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文档简介

.,1,IamNobody!EmilyDickinson,Imnobody!Whoareyou?Areyounobody,too?Thentheresapairofus-donttell!Theydbanishus,youknow.Howdrearytobesomebody!Howpublic,likeafrogTotellyournamethelivelongdayToanadmiringbog!,.,2,Background:Thispoemisthe27thoneofEmilyDickinsonspoemrelatedtothethemeLife.Itwaswrittenattheyearabout1861,shebagantoliveinseclusion.WhencomposingImnobody!Whoareyou?itislikelythatEmilyDickinsonwaswritingfromtheheart.ShewasoneofAmericanliteraturesmostreclusivefigures.Apartfromseveraltripsinherearlyage,Dickinsonspentalmostherentire56yearsinherhometownofAmherst,Massachusetts.Aftersheturned40,sheneverlefttheboundariesofherfamilyspropertyinAmherst.Thispoemisthemostplayfuldefenseofthekindofspiritualprivacyshefavored.,.,3,Theanalysiseofthepoem,SoliloquyformStanza1:Line1:afixedpositioninthesocietyLine2:supposethereaderisalsoanobodyLine3:findacompanionLine4:thereasonnottotell,.,4,Stanza2,Line5:satiretoneLine6:similesomebody-frogLasttwolines:croakingtotheswamptotellnamealldaylong,.,5,Deepmeaning,1.thethemeTheburdenofbeingfamous,theburdensomeafterbeingfamous2.Doesthespeakerreallyfeelhappytobenobody?a.Meetafellow“nobody”-afriend,acompanionb.Donnottell!c.Instanza2,satiretonestrongcontempt,.,6,3.Whydoesthespeakerchoosethefrogastherepresentativeof“somebody”?Frogs-noiseNoticedonlyby“anadmiringbog”BogadmirerswhoworshipsomebodyblindlyTherelationshipbetweenthefrogandthebogisimpersonalanddistanced,notrealfriendship.,.,7,Writingdevices,Rhyme:aabcdedeComparison:nobodyandsomebodySimile:somebodyfrogthepeoplewhoadmiresomebodythebogSatire/ironichowdrearytobesomebody!,.,8,译文,我是个小人物艾米丽迪金森我是个小人物,你是谁?你也是个小人物吗?那我们就是一对了,嘘不要告诉别人!你要知道,他们会排挤我们的。成为大人物是多么沉闷啊!就像是一只青蛙,向一个仰慕他的沼泽整日地吹捧炫耀自己,.,9,Myfeeling,Firstreadthispoem,IthougtIwasanobodyasthespeaker.Ihadthesamefeeling,Ithougtthespeakerwanttobesomebody.Thenreadagain,I

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