长方体和正方体的整理和复习(公开课)_第1页
长方体和正方体的整理和复习(公开课)_第2页
长方体和正方体的整理和复习(公开课)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体和正方体的整理和复习一、教学目标：1使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。2通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己的学习能力。重点难点：学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题教具准备：课件、练习纸。一、 谈话引入 同学们我们刚刚学完长方体和正方体的有关知识，今天我们一起来上一节复习课。（板书）二、概念的系统复习 师：请同学们想一下你都学会了长方体和正方体的哪些有关的知识？生：可能会说出长、正方体的特征、表面积、体积等交流完毕课件出示师：刚才同学们从面、棱、顶点、体积、容积几个方面谈了对长、正方体的认识，看来同学们对长方体和正方体确实有了一定的了解，下面我们再具体看长方体和正方体到底有哪些特征呢？他们的表面积、体积、容积怎样计算呢？师：边问边出示完成表格师:同学们要注意的是在计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。1L = 1000ml 1L = 1dm3 1ml = 1cm3三、知识应用A、基础训练：结合刚才我们对本单元整理的概念,先说一说下列问题实际要求什么? 再根据条件列出算式（不计算）。玻璃鱼缸图及相关条件B、巩固练习1、一根铁丝剪成若干小段，正好做成一个长8厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体框架，这根铁丝长( )厘米，如果用这根铁丝做成正方体框架，正方体框架的棱长最大是( )厘米。2、判断下面各题求的是哪几个面的面积，只列式，不计算。(1)一个长方体铁盒，长25厘米，宽20厘米，高15厘米，做这个铁盒至少用铁皮多少平方厘米？(2)一个无盖的正方体玻璃缸，棱长是4.5分米，这个鱼缸的占地面积是多少平方分米？做这个玻璃缸至少需要玻璃多少平方分米？(3)一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米，如果在它的侧面贴满一圈包装纸，包装纸的面积至少有多少平方厘米？3、有一个花坛，高0.5米，底面是边长1.3米的正方形，四周用砖砌成，砖墙的厚度是0.3米，中间填满泥土。(1)花坛所占的空间有多大？(2)花坛里面大约有泥土多少立方米？课堂检测1、一个无盖的长方体铁皮水槽，长12分米，宽5分米，高2分米。(1)做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米？(2)这个水槽最多可以盛水多少升？2、一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米。(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？(2)在鱼缸里注入40升水，水深多少分米？(玻璃的厚度忽略不计)(3)再往水里放入一些鹅软石，水面上升了0.3分米。鹅软石的体积一共多少立方分米？C、能力展示1、把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?2、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论