《操作系统》实验报告(2)

操 作 系 统 实 验 报 告 （ 2 ）学号： 姓名： 班级： 成绩： 实验名称：Linux Shell实验实验地点：所使用的工具软件及环境：Linux一、实验目的：熟悉Linux操作系统的常用命令；了解文件的符号链接和硬链接；了解文件的属性；熟悉Linux命令接口和图形接口；学习shell编程知识，能编写简单的shell程序。 二、实验内容：按题目要求完成观察操作系统的行为和程序的编写。（一）系统基本命令1. 登录系统，输入 whoami 和 pwd ，确定自己的登录名和当前目录；登录名_user_， 当前目录_/home/user_2. 显示自己的注册目录?命令在哪里?a键入 echo $HOME，确认自己的主目录；主目录为_/home/user_b键入 echo $PATH，记下自己看到的目录表；/usr/kerberos/bin:/usr/local/bin:/usr/bin:/bin:/usr/X11R6/bin:/home/user/bin_c键入 which abcd，看看得到的错误信息：/usr/bin/which:no bcd in (/usr/kerberos/bin:/usr/local/bin:/usr/bin:/bin:/usr/X11R6/bin:/home/user/bin 再键入 which ls 和 which vi，结果分别是：_/bin/ls_和_/usr/bin/vim_，对比刚刚得到的结果的目录是否在a、b两题看到的目录表中： 是 3. 显示当前系统可用的shell：_ 使用chsh命令：chsh l _4. ls 和 cd 的使用:a键入 ls， ls -l ， ls -a ， ls -al 四条命令，观察输出，说明四种不同使用方式的区别：ls : 列出文件下的文件，不包含隐藏文件 ls l :列出文件的详细信息 ls a: 列出文件下所有文件 ls al: 列出文件下所有文件的详细信息 b利用 cd 转到 /bin，/sbin ，/etc ，/dev，再利用 ls 列出各个目录的内容， 如果“迷路”，可以利用 pwd 命令确定位置，键入cd 命令或 cd 命令，观察效果。cd ， cd 的作用： cd：进入目录 cd :回到用户所属的主目录 （二）基本操作（填入相应的命令）1. 在自己的主目录下建立一个长的文本文件t01.txt（可以使用编辑器vi，输入内容多一些，一屏显示不下），_vi t01.txt_；再创建一个子目录subdir，_mkdir subdir_。用 cp 将主目录下的t01.txt文件拷贝到subdir子目录下，_cp /home/user/t01.txt /home/user/subdir_；然后进入自己的subdir子目录，_cd /home/user/subdir_；在subdir子目录下创建文件f01.txt（可以输入一些字符，如“Hello,World!”），_vi /home/user/subdir/f01.txt_。2. 输入/输出重定向和 cat，more 等显示命令的配合使用：a输入 cat 命令列出目录下 t01.txt 文件中的内容：_cat t01.txt _b输入 cat 命令列出目录下 t01.txt 文件中的内容，是否发现一屏显示不完？_是_c使用 more 命令列出 t01.txt 的内容； cat t01.txt | more _d输入 cat f01.txt f02.txt，再输入 cat f01.txtf02.txt，再检查f02.txt的内容有何变化；说明与的区别。cat f01.txt f02.txt 将f01.txt复制一个新文件f02.txt中 cat f01.txtf02.txt将f01.txt 的内容追加到f02.txt 的末尾 e对比两条命令：more t01.txt 和 cat t01.txt | more ，两者有何不同点？more t01.txt 会显示查看进度,_ cat t01.txt | more 没有显示进度 f执行命令 echo f01.txt ，观察f01.txt文件发生了什么？f01.txt中的内容空白变成 g输入命令 cat f01.txt，看看屏幕上的反应（此时可以输入一些字符，输入结束时：按回车键，再输入：ctrl+d）；观察f01.txt的内容有何变化： 输入的字符将保存到f01.txt中 h输入命令 cat f01.txt，输入结束时，先按回车键，再按ctrl+d，再观察f01.txt的内容变化： 原先的内容还在，多个空行 3. 特殊字符：如何用vi 编辑器建立一个名为a b.txt的文件？ vi a b.txt 4. 文件链接（硬链接和符号链接）：a 用 ln 命令为目录下的t01.txt文件建立一个硬链接，链接名为t02.txt，ln d t01.txt t02.txt ；然后把t01.txt复制一个新文件t03.txt，cat t01.txt t02.txt ；用 cat 命令将 f01.txt 的内容追加到t01.txt 的末尾，cat f01.txt t01.txt ；再用 diff 命令比较t01.txt，t02.txt和t03.txt，比较t01.txt，t02.txt： diff t01.txt t02.txt ，结果是否相同：_相同_；比较t01.txt，t03.txt： diff t01.txt t03.txt ，结果是否相同： 不相同 ；比较t02.txt，t03.txt： diff t02.txt t03.txt ，结果是否相同： 不相同 。出现上述结果的原因是：_。b用 ln 命令给t03.txt建立一个符号链接t04.txt， ln s t03.txt t04.txt ；用 cat 命令看看t04.txt，_cat t04.txt_；然后删去t03.txt，_rm t03.txt_；再用 cat 命令看看t04.txt，_cat t04.txt_；结果是： _t04.txt为空_c删去t01.txt，看看能否用 cat 命令看到t02.txt？ _可以_d试着执行 ln -s ./abcde ./nulllink，看看是否能建立符号链接文件：_能_；如果能，查看符号链接文件的内容_cat abcde cat nulllink_，解释原因： 软连接，只是在选择的目录下建立了一个镜像，硬连接是在所选的文件夹下建立一个相同的文件，其中软硬连接都是同步的 5. 查找命令 find：用 find 命令查找当前目录下所有以del开头或以del结尾的文件（事先创建一些以del开头或以del结尾的文件），并将其删除。 _find ./ -name del/* -exec rm ; Find ./ -name del/* -ok rm ； 参考答案如下（a和b两组答案有什么区别？_）： a find ./ -name del* -exec rm ； find ./ -name *del -exec rm ； b find ./ -name del* -ok rm ； find ./ -name *del -ok rm ； 6. 文件的属性：a用 ls -al 列出subdir目录下所有的文件和目录，观察其权限位（例如，某文件的权限为：drwxr-r-，用数值形式表示该权限，则该八进制数为744，该文件的类型是目录，属性是文件拥有者可读可写可执行，同组用户和其他用户只读）；b将f02.txt 的读权限去掉（修改权限的命令是chmod），_chmod -r f02.txt_；看看还能否用 cat 打开该文件； 不能查看，权限不够 c将subdir目录的读权限去掉，看看是否能用 ls 命令看到其中内容？ 权限不够 （三）Shell程序设计1上机编辑、执行实验内容中的例1例6过程，写出每个脚本（例1例5）的功能和执行结果；2修改例5，使脚本中不出现break循环控制语句；3编写一个Shell过程完成如下功能：a合并两个$1、$2文件为$3，并显示内容。b如果缺少$3，那么先报告缺少$3，将合并后的内容输出到totaltext.txt，并显示内容。c如果缺少$2、$3那么先报告缺少$2、$3，只显示$1的内容。4用Shell编程，在/home/user目录下创建四个文件file1.txt，file2.txt，file3.txt，file4.txt，再自动创建file1，file2，file3，file4四个目录，并将file1.txt，file2.txt，file3.txt，file4.txt 四个文件分别拷贝到各自相应的目录下。（可以使用touch命令创建文件）三、程序代码、运行结果（Shell程序设计中的14题）及思考题1. 例1例5的功能和执行结果例1 由三条简单命令组成的shell程序（文件名为myshfile1）。cat ex1 -用cat命令列出ex1文件的内容。date -显示当前日期。pwd -显示当前所在的目录 cd . -cd回到上级目录例2 带有控制结构的shell程序,，结果为：cat ex2 -用cat命令列出ex2文件的内容。例3 带有控制结构的Shell程序（文件名为myshfile3）。程序的结果为：例4 多重条件语句例子（文件名为myshfile4）。程序的结果为：例5 while循环语句的例子（文件名为myshfile5）。程序的结果为：2. 修改例5，使脚本中不出现break循环控制语句。例5 while循环语句的例子（文件名为myshfile5）。sum=0 i=0 while ( $i totaltext.txtcattotaltext.txtfunctionUsage()echoUsage:$0arg3if$#-eq0;thenUsageelif$#-eq1;thenf1$1elif$#-eq2;thenf2$1$2elif$#-eq3;thencat$1$2$3cat$3fiexit04.#!/bin/bashmkdir file1.4for i in seq 1 4;docp file$i.txt file$idone 思考题1、 Shell的功能是什么？Shell是系统的用户界面，提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。它接收用户输入的命令并把它送入内核去执行。实际上Shell是一个命令解释器，它解释由用户输入的命令并且把它们送到内核。2、 Linux操作系统中有哪些Shell？目前主要有下列版本的Shell：Bourne Shell：是贝尔实验室开发的。BASH：是GNU的Bourne Again Shell，是GNU操作系统上默认的shell。Korn Shell：是对Bourne SHell的发展，在大部分内容上与Bourne Shell兼容。C Shell：是SUN公司Shell的BSD版本。Z Shell：Z是最后一个字母，也就是终极Shell。它集成了bash、ksh的重要特性，同时又增加了自己独有的特性。3、 什么是硬链接、什么是符号链接，它们有什么区别？硬链接：只能引用同一文件系统中的文件。它引用的是文件在文件系统中的物理索引。当您移动或删除原始文件时，硬链接不会被破坏，因为它所引用的是文件的物理数据而不是文件在文件结构中的位置。硬链接的文件不需要用户有访问原始文件的权限，也不会显示原始文件的位置，这样有助于文件的安全。如果您删除的文件有相应的硬链接，那么这个文件依然会保留，直到所有对它的引用都被删除。符号链接：是一个指针，