临夏县井沟中学2016-2017学年度第二学期期中试卷七年级语文

临夏县井沟初级中学20162017学年度第二学期期中考试七年级 语文（考试时间：120分钟 满分：150分） 班级 姓名 得分 一、积累和运用（40分）1. 下列选项中字音字形有误的一项是（ ）（4分）A.嗥鸣（ho） 山巅（din） 浊流（zhu） B.田垄（lng） 召唤（zho） 磅礴（png） C.辔头（pi） 炽痛（zh） 哽住（gng）D.啾啾（ji） 机杼（zh） 污秽（hu）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（4分）A污秽 耻辱 澜语 踱来踱去 B纵身 滋长 体魄 乱目相待C抹杀 展然 安顿 深恶痛绝D轻捷 楚辞 赫然 无瑕及此 3.下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是( ) （4分）A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。C、开我东阁门，坐我西阁床。D、朔气传金柝，寒光照铁衣。4. 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。_，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，_。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。A. 湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 B. 天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静B. 湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声C. 四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来 湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声D. 四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来 天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静5. 古诗文默写（10分）（1）.春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_， _。（2分）（2）. 逢入京使表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗： ， 。（2分）（3）. 竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是 ， 。（2分）（4） . 孙权劝学中孙权给吕蒙提的读书目标是： ， 。（2分）（5） .木兰诗中最能概括木兰形象词语是_， ， ， 。（2分）6名著阅读（10分）（1）骆驼祥子写了各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣有点变态的 。（4分）（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（6分） 7综合性学习（4分） 习近平总书记参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。（1） 请你根据材料概括“中国梦”的内涵。（2分） （2）结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢？（2分） 二、阅读理解（50分）（一）古诗鉴赏（5分） 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8. 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分) 9. 请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（2分） （二）阅读卖油翁全文，回答下列问题。（15分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10.卖油翁选自 ，作者是 （朝代）的_。（3分） 11.解释下面句中加点词。（4分） 有卖油翁释担而立（ ） 睨之，久而不去（ ） 但微颔之 （ ） 以钱覆其口 （ ）12.翻译下面的句子。（4分） 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”（2分） 康肃笑而遣之。（2分） 13. 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理。（填一成语）（4分）（三）阅读最后一课选段， 完成后面的题目。（10分） 忽然教堂的钟敲了12下，起到的钟声也响了。窗外又穿来了普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来。脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个一个手势：“散学了你们走吧。”14.概括本段内容。（2分） 15.画线句子暗示了什么？（2分） 16.作者运用了哪些描写方法刻画韩麦尔先生？表现了他怎样的思想感情？（2分） 17.小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？（2分） 18.韩麦尔先生“使出全身力量”写“法兰西万岁”的细节表现了他怎样的思想和信念？（2分） （四）、阅读下面文段，完成19-23题（20分） 保姆 那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。介绍人说，马秀花，承德人，离异，一个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。 母亲说，试用3天吧。 父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的；何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。她只试用了一天就留下了。因为她勤快得超出了所有人的想像，她的长相奇难看，才五十多岁的人，却一脸的褶子了。但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小宝的尿布全用热水烫了。 她手还比较巧，还会做菜。那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，还有一个凉拌雪里红。我哥说，“好像比饭庄做得还好吃。” 那天，她就没有走，住到了我们家。卧室是没有了，她只好在阳台上搭了一个床，其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起？ 从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。 我们叫她马姨，她说，“不敢当哩，就叫我秀花吧。” 于是不懂事的我们真的叫她秀花。她的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一个个做上，这不是她分内的事，可她就是闲不住。再就是给哥哥家的孩子做小衣服，都是纯棉布的，还有那些描龙绣凤的小鞋子，保证都是纯手工的。孩子抱出去后大家都说，这鞋子和衣服真漂亮，哪里买的？我嫂子就特别得意。她总以为我们的一幅也是几十块一件，所以，总是抢着拿去就给我们洗，有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了，那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的，她多事给洗了。我急了，说，“马秀花啊，这是几千块一件的衣服啊。”她听了，脸都吓白了，不相信地问我，“怎么会有这么贵的衣服？穿上能怎么着？”从此，她就变得小心了，洗衣服时总是问了又问，这件能洗吗那件能洗吗，她那个样子，又让我可怜起来了。马姨的善良在小区里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡觉，马姨睡不了，陪着孩子玩，孩子热，怕吹空调，她就拿扇子给她扇，从来不嫌烦，怕影响我们睡觉，有时大中午她就抱着孩子出去玩。开始母亲不放心她，总是自己去买菜，后来看她这样一心一意对我们，母亲便把钱交给她，让她去采买。小摊上的人便都认识了她。有一次我顺便买了点菜，那些卖菜的人说，“你们家保姆真会过，总是左还价右还价，把价降到最低，还有，她总夸你们家人好。”她在我们家一做就是5年。她成了我们家的一分子，我们再也没有疑心过她什么，她那么坦诚实在，周围的人没有一个不说她好。父母曾经说，让她继续给我照看我的孩子，然后能呆多久就呆多久，老了，我们养着她。听了这话，她的眼泪就掉下来，说我们一家人心眼好。我们总以为，她身体那么好，可以为我们做到老，一直在我们身边，没想到有一天她会离开我们。那是一个很平常的秋天，我正在上班，母亲来了电话：“你快回来吧，马秀花要走了。”“啊？”我只觉得世界好像要乱一样，把单位的事扔下就往家跑，到了家，看到客厅里坐着一个快60岁的男人，而她已经收拾好的东西，只一个小小的包。 “马秀花，”我叫着，“你要干什么去啊？” 原来，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那个与她离了婚的男人，那个曾经抛弃了她的男人，此刻就坐在我家的客厅里。我说他凭什么想接走就接走啊，不跟他走。 她看着我说，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身体不中了，我还是跟着他回去吧。” 那个男人低着头。我看到她的眼里已经浮现出泪花，我一下就哭了，抱住她就哭：“马秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀。” 父母也流了眼泪，我们开始给她收拾东西，能给的全给，钱是钱，衣物是衣物，母亲给了3000块钱，她坚决地推辞着，倒是她男人说：“人家给，你就要吧。” 她这才接了。 送他们上火车时，我跟着火车一直跑，她伸出脖子来说，“囡囡，跟你男人好好过日子，别跑了，别碰着。” “马姨”我叫着，“马姨” 火车带走了她，我蹲在地上，绝望地哭着，她疼我爱我宠我，比我的母亲更甚，在最后的最后，我多想喊她一声“妈妈”！（选自经典美文有改动）19 这篇文章分别用哪三个事例来塑造马秀花轻快、灵巧、善良的品质。（4分） 20 “其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起？”这句话表现了“我”对马秀花怎样的感情？（4分） 21 描写是刻画人物的主要手段，请分析划线句子的好处。（4分） 22 文中写道“她的长相奇难看”“马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的”。作者两次写到马秀花难看的长相，你认为其用意是什么？（4分） 23