Fibonacci数列及笛卡尔坐标实验

一、实验目的及要求(1) 熟悉Jbuilder的开发环境，学会Jbuilder基础的操作和调试。(2) 熟悉Java程序的简单开发。(3) 熟悉Java的基本数据类型以及基本程序控制结构。(4) 熟悉类的编写，对象的声明，对象实例化以及对象的初始化。(5) 掌握类与对象之间的关系，学会对象之间的相互调用。二、.实验内容：(1) 编写一个Java程序，用于输出Fibonacci数列的前20项。(2) 编写程序计算三门课的平均成绩，要求应用程序分别用Java语言三种不同的循环语句实现，每门课的成绩用Math类的random()方法随机产生（random()产生的数值在0和1之间），成绩范围为40100。(3) 将笛卡尔坐标系上的点定义为一个服务类Point，Point类提供求得坐标系上两点间距离的功能、获取和设置坐标的功能、获取极坐标的功能，和完成对已创建的Point类对象统计功能。设计测试Point服务类的应用程序主类，测试并显示输出提供功能的结果。三、实验主要流程、基本操作或核心代码、算法片段 主函数：public class Test public static void main(String args) Fib fibnachi=new Fib(); Random grade= new Random(); Dikaerji dik=new Dikaerji(); fibnachi.Print(); System.out.print(n); duct_1(); duct_2(); duct_3(); dik.TestPoint();class Fib public int array=new int20; public int fib(int n) if(n=1 | n=2)return 1; else return fib(n-1)+fib(n-2); public void Print() for(int i=0;i20;i+) arrayi=fib(i+1); for(int i=0;i20;i+) System.out.print(arrayi+ ); import java.lang.Math;class Random int grading=new int3; int i=0; int sum=0; double average=0.0; public void product_1() for(i=0;i3;i+) gradingi=100-(int)(Math.random()*40); sum=+gradingi; System.out.print(gradingi+tt); average= sum/3.0; System.out.print(average+n); public void product_2() int i=0; while(i3) gradingi=100-(int)(Math.random()*40); sum=+gradingi; System.out.print(gradingi+tt); i+; average= sum/3.0; System.out.print(average+n); public void product_3() int i=0; do gradingi=100-(int)(Math.random()*40); sum=+gradingi; System.out.print(gradingi+tt); i+; while(i3); average= sum/3.0; System.out.print(average+n); import java.io.*;class Dikaerji double p1_x; double p1_y; double p2_x; double p2_y; public void TestPoint() System.out.println(请分别输入两点，系统将输出两点之间的距离:); try System.out.print(请输入第一个点的横坐标:); BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in); String inputLine1 = in.readLine(); p1_x=Double.valueOf(inputLine1).doubleValue(); System.out.print(请输入第一个点的纵坐标:); String inputLine2 = in.readLine(); p1_y=Double.valueOf(inputLine2).doubleValue(); System.out.print(请输入第二个点的横坐标:); String inputLine3=in.readLine(); p2_x=Double.valueOf(inputLine3).doubleValue(); System.out.print(请输入第二个点的纵坐标:); String inputLine4=in.readLine(); p2_y=Double.valueOf(inputLine4).doubleValue(); catch(Exception exc) System.out.println(用户输入有误!); return; point p1=new point(p1_x,p1_y); point p2=new point(p2_x,p2_y); System.out.println(点1的坐标是:(+p1.getX()+,+p1.getY()+); System.out.println(点2的坐标是:(+p2.getX()+,+p2.getY()+); System.out.println(第1个点的极坐标是:(+p1.get_r()+,+p1.get_Angle()+); System.out.println(第2个点的极坐标是:(+p2.get_r()+,+p2.get_Angle()+); System.out.println(点1(+p1_x+,+p1_y+)+和点2(+p2_x+,+p2_y+)之间的距离:+p1.TwoPointDis(p1,p2); System.out.println(点2(+p2_x+,+p2_y+)+相对于点1(+p1_x+,+p1_y+)的极坐标为:（+p2.TwoPoint_r(p1, p2)+,+p2.TwoPoint_Angle(p1, p2)+); class point public double point_x; public double point_y; public void setXY(double x,double y) point_x=x; point_y=y; public double getX() return point_x; public double getY() return point_y; public point(double point_x,double point_y) this.point_x=point_x; this.point_y=point_y; public double TwoPointDis(point p1,point p2) return Math.sqrt(p1.point_x-p2.point_x)*(p1.point_x-p2.point_x)+(p1.point_y-p2.point_y)*(p1.point_y-p2.point_y); / 获取极坐标public double get_Angle()return Math.atan(point_y/point_x);public double get_r()return Math.sqrt(point_x*point_x)+(point_y*point_y); /点2相对于点1的极坐标public double TwoPoint_Angle(point p1,point p2)return Math.atan(p2.point_y-p1.point_y)/ (p2.point_x-p1.point_x);public double TwoPoint_r(point p1,point p2)return TwoPointDis(p1,p2);四、实验结果的分析与评价（该部分如不够填写，请填写至附页）实验结果： 注：实验成绩分为（90100分）优，（8089分）良，（7079）中，（6069分）及格，（59分）不及格。实验评价：在java中只能有一个主函数，在编写程序时，主函数中主要调用相关实现功能的类，从而实现要求。在这个实验中我用每个题分别写成一个类，然后再写了一个主函数的类，在主函数中分别定义三个类并且调用类的相关方法。在第二题中，要求用三种不同的循环方法，因此在类中写了三个方法，在主函数中分别调用这三个方法。第三题要求计算两点的距离和极坐标，因而用了java中的相关输入输出和有关数学函数的包，可见在 java中将许多函数封装成包，方便我们调用，此外还用了异常处理try.catch.。在第三题中，要求用