全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
6、二叉树的生成建立一个二叉树是指在内存中建立二叉树的存储结构,这里讨论建立一个二叉链表的方式生成一个二叉树。要建立一个二叉链表,需按照完全二叉树的层次顺序,依次输入结点信息建立二叉链表。对于一般的二叉树,必须添加一些虚结点,使其成为完全二叉树。我用表示虚结点,#表示输入结束标志。同时设置一个队列,队列是一个指针类型的数组,保存已输入的结点的地址。根据对为指针奇偶数的判断,来决定把字符放到左结点还是有结点中,这样就能生成想要的二叉树。#define maxsize 100#include “stdio.h”#include “malloc.h”#define NULL 0typedef struct btnode char data; struct btonde lchild,rchild;Btree;Btree*Qmaxsize;Btree*creatree()char ch;int front,rear;Btree *t,*s;t=NULL;front=1;rear=0;ch=getchar();while(ch!=#)s=NULL;if(ch!=)s=(btree*)mlloc(sizcof(btree);s-data=ch;s-lchild=NULL;s-rchild=NULL;rear+;Qrear=s;if(rear=1)T=s;elseif(s&Qfront)If(rear%2=0)Qfront-lchild=s;ElseQfront-rchild=s;if(rear%2=1)front+;ch=getchar();returnT;二叉树的遍历上面虽然已经生成二叉树,但实际上用户生成的二叉树是抽象,用户并不太确信已经生成的二叉树是否是自己想要的,于是,可以编制输出程序进一步验证这个已经存在的二叉树的正确性。二叉树的遍历就是对二叉树的每一个结点访问一次且仅访问一次。我们通过二叉树的序遍历的非递归算法来验证其正确性。二叉树非递归遍历是用显示栈来存储二叉树的结点指针。1、 先序遍历 使用一个栈,首先将根结点入栈,开始循环;从栈中退出当前结点,先访问它,然后将其右结点入栈,再将其左结点入栈,如此直到栈空为止。Void porder(Btree*T)Btree*stackmaxsize,*p;int top=-1;if(T!=NULL)top+;stacktop=T;while(top-1)p=stacktop;top-;prinft(“%c”,p-data);if(p-right!=NULL)top+;stacktop=p-left;2、 后序遍历先将根结点的所有左结点并入栈,出栈一个结点,将该结点的右结点入栈,再将该结点的左结点入栈,当一个结点的左右子树均访问该结点,如此,直到栈空为止。void pmorder(Btree*T)Btree*stackmaxsize,*p;int top=-1; dowhile(T)top+;stacktop=T;T=T-left;p=NULL;flag=1;while(top!=-1 &flag)T=stacktop;ift-right=pprintf(“%c”,T-data);top+;p=T;elseT=T-right;flag=0;while(top!=-1);中序遍历先将根结点的所有左结点并入栈,出栈一个结点,访问该结点,将该结点的右结点入栈,再将该结点的左结点入栈,当一个结点的左子树均访问后再访问该结点,最后访问右结点.如此,直到栈空为止。Void psorder(btree*T)Btree*stackmaxsize,*p;int top=-1;dowhile(T)top+;stacktop=T;T=T-left;T=stacktop;prin
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风车画课件教学课件
- 风电财务课件
- 天山铝业校招题库及答案
- 道桥标准化施工方案
- 商标保护和反不正当竞争的证据收集与应用技巧
- 人工智能在医学研究中的应用
- 未来标志物发展趋势
- 传染性疾病防控策略与技巧
- 有机溶剂神经毒性企业管理方案
- 医疗创新与创业机遇
- 附睾囊肿护理查房
- 2025年内蒙古包头轻工职业技术学院引进高层次硕士人才15人笔试备考题库含答案详解
- 烘焙店安全知识培训内容课件
- 人教PEP版(2024)四年级上册英语-Unit 3 Places we live in 单元整体教学设计(共6课时)
- 国企网络信息安全培训
- 2025年直招军官面试题型及答案
- 血透院感课件
- 航空模型教学课件
- 三七灰土回填施工方案版施工方案
- 川教版(2024)七年级上册信息科技第二单元 制作在线宣传手册 教案
- 接入网基础知识培训课件
评论
0/150
提交评论