小学语文高级教师述职报告

小学语文高级教师报告花开花落，春、夏、秋、冬，时光如流水般一天天流逝，时光如歌般悄悄流逝。我已经工作十多年了。我，齐欢，女，34岁，教育学学士，目前担任六年级语文教师、班主任和六年级组长。河东区语言中心组成员。学校的骨干教师。国家级、市级和区级规划课题学校研究小组成员。多年来，在学校领导的帮助和老师的支持下，我的工作取得了一些成绩，受到了好评。在xx，他被授予区级“爱岗敬业”先进教师。在xx年，他被授予区级“优秀中队指导员”的称号。在xx年，他参加了国家“十五”重点课题的研究，被评为区级“先进教学科研个人”。在xx年，他获得了区级“优秀班主任”的称号。已经发表了八篇论文。以下是我近年来工作的详细报告。第一，加强修养，把道德放在首位作为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠于党的教育，注重加强个人思想道德修养。我们要重视道德，认真学习十六大和“三个代表”重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟，用思想觉悟指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，热爱岗位和工作，与时俱进，做一名教师，爱学生，关注学生心中的“象征意义”，用言行陶冶和感染学生，在学生中树立良好的教师形象。能虚心向同事中的老师请教和学习，能与小组中的老师团结合作，互相帮助，共同成功地完成学校的各项教育教学工作。第二，求实创新，不断提高在教育中，我不会放松日常生活的每一个细节。我把人放在第一位，教会他们做人，教会他们自信、乐观、团结和进取。我鼓励孩子们不断进步，用爱打开学生的心灵，不经意间我会在他们的书上加一片红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习有进步的学生发证书，给成绩优秀的学生戴上自己制作的小医生帽，在整洁的练习本上画“小笑脸”和“拇指”以示鼓励。这是爱的智慧。这是一部鼓励欣赏和创造的杰作。它以新颖的方式激发学生的创造性思维。它还培养学生的创新意识。在教学中，我认真讲授每一课，认真学习教学改革的经验，洞察教学改革的趋势和新的教学理念。“主题教学”、“感知教学”、“三维教学”和“诗意教学”等新型教学给了我智慧。我一直在坚持不懈地学习，在网上观看特级教师的观摩课，订阅新课改的刊物和杂志，四处闲逛，吸收营养，把新的理念融入课堂实践，不断探索和创造自己独特的教学模式，并以“把握情感主线，创造充满激情的语文课堂”为教学特色。在教学中，我尽力贯穿学习方法，教与情相结合，教与乐相结合。例如，从学习爬山虎的脚之前在绿色藤蔓的树荫下看爬山虎的纤细茎干，到学习故乡的杨梅一起品尝杨梅的味道，从学习太阳到看动画片后羿拍摄日的古老传说，到学习观潮到听潮起潮落如闷雷的声音.我还根据不同的课文内容表演了歌唱、绘画、表演、戏剧、竞赛、指导、模仿等活动，不仅激发了学生的兴趣，触动了学生的心灵，让学生走进生活，激发了他们的情感；飞翔的个性，飞翔的情感；打开智慧，释放情感。因此，学生们在学习在班主任的管理工作中，我以求实、创新、不断提高的态度进行实践和体验。作为一名班主任，我从学生的年龄特点出发，在研读班主任工作专著的同时，大胆尝试将人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育、心理健康教育等现代教育思想融入班级管理，在班级中开展了“合作小组”、“多岗位责任制”、“板块班会”、“特色日志”、“班级法庭”等改革实验，受到了教育学院教授们的好评。此外，我用我独特的才能陶冶了受感染的学生，带他们练习钢琴、书写书法、设计板报、排练舞蹈、哑剧、做主持等。其中，挣得的收入是学生的不断提高。在教学和科研方面，我积极参与国家“十五”计划和市、区、校项目。作为学校研究团队的一员，我率先开展了以“心理咨询培训”、“增强自信心”和“只有一个我”为主题的研究性探究活动。学生在他们的活动中感受到新教育的魅力。第三，春天是美丽的，秋天是坚实的，天堂奖励勤奋。石，天道酬勤。努力工作会带来收获。回顾近几年的教育教学工作，汗流浃背，我觉得味道很咸。当收获来临时，滋润你心灵的味道是甜蜜的。这就是学生的健康成长，也就是学生能力的不断提高，还有一大堆的奖状，分别是1、本市获奖情况：(1)教育、教学和科学研究：(市、区奖)Xx和12例病例他捧回了奖杯发表在第12期xx 德育研究上。Xx，6河东区优秀中队辅导员。Xx，8篇论文加强心理健康教育，促进主体性发展获市第四届德育工作年会三等奖。Xx，8篇论文在实践中发展，在体验中成长获市第四届德育工作年会三等奖。X