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文档简介
2.3等差数列的前n项和,高斯(Gauss,17771855),德国著名数学家,他研究的内容涉及数学的各个领域,是历史上最伟大的数学家之一,被誉为“数学王子”.,有一次,老师与高斯去买铅笔,在商店发现了一个堆放铅笔的V形架,V形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放100支.老师问:高斯,你知道这个V形架上共放着多少支铅笔吗?,创设情景,问题就是:,计算12399100,高斯的算法,计算:12399100,高斯算法的高明之处在于他发现这100个数可以分为50组:第一个数与最后一个数一组;第二个数与倒数第二个数一组;第三个数与倒数第三个数一组,每组数的和均相等,都等于101,50个101就等于5050了。高斯算法将加法问题转化为乘法运算,迅速准确得到了结果.,首尾配对相加法,中间的一组数是什么呢?,若V形架的的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层有很多支铅笔,老师说有n支。问:这个V形架上共放着多少支铅笔?,创设情景,问题就是:,123(n-1)n,若用首尾配对相加法,需要分类讨论.,三角形,平行四边形,n(n-1)(n-2)21,倒序相加法,那么,对一般的等差数列,如何求它的前n项和呢?,前n项和,分析:这其实是求一个具体的等差数列前n项和.,问题分析,已知等差数列an的首项为a1,项数是n,第n项为an,求前n项和Sn.,如何才能将等式的右边化简?,已知等差数列an的首项为a1,项数是n,第n项为an,求前n项和Sn.,各项组成新的等差数列,倒序相加法,求和公式,等差数列的前n项和的公式:,思考:(1)公式的文字语言;,(2)公式的特点;,不含d,可知三求一,公式的记忆,我们可结合梯形的面积公式来记忆等差数列前n项和公式.,a1,an,公式的记忆,我们可结合梯形的面积公式来记忆等差数列前n项和公式.,a1,(n-1)d,a1,an,将图形分割成一个平行四边形和一个三角形.,公式应用,根据下列各题中的条件,求相应的等差数列an的Sn:(1)a1=5,an=95,n=10(2)a1=100,d=2,n=50,练一练,500,2550,例1、计算(1)5+6+7+79+80(2)1+3+5+(2n-1)(3)1-2+3-4+5-6+(2n-1)-2n,-n,例题讲解,n2,3230,提示:n=76,法二:,例题讲解,例2、2000年11月14日教育部下发了关于在中小学实施“校校通”工程的通知,某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元。为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一年增加50万元。那么,从2001年起的未来10年内,该市在“校校通”工程中的总投入是多少?,分析:找关键句;,求什么,如何求;,解:由题意,该市在“校校通”工程中每年投入的资金构成等差数列an,且a1=500,d=50,n=10.,故,该市在未来10年内的总投入为:,答,变式练习,一个屋顶的某一斜面成等腰梯形,最上面一层铺瓦片21块,往下每一层多铺1块,斜面上铺了19层,共铺瓦片多少块?,解:由题意,该屋顶斜面每层所铺的瓦片数构成等差数列an,且a1=21,d=1,n=19.,于是,屋顶斜面共铺瓦片:,答:屋顶斜面共铺瓦片570块.,例题讲解,例3、已知一个等差数列的前10项的和是310,前20项的和是1220,由此可以确定求其前n项和的公式吗?,解:由于S10310,S201220,将它们代入公式,可得,所以,例题讲解,例3、已知一个等差数列的前10项的和是310,前20项的和是1220,由此可以确定求其前n项和的公式吗?,另解:,两式相减得,课堂练习,答案:27,练习1、,练习2、等差数列10,6,2,2,的前_项的和为54?,答案:n=9,或n=-3(舍去),课堂小结,1等差数列前n项和的公式;2等差数列前n项和公式的推导方法倒序相加法;3.公式的应用(知三求一);,上页,下页,(两个),上页,下页,教材P46A组2、5到网上查找有关数学家高斯的故事,你能从这些故事中得到什么启示呢?到网上查找等差数列前n项和公式的应用,“发现”生活中的数学。推荐网址:,课后作业,趣味数学,在右图中,每个最小的等边三角形的面积是12厘米2,边长是1根火柴
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