《鼹鼠的空调屋》活动设计_第1页
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文档简介

鼹鼠的空调屋活动设计 “鼹鼠的空调屋活动设计”是让孩子们对夏天的季节特征和空调等有一些认识和体验。 下面快随出guo来看看活动策划吧，内容仅供参考。 1.了解空调屋的一些利弊。 2.在大热天合理安排自己的生活 1.有兴趣的听讲故事，并能大胆表达自己对故事内容的理解 2.根据夏天的季节特征，能合理在大热天安排自己的生活。 活动准备：故事音频、图片、相关头饰。 1.导入新课 谈话引出故事。 现在是什么季节?天气怎样?怎样使自己凉快些呢? 2.分段讲讲、议议。 (1)出示图片，讲述故事前半部分。 提问：上午，谁来找小鼹鼠玩?妈妈说什么? 傍晚，又有谁来找小鼹鼠玩?小鼹鼠出去了吗?为什么不出去?他们是怎么说的? 猜猜结果会怎样? (2)讲述故事的后半部分，提问： 田鼠和刺猬在外面怎样玩的?感觉怎样? 鼹鼠妈妈和小鼹鼠呢?为什么会感觉头疼? 在去医院看病的路上，看见了谁?鼹鼠妈妈说什么? 3.完整讲述，质疑讨论。 (1)请幼儿看图片完整听故事一遍。 想想、说说，开始鼹鼠为什么不愿意出去玩?后来呢?鼹鼠妈妈又怎么会同意让小鼹鼠和田鼠一块玩了? (2)设问质疑，引发讨论。 空调屋到底好还是不好?为什么? 大热天，除了空调，还有什么办法使自己凉快?又怎样使自己更健康? 4.延伸活动 ： 和父母探讨夏天的户外活动有哪
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