高校辅导员的职能及素质培养13117

高校辅导员的职能及素质培养,马克思主义学院 罗洪铁,一、大学生所处的历史时代和肩负的历史（一）大学生所处的历史时代我国现代化建设的两个百年战略目标： 第一个战略目标：到建党一百周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善。 第二个战略目标：到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。,到建党一百周年，还有8年，到建国一百周年，还有36年。 在校大学生年龄有大有小，我们以20岁算，到建党一百周年时，他们28岁，到建国一百周年时56岁。,第一个战略目标的实现阶段，在校大学生正处在学习科学知识，增长才干，全面发展，准备接班的阶段。他们是现代化建设事业的后备军。 在第二个战略目标的实现过程中，现在在校的大学生就是现代化建设事业的主力军。 在他们当中将造就出社会精英和各个领域的领军人物。,（二）当代大学生的历史使命 当代大学生未来的重要作用，决定了他们的历史使命是：实现中华民族的伟大复兴！,二、高校辅导员的职能 职能，是指人、机构的作用和功能。 高校辅导员的职能，是指辅导员在大学生思想政治教育中的作用和功能。,当代大学生肩负的历史使命也决定了高校辅导员的职能：指导大学生完成学业，全面提升他们的素质，将其培养成为社会主义事业的建设者和接班人，为实现中国梦建功立业。 高校辅导员的职能具体体现为：辅导员应当成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。（教育部关于辅导员队伍建设的24号令：普通高等学校辅导员队伍建设规定）,（一）教育引导职 1、理想信念的引导 理想信念，是指人们对未来社会和自身发展前景的现实向往。,2、成才目标引导 大学生的事业和辉煌的业绩出现于未来，但他们入学后确定什么样的成才目标，对于他们在校学习和今后事业的发展至关重要。有了科学的目标，他才能集中时间和精力，调动一切资源，朝着自己所学专业中的某一领域而深度发展。,目标、勤奋、意志、方法。 就业或考博的两个十字架战略。,2004级57人考上研究生。 北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、中央党校、外交学院、南开大学、武汉大学、华中师范大学、中山大学、广州大学、华东师范大学、四川大学、西南大学等 。,现在在推行第三个战略：太平洋战略。,3、行为规范教育 社会有三道防线：道德、纪律和法律。社会的三道防线引出高校对于大学生行为规范的三种教育：道德教育、校纪校规教育和法制教育。,（二）育才职能 1、类似于医生的职能 医生，就是指那些掌握医药知识，以防病治病为业的专业人才。,环 境（物质因素） 病菌 物质 防病 营养 人 医生 治病生理素质 生理疾病 （损害健康、夺取生命）,环 境 正确 （精神） 错误 思想 思想 思想 政工干部 思想素 思想问题 质提高 （干扰工作、夺去生命）,对辅导员具有类似于“医生”的职能为什么不认可或容易忽视呢？原因有： 一是对思想政治教育者的偏见。因过去极左路线的影响，人们对思想政治教育有偏见，对思想政治教育的偏见导致对辅导员工作的偏见。,二是错误思想对人的影响是潜移默化的，不像病菌对人生理的影响那样明显。 三是相当数量的人对自己对别人的错误思想，往往持自由主义的态度。,2、类似于教练的职能 （1）导演和教练的共性 导演和教练尽管差异很大，但二者有以下共性： 一是发现在某种素质和整体素质上有较大发展前途的潜人才。 二是通过训练，能把人身上潜在的智能或体能开发出来，将一般素质的人培养成为高素质的人才。 三是采用组织、激励、鞭策等措施，将人才的作用充分发挥出来，以取得尽可能大的成就。,（2）辅导员具有导演与教练相似的职能 一是帮助大学生确立自己的奋斗目标。二是为大学生素质的提高提供精神动力。三是提升大学生的综合素质，促进他们全面发展。,（三）事务管理职能 事务管理职能，是指大学生日常思想政治教育全面工作中各种管理实务的基础作用和保障功能。 1、规章制度的执行管理 第一、指导学生了解规章制度 第二、教育学生自觉遵守规章制度 第三、完善规章制度。 2、课外活动的组织管理,（四）辅导、指导职能 辅导管理职能，是指辅导员对大学生成长的指导和辅导。 1、人生规划的指导 2、心理健康的辅导 3、人际交往的指导,三、 四个理念1、考博理念名校名师理念,2、烧开水理念 “烧开水”理论：做学问，一定要像烧开水一样，一鼓作气把水烧到100度。在烧开水的过程中，如果中途停下来，温度就会下降。下次要再烧时，得从降到的最低温度烧起。,3、酿蜜理念 蜜蜂要酿出高质量的蜂蜜，必须具备三个基本条件：一是花源要广；二是花的品种多、质量高；三是蜜蜂要勤奋地四处采集花粉。,从以下几个方面去吸纳知识和收集信息：一是博览专业书，好读书，读好书。二是参加各种实践活动。三是多听专家的学术报告。四是广交学术朋友。,4、登山理念 只有不畏艰险地攀登上顶峰，才能登高望远，欣赏到别人无法欣赏到的风光。学习和登山一样，只有你一步一个脚印地攀登学术山峰，一点一滴地积累知识，培养能力，获得的成功，才能真正体会到登上顶峰一览众山小的那种令人欢欣鼓舞的那种快感。这种感受只有那些坚持不懈，不畏艰辛的人才能感受到，这种快感是未登上高峰或顶峰的人享受不到的。,四、高校辅导员素质的培养 （一）高校辅导员劳动的性质 高校辅导员的劳动是一种特殊的劳动。 高校辅导员劳动的性质是：脑体兼有的以脑力为主的奉献性的劳动。 1、高校辅导员的劳动是奉献性的而不是商业性的劳动 2、高校辅导员的劳动主要是脑力劳动,（二）高校辅导员应具备素质 1、素质的含义 语义学上的“素质”。 “事物本来的性质。素养。”（现代汉语词典2012年6月版，第1241页。） 素质，是指人在先天生理的基础上，受后天的环境和教育影响，通过自我修养和社会实践的锻炼而形成的相对稳定的素养。,素质作为一个系统由以下要素构成：,德（即思想） 才素质结构 智能 学（知识） 体：生理素质,2、高校辅导员素质的含义 高校辅导员的素质，是指高校辅导员通过学习和实践锻炼而形成的素养。,3、高校辅导员应具备的素质 （1）德。“德：道德；品行；政治品质。”（现代汉语词典商务印书馆2012年6月第6版，第271页） 政治品质。政治素质，是指一个人在政治立场、政治态度和政治思想等方面的素养。 、坚定的政治立场。政治立场是一个人在观察和处理问题时所处的政治地位和所持的政治态度。 、较高的政治水平。政治水平，主要指政治上辨别是非的能力，政治敏感的程度，政治警惕性的高低等。 （2）、道德。道德，是指人们共同生活及其的准则和规范。,（3）智能素质。智能素质由知识素质和能力素质构成。 知识素质。知识素质，是指一个人所具有的理论和经验的素养。 能力素质。能力素质，是指一个人所具备的智力和技能的素养。 第一、创造能力。创造能力，是在一定目的指引下，运用已积累的知识和经验，能进行创造性活动的主观条件。,人一生工作40年，每年2000小时，共计8万小时，手工处理的信息，3.8分/百万次/秒，3亿次，不到一秒。 全世界运算速度最快的计算机，前五名分别为，中国“天河二号”（运算速度为每秒33.86千万亿次）、美国能源部下属橡树岭国家实验室的“泰坦”（每秒17.59千万亿次）、美国劳伦斯-利弗莫尔国家实验室的“红杉”（每秒17.17千万亿次）、日本理化研究所的“京”（每秒10.51千万亿次）、美国阿尔贡国家实验室的“米拉”（每秒8.59千万亿次）。,创造能力中的一个重要能力是科研能力。 科研能力的培养和提高要注意的问题：1、科研的目的（1）丰富和完善理论，促进科学理论的丰富和发展。（2）提高理论水平和科研能力。2、科研必须要有问题意识 理论中存在的问题分为老问题和新问题。 社会现实问题是指现实社会的发展，出现了许多新的情况需要我们去研究。,3、论文选题要进行论文写作，首先要面临的一个问题就是选题。题目选好了，可以说论文成功了一半，那么怎么样选题， （1）论文题目的来源。从书中和论文中发现寻找题目；从专家讲学中寻找题目；社会活动和生活中发现问题寻找题目；从网络中的信息和手机短信中去寻找题目；从讨论和交谈中发现题目；从听课中发现和寻找问题和题目。 资料来源：充分利用好图书馆和网络。阅读中注意收集。特别是论点、论据。 （2）论文的创新和发挥的空间要大 论文的创新，主要体现为四新：一是选题新；二是观点新；三是方法新；四是材料新。 论文发挥的空间要大。即能够随着社会的发展不断的将这一选题作下去。,4、对选题必须有兴趣 5、资料的收集和整理 第一，根据自己的论文选题到图书馆和网上去检索的资料； 第二，阅读学术论文，看理论界在关注什么问题，当前大家讨论的是什么？重点关注学术的前沿问题。 什么是前沿问题？ 科学研究中最新或领先的理论问题。 思想政治教育学的前沿问题有两类：一是最新出现的；二是处于领先地位的理论。,第三，你们自己的调研、考察及其问卷调查等积累的知识。 第四、阅读外文，掌握最新的国外动态。 资料的整理。资料的整理主要是分类：按照时间分；按照 内容分；按照不同观点分；按照问题分。 文字资料要编目录，电子文档要编文件夹。,6、论文的写作（1）研究文献和写文献综述第一、选有代表性的观点。第二、分析这些观点的理论价值。 第三、找出存在的问题。（2）设计提纲（3）论文写作和修改,7、论文写作的注意事项 （1）正确的语法 （2）引文规范 参考人民出版社和中国社会科学这类杂志对引文的规定。 （3）学术规范 第一、政治标准 第二、文字、数据使用的规范 第三、道德标准 道德标准就是不要违背社会公德、学术道德等。 第四、法律标准 第五、民族问题,、调查研究能力。调查研究能力包括调查能力和科研能力两方面。 组织协调能力。 表达能力。 应变能力。 社交能力。,（4）生理素质 生理