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文档简介

林文采亲子关系100分课程心得分享时颂华2013年4月16日至18日我参加了由林文采老师在长沙主讲的萨提亚亲子关系100分课程。说实话,初始见林老师的那一刹那,并没有把她和那个大名鼎鼎的林文采划上等号。可等她一开口说话,我像是一下子被什么有魔力的东西一下子给吸引住了,吸引了我的整个身心。随着三天课程的开展,我更加感受到了她的慈爱与智慧。她的话如字字珠玑,敲打在我的心上。她对儿童天性的了解,对父母困惑的解析,反映了她在心理学的理论上和实践上的深厚功底。听工作人员说她会汉语、马来语、粤语、英语四种语言,我真的被她的才华折服了,这是一个怎样的女性,特立独行,却又浑身散发着慈爱与智慧的魅力,让你不知觉地愿意紧紧跟随。真不知用何种词汇来描述心中的她,是可亲的邻家大姐,还是可敬的心理学学者,亦或可亲可敬的林老师,她是我们华人的骄傲。我们此次通过三天的课程主要学习了沟通的层次、孩子不同阶段所需的心理营养、情绪管理、儿童的偏差行为和天生气质等内容,还通过了大量的小组讨论等练习加深了对所学的掌握。在沟通的层次这个环节中,明白了采取正确的回应才能一步步进入深一层次的沟通,连结和敞开是人类共有的天性,如果孩子不能和你真正地连结是因为你给她的安全感不够。而要给孩子安全感,就要做到“三个不做”和“一个做”。在心理营养的这个环节,明白了只有在不同的阶段给与孩子足够的心理营养,孩子才能发展出连结、独立自主、追求价值感、寻求安全感、爱与被爱这5大天性。而父亲是孩子心理健康的守护神。在情绪管理这个环节,学习了情绪是什么,情绪要么转化要么疏放,情绪没有对和错,所以要尊重和接受自己的感受,自己要做情绪的主人。在儿童偏差行为的环节中,知道了偏差行为产生的原因、目的、父母错误和正确的应对方式。父母们以此为明镜,检测自己在以往教育孩子的过程中,有没有采取错误的方式对待孩子的偏差行为。在儿童天生气质环节中,明白了有热血型、忧郁型、激进型和冷静型四种天生气质,知道其各自的表现和优缺点,以及如何在后天引导不同先天气质的孩子。三天的课程学习中每天下课时都很晚了,回家时在傍晚时分车水马龙的长沙街头,我的内心确是那么的平静和喜悦。三天的学习让我的收获满满的,萨提亚的亲子课程不仅是让我们学习如何带孩子,更是让我们学习如何做好自己。你对世界和人生如何理解,你就会收到怎样的回应。期

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