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文档简介

四年级（上）Module4,Can的用法,荥经严道二小郑月华,Can到底是怎么样的词？,1.can是情态动词，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，can意思：能/会。2.can不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。即：can+动词原形。3.有can的句子变否定句，在can后加not,即：cannot=cant,意思：不能/不会。4.有can的句子变一般疑问句,把can放句首。,_,_,_,_,_,Can的肯定句,runfast(跑得快),HeisLiuxiang.Hecanrun.Hecanrunfast.,jumphigh（跳得高）,Shecanjumphigh.,jumpfar（跳得远）,Shecanjumpfar.,ridefast(骑得快),Theycanridefast.,小结：can的肯定句结构：主语+can+动词原形.,Can的否定句,Lookatthatboy,hecantswim.,Lookattheboy,hecanswim.,Help!Help!,Lookatthedog,itcanrunfast.,Lookattheturtle,itcantrunfast.,Lookatthekids,theycanskate.,Lookattheman,hecantskate.,小结：can的否定句结构：主语+cant+动词原形.,Can的一般疑问句,Amy:Look,thefishcanswim.Canyouswim?Lingling:Yes,Ican.,Amy:Look,thebirdscanfly.Canyoufly?Sam:No,Icant.,Amy:Sam,canthebearrideabike?Sam:Yes,itcan.Look,thebearcanrideabike.Amy:Hahaha,小结：can的一般疑问句结构：Can+主语+动词原形？,Yes，主语+can.,No,主语+cant.,Fillintheblankswith“can”or“cant”.,1)Thedog_swim,It_run,too.2)Thecat_jump,butit_fly.3)Thefish_run,butit_swim.4)Liuxiang_runfast.5)DengZiqiisasinger.She_sing.6)I_rideabike.I_fly.,can,can,can,cant,cant,can,can,can,cant,can,请同学们思考一下:今天学了（）的用法。Can是情态动词，意思是（）；Can后
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