运动叙说报告.ppt_第1页
运动叙说报告.ppt_第2页
运动叙说报告.ppt_第3页
运动叙说报告.ppt_第4页
运动叙说报告.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,壽林的兩單元適應體育教學103.06.18,健體領域期末分享(102)下,適應體育教學方案壹、基本資料：、姓名：李二、年齡：11歲（國小五年級）三、性別：女貳、障礙情形：、幼年曾發高燒導致下肢神經損傷。二、目前下肢輕微變形、支撐無力，有時須柱拐杖或坐輪椅。(領有身障手冊),三、上肢功能正常参、學生個性：、開朗活撥，與同學無隔閡。二、上課參與度高，樂於與同儕互動。肆、教學策略：、加強下肢力量，鼓勵其步行，但不可過勞，以免引起發炎症狀。,二、上課內容或操作項目做適當調整，以符合其需求並提升其參與意願。三、善用輔具或其他有助於操作的器材，以提升該生之學習效果。四、安排具有愛心、友好之同儕，提供必要協助或共同練習。,伍、課程內容：、前滾翻：1.主要教學流程：a.炸油條：軀幹筆直產生滾動b.不倒翁：團身後滾能力c.雞蛋測滾翻：團身側滾能力d.前滾翻：團身前滾能力,2.課後省思：在軟墊上滾翻，小朋友顯得興趣盎；然對於身障生而言，也是相當適合的活動。教師在器材上稍加調整，小朋友成功率明顯有所提升，大多數兒童都能享受活動的樂趣並且習得前滾翻的技能。,二、樂樂棒球：1.主要教學流程：a.強棒出擊：瞭解擊球的動作要領，熟練打擊技巧。b.你丟我接：瞭解傳接球的動作要領，熟練傳接球技巧。c.面面俱到：瞭解自創的遊戲更有樂趣。d.龍爭虎鬥：培養團隊合作的精神。,2.課後省思：樂樂棒球運動包含了打擊、傳接球、快速移位、落點判斷等多項技能，較不利於身障生從事。但如果能增加身障生的穩定度，採取坐姿揮棒與坐姿傳接球，比賽時修改部分規則；這樣
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论