多样，可以组织班内儿童开展种植活动，让儿童通过亲自动手尝试种植实践，学会写观察日记或做实验报告，然后在班内开展种植成果展示。可以开展班级植物生长我知道的知识交流会，由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识，可以是文字、图片、实物等，然后在班上交流、宣传，增长学生对植物生长的了解，培养热爱植物、热爱环境的良好情操。教师更可以根据地域特点、学生特点，上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以认识植物为主题的活动课。2、组织一次植树的社会实践活动实践活动参与对象：小学高年级、初中及高中阶段学生实践活动要求：每位学生植一棵树，写一篇植树活动的社会实践日记或报告。实践活动组织形式：可以分为两种，一是集中组织，以团支部或中队为单位集中组织植树活动，二是分散组织，以学生家庭为单位，由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树。有条件的学校(如一中、立达中学、职业技术学校等)可以利用学校的植物园、种植基地等开展走进植物世界的现场教学或教育活动。3、开展一次植树造林，爱我家园的集中教育活动活动对象：全体中小学生活动要求：全面制订好教育活动工作计划或方案，活动做到：活动前全面动员，活动中组织到位，活动后认真总结。活动形式：可以开展以携绿色同行，与和谐相伴为中心内容的环保主题演讲赛，也可以组织植树造林，爱我家园的现场作文竞赛。同时，各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展环保教育实践活动，如美化、绿化教室从现在做起、给学校增添新绿在行动等。4、出一期植一棵树，绿一方土的主题宣传专刊各校要围绕植一棵树，绿一方土活动主题出一期宣传专刊。也可以通过校园广播站广泛宣传教育，有校园网站的学校要积极组织3.12植树节的网络教育活动。五、活动要求各校团委(团总支)、少先大队要周密制定好此次主题教育活动方案，力争使活动组织在形式上新颖别致，在内容上丰富多彩，在效果上追求影响;让环保观念深入人心，使爱护绿色成为习惯。一是各校应当及时学校