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文档简介

1、中道崩殂2、此诚危急存亡之秋也3、盖追先帝之殊遇4、诚宜开张圣听5、以光先帝遗德6、恢弘志士之气7、不宜妄自菲薄8、引喻失义陟罚臧否宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理此皆良实,志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下悉以咨之必能裨补阙漏性行淑均未尝不叹息痛恨于桓灵也躬耕于南阳,苟全性命于乱世先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中遂许先帝以驱驰夙夜忧叹恐托付不效深入不毛庶竭驽钝攘除奸凶至于斟酌损益愿陛下托臣以讨贼兴复之效则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎以咨诹善道察纳雅言临表涕零,先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明14.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。15.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。16.以彰其咎17.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。,1、理解性填空:(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是;(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:;(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:。(4)诸葛亮集中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与出师表中的两句“,。”一致.(5)作者向后主提出的三条建议是:;,不宜异同;,(6)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是,。(7)从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子(9)诸葛亮在出师表中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果,在文中表明这个重要结果的句子是“_,_。,(10)文中“先帝”指刘备,“陛下”指_。“天下三分”是指天下分裂为_、_、_三国。(11)“使内外异法”中,“内”指_,“外”指_,文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_和_(12)作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。答:_(13)文中的词语填空。作者认为,该刑(受罚)的是_的人,该赏(受赏)的是_的人。2、诸葛亮提出的“开张圣听”的主张,对我们有何借鉴意义。3、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子_4、文中与“先帝不以臣卑鄙,中的“卑鄙一词相呼应的语句。5、第段中陈述作者临危受命的千古名句是_,6、第段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。_。7、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为,临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是_8、请用6个字概括第七段作者所表达的思想感情。9、作者认为可以出师北伐的条件是什么?10、按要求回答:出师表中揭示汉代兴衰的原因的句子是“_”出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“_”出师表中陈述作者临危受命的千古名句是“_”诸葛亮出师的战略目标是什么?(用文中语句回答),11、“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:12、当任命一个人

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