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文档简介
xxxxx中心小学留观室工作方案一、设置要求1.相对独立的场所(原则上要求单间独立的场所),留观室应当远离学生教学和生活区,应为单间,采光和通风良好,有单独的洗手设施;要设立醒目的“留观室”标识,门前有闲人免进等提醒标识,门外设置必要的隔离栏(线),加强警示,避免其他人员误入隔离室。2.隔离留观室应具备基础设施:原则上按隔离要求配备基础设施,并能满足日常消毒措施的实施。医用防护口罩、红外体温计、水银体温计、流水洗手设施(包括洗手液、纸巾)、紫外线消毒灯、84消毒液、75%酒精、药品柜、登记本等。二、工作要求1.各班级在校内一旦发现异常对象时,应立即向相关责任人报告,并将其带至进行留观室隔离观察;2.对确诊病例、疑似病例和可疑病例以及早期症状者,应立即采取隔离措施,并报告学校疫情报告人,及时上报教育管理组和镇卫生院,同时通知学生家长;3.患传染病的学生及教职工在患病期间必须住院或居家隔离治疗,直至病愈;4.凡与患传染病学生有过密切接触者,应进行医学观察,必要时应进行隔离观察。5.凡患传染病的学生及教职员工经隔离治愈后,必须有医院证开具的复课证明方可返校。6. 留观过程做好相关记录,存档备案。三、防护要求1.进入留观室的工作人员采取必要防护,戴医用口罩,每4小时或感潮湿时更换1次。2.每次接触隔离者后立即进行手卫生(七步洗手法或用速干手消毒剂擦洗)。四、工作职责1.值守人员一般由学校指定老师兼职,在疫情未解除前要求全天候值守,并做好值守记录,备好各年段、班级相关学生、家长、老师等联络信息存档工作,以备急需。2.从接到班级老师、行政疫情报告及处置信息开始,直至疫情疑似对象进入留观室,等待结对医生或医院疫情“120”专车未到时段,学校在各环节,值守人员应该尽职尽责、密切配合,对值守不在岗,造成疫情事件人员将严肃追究其职责。3.要求处置合理,按“早发现、早隔离、早治疗、早处置”的有效防控机制,为快速切断传染源、快速扼杀病毒的传播途径而快速对接医生及医院接送,以达立诊立医。4.严格执行疫情报告制度,做到不误报、不延报、不瞒报。五、严格消毒(一) 日常消毒方法1.水银体温计需一人一用,用后可用75%的酒精浸泡10分钟。2.对居住环境每天湿式清扫,对桌椅、门把手、台面等物体表面进行消毒时,可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂,浓度为500mg/L1000mg/L,作用时间1030分钟。3.留观人员产生的生活垃圾均放入垃圾桶,每天清理,清理前用含有效氯2000 mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口,统一收集处理。4.对重复使用的食饮具采用远红外线消毒碗柜消毒,温度达到125,维持15分钟。也可用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟,消毒后清水冲洗干净备用。5.呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集,用5%的含氯消毒剂按1:4(消毒液:污染物)混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用5%的含氯消毒剂浸泡的抹布直接覆盖包裹污染物,作用30分钟后清除,同时用有效氯5000mg/L的含氯消毒剂的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围2米,建议擦拭2遍)。6.日常的织物(如毛巾、衣物、被罩等)250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡1h
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