观沧海复习课-优秀-七年级-语文

.,.,解题：观：观赏沧：苍茫之意、表现海水的颜色。观沧海：观赏苍茫的大海。,.,作者：曹操（155220），字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有步出夏门行蒿里行短歌行等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有魏武帝集。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活,公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！,背景：,.,东临碣石，以观沧海。,水何澹澹，山岛竦峙。,1句：交代观海的位置，地点，观察的对象。2句：俯瞰海中的景象，描写海水与山岛。,.,树木丛生，百草丰茂。,.,秋风萧瑟，洪波涌起,.,日月之行，若出其中。,.,星汉灿烂，若出其里,借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。,.,幸甚至哉，歌以咏志。,.,1、观沧海一诗选自,作者，字，的政治家、军事家、诗人。他与其子、合称为“三曹”。,乐府诗集,曹操,孟德,东汉末年,曹丕,曹植,2、从观沧海一诗的体裁看，它是一首体诗.,乐府,四言,.,3、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是；。,4、观沧海一诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人。,观,实,虚,宽广的胸怀和豪迈的气魄,日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里,.,品读欣赏,.,分类,写景诗：借景抒情,小结：,这首乐府诗通过写广阔苍茫的大海，表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一国家、建功立业的宏伟抱负。,.,“东临碣石，以观沧海。”答：（翻译）登碣石山俯视大海。（作用）点明“观沧海”的位置、地点及观察的对象。（虽没写人，但可看出曹操登山时的勃勃英姿。）“水何澹澹，山岛竦峙”答：（翻译）在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。（作用）是望海初得的大致印象。这两句写出了远观大海的轮廓，下面再层层深入描写。,赏析,.,答：岛上树木繁茂，在秋风萧瑟中的海面洪波巨澜，汹涌起伏。百草丰美，给人生意盎然之感。虽是秋风萧瑟的环境，波涛壮阔毫无半点凄凉的意绪。也反映了诗人如大海般宽广的胸襟。,“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”答：茫茫大海与天相接，日、月、星、汉（银河）它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。既是眼前实景，又展开了奇特的想象，诗人在这里将大海的气势和威力托现在读者面前。也体现出诗人宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志。,“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”,.,“幸甚至哉，歌以咏志。”答；这是诗人面对如此广阔苍茫的大海抒发的感慨，也是合乐时的套语，与诗的内容无关。,观沧海一诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称最早的山水诗佳作。,.,合作探究：3、诗人观看到什么景色?这些景色又有什么特点?,.,观,海水,山岛,树木,百草,秋风,洪波,日月,星汉,澹澹,丛生,丰茂,萧瑟,涌起,若出其中,若出其里,竦峙,(虚景),(实景),波澜壮阔,欣欣向荣,洪波巨澜,统领,动,静,映衬显示出大海的辽阔与威严,静,动,相配，显示出大海惊人的力量和宏伟的气象,（运用夸张的修辞手法）,.,局部研读,诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和宏大的抱负？全诗表达了诗人怎样的感情？,答：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,借大海广阔的形象表现出诗人胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大。,.,5、分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现的意境。,这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，诗人将自己的昂扬奋发精神融会到诗里，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。,.,大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。,5、诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？,.,你还知道曹操的哪些诗？,.,拓展阅读,龟虽寿,曹操,腾蛇乘雾，终为土灰。,神龟虽寿，犹有竟时。,老骥伏枥，志在千里；,烈士暮年，壮心不已。,盈缩之期，不但在天；,养怡之福，可得永年。,幸甚至哉，歌以咏志。,.,对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,短歌行,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,.,关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。,蒿里行,.,阅读下面一首古诗，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。2诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗