纪委守纪律讲规矩心得体会.doc_第1页
纪委守纪律讲规矩心得体会.doc_第2页
纪委守纪律讲规矩心得体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

纪委守纪律谈规则体会纪委守纪律谈规则体会习近平总书记在第十八届中央纪委第五次全会上,强调各级党组织要严守纪律,把严格规则放在重要位置,努力营造全党遵纪守纪律、讲究纪律的氛围。 守纪律、讲纪律是推进严格党派工作的有力线索,纪律检查监察干部是警察、宪兵,处于反腐败战斗的第一线,面对的诱惑和考验可能比普通党员干部多。 只有把遵守纪律和规则放在更重要的位置上,严格地制定标准。 遵守纪律、讲究规则,可以为推进四项全面重大战略提供强有力的政治保障。一、纪律检查监察干部应成为自律、遵守纪律的模范坚持党的忠诚,坚定地站在政治立场上。 天下之德,不太忠实。 始终忠于党,是最大的政治。 王岐山同志多次强调,对党的忠诚是纪检监察干部最根本的政治要求。 忠诚是可靠的,可靠的,可靠的。 纪检监察机关作为党的执行监督机关,必须由对党绝对忠实的人来保护。 因此,纪律检查干部要光明正大,自觉党没有私心,没有内心,表里一致,忠于党,忠于国家,忠于人民,忠于工作。 永远同党的基本理论、路线、纲领在思想上高度统一,不会背叛自己的信仰。个人干净整洁,牢牢地成为官员的下划线。 廉洁是政治之本,立身之节,廉洁自律是领导干部对廉从政的基本要求。 没有当官发财的想法。 作为纪检干部,可以保护更清贫。 只要干净,就要有恐惧和公正的权利。 侦查案件是纪检监察机关的基本职责,是最重要最核心的权力,直接关系到党的团队纯洁,关系到党员干部的政治生命。 纪检干部要以严格的标准,以腐败大业的历史责任高度认识和实践注重规章制度,真心不为微利的诱惑所动,眼睛不为五色混乱所眩,要获得党和群众的信任。敢于负责,构建良好的生态。 圣贤胼胝体足,劳心焦虑,天下安后乐。 目前,对于反腐败斗争的形势,中央的判断依然复杂,呈胶着状态。 重任在肩,旅途如虹。 纪检监察干部作为党的纪律执行者、拥护者,岗位特殊,使命神圣,责任重大,更明显,肩负道义。 执纪监督的解释责任难免惹恼人。 既然承担了监督责任,就不能大胆认真、大胆地调查,带着说明责任,摆架子,装腔作势。 具有啄木鸟的精神,治好病树,砍掉腐烂的树木,拯救森林。二、纪检监察干部应该勇敢地约束他,成为遵守纪律的纪律推进者明确责任,尽责,坚定履行两项责任。 党员干部不守纪律,不守规矩,党组织负有不可开除的责任。 党组织疏忽教育、疏忽管理、畏惧监督,发现倾向性问题,不严格处理违反党规的党纪行为,小错误就可能大错特错,违反纪律就可能违法。 纪检干部应该不惜努力精力,追求职务定位,创新执行监督方式,加强执行责任,敦促党委(党组)纪委(纪检组)落实各自的责任。及早逮捕,加强纪律尺度。 党要管党,严治党,要靠党章党规党纪。 在党章中,纪律委员会的主要任务是维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败活动。 我们要以爱护党员干部、治人、救人为我们执行监督的起点和立足点。 加强对党员干部的日常监督,指责尽快抓住小票,打算行动,防止党员干部从小票变成大错。 把纪律作为党的统治者的尺度,党员不可逾越的基础。相信大众,集结监督力量。 人民大众是历史活动的主体,是社会财产的创造者,是推动社会历史发展的决定力量。 目前,人民群众最厌恶各种违法纪律行为,最反感各种特权现象。 我们必须更加依靠相信大众的社会监督力度,以大众眼光认识问题,分析问题,坚持大众路线,站在大众立场上思路,实行行动,从大众中继续全面从严党推进合作,创造守纪律守纪律的强大正能源三、纪检监察干部应该甘于他的律法,要竞争遵守纪律的实践者自己接受监督,以免灯光变暗。 信任不能取代导演。 没有监督的权力,必须脱离产生腐败的监督的干部,多犯错误,监督面前没有特别的团体,监督别人的人必须指导接受监督。 纪检干部积极支持、参与、合作,维护监督工作,正确对待组织监督、大众监督、社会监督等各方面监督,实现监督全权,不留死角。 善于在监督环境中工作,愿意在监督气氛中行事。自觉遵守规则,权力投入牢笼。 仁圣的书,只是关心制度。 制度解决的是规制、行为规范、监督评价问题,是党员个人重要的他律力。 纪律检查监察干部要以遵守纪律、守章为自己最基本的要求,提出表现率,作为榜样。 要组织反腐败的制度网,与源流物理隔离,建立防腐墙,必须突出和具体化严肃的政治规律和政治规律,发现纪律检查监督干部不遵守纪律的,成为不触及纪律的高压线的处罚。立足于自我教育,关闭总开关。 思想是行动的先导。 纪检监察工作范围广,有关方面广,一些纪检监察干部存在技能恐慌。 执纪人必先知纪,现在纪检监察机关始终围绕中心服务大局,增加对纪检监察干部的教育,定制课程菜单,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论