优秀教师分享才是最好的成长PPT课件

.,1,Mary,如何成为一名有魅力的老师,.,2,1心态决定状态，状态决定结果。每一天都要以最饱满的激情和热情投入到我们的工作和生活当中,.,3,我要用全身心的爱来迎接每位学生！,我要用全身心的爱来迎接每位学生！因为这是我成功的最大秘密！强力能够劈开一块盾牌，甚至毁灭生命，但是只有爱才具有无以伦比的力量，使学生敞开心扉。我清楚的知道自己从事的是太阳底下最光辉的事业。我庆幸，我是一名教师，我自豪，我是一名教师；我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我要让爱成为我最大的武器，没有人能抵挡它的威力！,.,4,魅力密码,让自己成为一棵大树,.,5,成为一棵大树的条件,1、时间找高薪工作与嫁有钱的老公你为你的梦想做过多少努力？启示：要想成功，一定要给自己时间，时间就是经验的积累只有恒久地付出与专注，才能造就一个不平凡的人。,.,6,成为一棵大树的条件,2、不动什么叫稳定的工作？要想有钱，先让自己变值钱永远不要期待下一份工作会比现在好！启示：要想成功，一定要“经风霜、历雨露而不悔”,.,7,成为一棵大树的条件,3、根基奇迹要自己创造人为什么会痛苦？办法多=有能力学校发展的根本：教学得天下，服务定江山信誉是一个人，一个企业的资产，无形的、最重要的启示：要想成功，一定要不断学习，充实自己，扎好根才能基业长青,.,8,成为一棵大树的条件,4、向上长不要做“小聪明”，“傻子”才会成长做个“聋青蛙”启示：要想成功，一定向上长，不断向上才有更大发展空间,.,9,成为一棵大树的条件,5、向阳光用100%的态度对待你的工作责任者和受害者启示：想要成功，一定要心向光明，所有的挫折都是成长,.,10,打造魅力教师实操,班管班委组建班级团队分配教学教学流程,.,11,班委组建,班长，副班长，安全委员，卫生委员，学习委员，出勤委员职责班长：统筹监管各项工作，及时与委员进行沟通协调。副班长：监管卫生，出勤，过关委员的工作安全委员：课前，下课期间在门口监管本班学生有无追逐打闹现象，及时制止并记录。卫生委员：安排并监管值日生按要求值日。学习委员：协助老师做个别后进生的补差工作。并监管各组的过关情况。出勤委员：点名，并向前台递交缺勤学生名单,.,12,班级团队分配,A队B队S1组长S2S1S2组长S3班长S4副组长S3副组长S4副班长S1组长S2S1S2组长S3卫生委员S4副组长S3副组长S4学习委员S1组长S2S1S2组长S3出勤委员S4副组长S3副组长S4安全委员比如：本班共24人，共分为两个团队，（AB队），每个队又分为3个小组，每个组一个组长，一个副组长。组长：负责学生本组过关副组长：负责本组收发作业，副组长和队员中没有任何职务的同学轮流做，一个月轮一次。,.,13,英才外语积分细则,同学们，礼品柜里有你喜欢的礼物吗？你想什么时候拿到它？你为自己制定目标了吗？下面的积分方法会帮助你尽快拿到自己喜欢的礼物，同学们加油啊，数不尽的礼品在向你招手呢！加减分项目有：1、团队分2、个人分一、团队分：班内分团队。（团队分由老师公布在黑板上，由管理人员记录）。（对团队考核项目有：出勤，作业，过关）。1.团队全勤，加5颗星；2.团队作业全交加5颗星。3.积极回答问题（规则由老师订）：每次加1颗星。4.按团队数量：每次课-胜方加5分。中间方加3分落后方：1。若是两个团队：胜方加5分，落后方加1分。二、个人分：5.作业得best加2分，得good加1分。得差不加分，缺作业扣1分。6.课文背诵优加2分。一般加1分7.默写单词全对加2分，只错一个加15分。不过或逃跑扣1分8.值日生值班加1分，不值扣1分9.回家背书家长签字加1分，不签不加分,抽查没背扣1分。10.在英才外语组织的考试中，100分加3分，9599分加2分，9094分加1分；在全日制学校组织的考试中，100分加5分，9599分加3分，9094分加2分，8589分加1分，以试卷为准。11.破坏公物，根据情况扣15分。12.打架、骂人、与同学闹矛盾，扣15分。13.每个月团队公布自己团队总分,老师公布学生的月总分.并统一对换美元.,.,14,学习是件快乐的事，只要坚持，成功就在前面等你！分数计算方法（老师控制在一本书，不超过360分）。一次课暑期一学期寒假全年共计15分30*15=450分570分*2=1140180分1770分60分对换1美元礼品:多样性,学生喜欢性.礼品柜价批发价市场价1美元5-6角1元2美元1元2元10美元3-4元6元20美元10元25元30美元15元20元50美元30元40元,.,15,小学段日常上课流程,9:509:55（1）.在组长监管下做相关单词课文的复习（2）交.作业9:5510:00（1）.点名（2）昨日总结（包括作业，过关，出勤等，过关每天都总结,其余可一周总结一项10:0010：05Warm-up10:05-10:20（1）.复习words课文评讲试题（此项题型都要是上节课讲过的重要知识点的体现）10:2010:50（1）newwords音标读词2遍（2）leadin导入（3）训练（4）检验11：0011:10(1).Review11:1011:40(1).text11:4011:50（1）.reviewwordstext（本节课学过的单词或课文）3。小试牛刀，现场题型训练11:5012:10（1）过关,.,16,复习环节具体流程,词汇复习8mSs朗读2+1T-Ss（英汉互译）T汉-Ss英（拼写）消灭Words听写Words或测试课文复习8m朗读T汉-Ss英语（一段一段进行，两段一回头，整体背诵给1M）点抽团队1-2人,.,17,新课讲授环节,Newwords:根据音标读单词2遍第一遍根据拼读规则读单词第二遍直接读出单词导入词汇-词卡导入，旧知带新知导入PracticeA.T-Ss3遍BT-Ss2+1C.指说D.点抽读音过关E英汉互译消灭战.英汉互译点抽,看着音标书写单词训练NewtextKeysentences-用问问题法导入新句型，反复训练至能灵活运用问答并复述即可听听力回答问题课文情景导