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词性,词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。,例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国,词可以分为两大类：一类是意义比较具体的词，在短语或句子中表示实在意义，称为实词；一类是意义比较抽象的词，在短语或句子中不表示实在意义，只表示某种关系或附加意义，称为虚词。,实词分类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。,一、名词意义及词例:1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。表示人或具体事物:学生河流水果衣服表示抽象事物:教育交通事物战争和平语法科学民主道德表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才表示处所:郊区附近到处表示方位：东西南北中里外上下前头后头东面西方上边下边以前,语法特点：,1、不能用肯定和否定的方式提问，一般不用副词修饰。如：不能说“狗不狗”“很工人”。2、一般名词能用数量词修饰，能和介词结合。如：“五斤米”，“在学校”。3、除“人、家、天”等少量单音节名词可以重叠表示“每”的意思外，一般不能重叠。如：人人。4、表示人称的名词，可以在后面加“们”表示多数。如：“同学们”“同志们”。,5、名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例如：妹妹是连州人。(定语)今天星期二。（谓语）昨天晴天。（谓语）他肺炎。（谓语）（只有少数表示日期、节日、气象、疾病等的句子里，不用判断词“是”，名词直接做谓语。）6、表示时间、方位的名词可以做状语，也可以做主语.定语。例如：他们下午开会(状语)前面、后面都种满了花（主语）西边的墙修好了（定语）,请把在这段文字中的名词找出来。,当国歌国旗一起升起来的时候，我从一个山村孩子纯朴的敬礼里，我从一个老华侨湿润的凝视里，看到，看到中国深远处的伟力和韧性。,二、动词意义及词例：表示动作、行为、存现、发展变化、消失、判断、心理活动等的词。A.表示动作、行为。例如：走打说作保护分析赞成旅行B.表示存现、发展变化、消失。例如：有存在出现消失灭亡增加缩小扩大下降发展C.表示心理活动。例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕憧憬回忆情愿D.表示使令，简称使令动词。例如：使叫让请派要求命令禁止推选委托任命允许,E.表示可能、意愿，简称能愿动词。例如：能能够应该可以必须得（dei）要会愿意肯敢F.表示趋向，简称趋向动词。例如：来去回上下出进起上来下去回来出去进来起来开来G.表示行动始终。例如：开始进行停止继续H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。,练习：把下列常用动词分别填入下表。朗读扩大喜欢能够应该进去调查担心希望出现发生反对愿意起来回去保卫消逝认识,语法特点：,1、动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语。例如：旅行休息起程诞生颤抖2、动词经常做谓语。也能做主语、宾语、定语、状语、补语。例如：他爱学习。（宾语）游泳的人回来了。（定语）我们赶走了贫困。（谓语）3、能用肯定、否定重叠的方式提问。如：“来不来”。,4、动词一般都能带时态助词“着”“了”“过”表示时态。如“来了”。5、大部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试。如：“谈谈”“讨论讨论”。6、判断动词“是”主要用途是表示对事物有所判定。如：我是学生。牛是反刍动物。7、“是”有时单独用在动词、形容词前边，表示肯定语气，有强调的作用。性质接近于副词，不能算句子成分。例如：这个办法是好，可是我不会。我是明白了！这孩子是聪明。,三.形容词意义及词例：A.表示事物的形状、颜色。例如：高大粗细圆长弯曲宽广鲜红雪白狭窄笔直B.表示事物的性质。例如：好坏优秀恶劣诚实虚伪狡猾美丽高尚伟大朴素C.表示事物的状态。例如：迅速敏捷匆忙平静悠闲混乱愉快轻松痛苦疲倦急噪,练习：把下列常用形容词分别填入下表。长短优秀迅速愉快伟大高尚慌张粗细干净漂亮急躁高大缓慢,语法特点：,1、一般能用肯定、否定的方式提问。多数能用程度副词修饰。如：“好不好”，“非常生动”。2、一部分可以重叠，一般表示程度的加强，有“很”“相当”的意思。如：“大大方方”“干干净净”。3、在句中，常做定语、状语、和补语。如：伟大的祖国走向未来。（作定语）你快走！（作状语）老师讲得很清楚。（作补语）,四.数词表示确数：整数：一五十百千万分数：二分之一百分之十倍数：一倍两倍五倍表示概数：三五个十来个五十上下近万人表示序数：第一初三四号,语法特点：,（1）数词和量词常组合成数量词。（2）数词一般不能重叠，但量词和数词可以重叠。如“一件一件”“一辆一辆”“一遍一遍”等。,五.量词表示事物或动作单位的词叫量词。分类：物量词A个体量词：只个件间所座B集合量词：对双群伙帮副批C不定量词：点些D度量衡量词：寸亩斗克立方米人次,E借用量词：杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲动量词表示动作行为的量：次趟回遍下阵番遭顿,练习：在括号内填入适当的量词。一（）拖拉机一（）设备一（）戏一（）货一（）井一（）泉水一（）急流一（）鸟一（）斜月一（）明月一（）新月一（）残月一（）头发一（）山楂一（）甘蔗一（）舞蹈一（）春水一（）药一（）清水一（）机枪一（）店,台,批,出,批,口,湍,股,只,弯,串,抹,轮,江,根,钩,间,个,泓,绺,片,架,语法特点：,1、主要和量词组成数量词。2、单音节量词一般都可以重叠，表示“每一”或“多”的意思。如：“条条大路通北京”“歌声阵阵”。3、物量词常在名词前作定语，动词后作宾语；动量词常在动词后作补语。如：三位同学考试得了满分。（作定语）（参考书很好，）我也买了两本。（作宾语）他把单词写了五遍。（作补语）,六.代词A人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家B疑问代词：用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）,C指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）,1下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2.下列词语中都是名词的一组是（A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本B扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌,4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强B飞快兴奋幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多,请辨别下列各句中划线词的词性：,1.他手里拿着一束鲜艳的花。,2.今天我买东西花了很多钱。,3.他那天穿了一件花衣服。,（名词）,（动词）,（形容词）,1.你快叫几个人过来帮忙。,2.这两个数的和是几？,（数词）,（代词）,1.这两个数的和是几？,（名词）,2.他顺利通过了这次考试。,（动词）,1)他非常诚恳地征求大家的意见。2)沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。3)我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。4)他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。5)今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。6)这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记录在计算机里。7)你要记得用锁把门锁上。8)书中重要的字词下面，都要点上一个点。,实词练习：下列句子中标有_的词，分别类于甚么词类？,1)这一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。,2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。,3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。,4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。,5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。,答案：名词动词,答案：动词名词,答案：名词形容词,答案：动词名词,答案：名词,6)这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。,7)他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。,8)这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?,9)气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。,10)你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。,答案：动词名词,答案：形容词,答案：名词动词,答案：名词,答案：数词名词,一、花1)小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。,2)志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。,3)案头上插了一束花，幽香四溢。,二、光,4)月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。,5)请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?,答案6.形容词,答案1.形容词,答案2.动词,答案3.名词,答案5.名词,三、册6)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。,7)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。,四、地8)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。,答案8.名词,答案7.量词,答案9.名词,五、牛9)牛是一种刻苦耐劳的动物。,10他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。,六、回11)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。,12)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中的一切都很熟悉。,答案:量词,答案:名词,答案:形容词,答案:动词,七、对13)你这样做就对了。,八、下14)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。,15)你