高考语文字音、字形VIP

高考一轮复习,字音,考试要求：,识记现代汉语普通话常用字字音。（A）,熟悉考查重点,1、考题涉及字音都是现代汉语普通话常用字的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。2、考查动态语言中的汉字读音，一般为词语中加点字的读音。3、考题材料为社会人群（尤其是中学生、媒体等）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字的误读等。4、设题形式：正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。,1下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是A峥嵘狰狞慎重缜密周全B诅咒趔趄狙击神情沮丧C讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D辍笔啜泣拙劣相形见绌,示例12007年高考卷,形声字读声旁音,形声字不读声旁音,习惯误读,难读字,声母易误读,示例2北京卷,下列各组词语中加点字的读音与所给注音全部相同的一组是A济j济世救济济济一堂无济于事B否fu否定否则否极泰来矢口否认C发f发胶须发间不容发令人发指D便bin便饭便览便宜行事大腹便便,C,多音字,j,p,pin,示例3全国卷,下列词语中加点的字，读音有误的一组是A璀璨(cn)憧(chng)憬饮鸩(zhn)止渴B凝固(nng)分泌(b)孜孜(z)不倦C蹊(q)跷省悟(xng)穷形尽相(xing)D端倪(n)宝藏（zng)未雨绸缪(mu),B,声母误读,m,备考建议,积累多音字准确认读声母z、c、s和zh、ch、sh认真区别韵母en、eng和in、ing留意形声字中不读声旁音的字纠正误读字，建立误读档案,例4：下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是（全国卷）A.差ch差错误差差强人意差可告慰B.解ji解决押解浑身解数不求甚解C.塞s堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D.提t提炼提防提纲挈领耳提面命,例1：下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是(全国卷)A绮（）丽箴（）言乳臭（）未干B擂（）台皎（）洁卷帙（）浩繁C戕（）害璞（）玉塞（）翁失马D踪迹（）姊（）妹载（）歌载舞,几种易读错的情况,A、形声字的误读。如酵母的酵读jio不读xio，恪守的恪读k不读g，缕读l不读lu，咯血的咯读k，不读k等。B、形近字的误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读zhn，后者读ji，两者容易混淆；“谄”容易误读成“xin”。C、多音多义字的误读。如发卡、关卡中的卡读qi不读k。角色中角读ju不读jioD、方言字的误读。,汉字字音的误读情况，还有:,习惯误读：如旖、束，埋怨、应届等。文言意味比较浓的书面语词误读：帙、戕，殄、劾，使用的频率在口语中相对比较低，所以容易读错。规范了的异读字：如“迹”，以前还有j的读音。如“呆板”“确凿”等。,三种识记方法,1形声字谨防声旁误导要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“旖旎”的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。“畸形”中的“畸”不读q，而读“j”。,2形似字看清细微差别如“庇护”的“庇”，考生容易把它误看成“屁”而错读为“p”；又如“璞玉”的“璞”，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“p”。,又如：谄媚陷阱炙灸病入膏肓盲目,缀啜辍掇义愤填膺赝品,湍惴端瑞喘,碑捭稗婢裨俾,3多音字切记据义定音多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“参与”的“与”，意为“参加”，它就不读“y”而读“y”；又如“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“ji”而读“ji”。,一、同义多音字的不同读音,如：,削,单用时读“xio”削面（笔）合成词或多音节词中：剥削削足适履,颤,一般读“chn”颤动颤抖个别读“zhn”颤栗打颤,1明确词性，辨明字音,背：,读bi的时候是名词，如：背包、脊背读bi的时候是动词，如：背包袱,畜：,读ch的时候是名词，如：畜牲、畜类读x的时候是动词，如：畜养、畜牧,二、多音字多音多义字,处：,读ch的时候是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好处、一无是处读ch的时候是动词，如：处罚、处境、处变不惊、和平共处、处心积虑等,担：,读dn的时候是名词，如：担子、重担读dn的时候是动词，如：担水、担任、承担,数：,读sh的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读sh的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九、数来宝等读shu的时候是副词，如：数见不鲜,粘：,读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连读nin的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色,禁：,读jn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读jn的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁,3、记住特殊，辨清字音,与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余情况都读y,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi,造成误读错注字音的原因,1、以声旁读音来注音，即“读半边”；如：“分泌”的“泌m”，“箴言”的“箴zhn”，“莘莘学子”的“莘shn”等等。2、同一声旁、不同形旁的字，以常读字的字音注音；如：“阻击”的“阻”，“刀俎”的“俎”读常读音（z），但“狙击”的“狙”、“炭狙”的“狙”读（j）；3、以与其形似或形近的字的读音注音；如：犷（gung）、扩（ku）,现代汉语古代的生僻字、异体字不考（常用成语中的一些生僻字除外）,1、（高考题）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A、宦官豢养盥洗患得患失风去变幻B、莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗C、翌日对羿肄业苦心孤诣雄关险隘D、羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛,B,分析,A项中“盥洗”的“盥”应读“gun”，C项中“隘”应读“i”，D项中“霰”应读“xin”、“谄”应读“chn”，故正确答案选B,方法,口诀：语音想情境再试把词组多音义归类记少不记多,语音想情境：语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。一些字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它在生活中的运用（包括电影、电视等媒体中）的情景，也许你就会读了。,如：始作俑者兵马俑核心原子核冯铿铿锵园圃苗圃焚椒兰辣椒一饭三哺哺乳,如：琐屑“再也不用为头皮屑发愁了”（广告语）,再试把词组：即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。,记少不记多：多音字识记应先记用得少的那个音，剩下的归一类，就易记了。,如：“遂”除在“半身不遂”中读阳平外，其余都读去声“佣”除在“佣金”中读去声外，其余读阴平。,多音义归类：,如：创：有“受伤”意义时读第一声，如：创伤、创痕、创痍、重创；有“创造意义时读第四声，如：创造、开创、创建,特殊归类记忆法,（1）当(dngdng)两个读音dng：当初的他相当精明，当用的钱不用，遭到老丈人的当头棒喝；如今的他当仁不让，那个皓月当空的晚上，当着大家的面当场宣布：如今我当县长了，当权后的我，改变当初的形象是当务之急。Dng:他当时当真安步当车赶回家，把一口锅当两口锅当了，事后又长歌当哭，我认为太不妥当。（注意：当天、当年均有两种读音，意义不一样）,（2）着（zhozhu）两个读音zho由于对一本书着迷，我做事着三不着两，家里着了火，我很着急，着忙爬上楼顶，结果，上不着天下不着地。最后累得睡着了！zhu:（蒋介石）着意穿这一身着装，在西安不着痕迹地着陆，着手做张学良的思想工作，希望能“着手成春”，结果叫人寻找无着，真叫人感到不着边际。,2007年高考辽宁卷,1下列词语中加点的字注音全都正确的一组是A摄制（sh）执拗（ni）染色体（rn）长歌当哭（dng）B疾病（j）吮吸（yn）露马脚（lu）遂心如意（su）C辑录（j）恪守（k）干细胞（gn）数见不鲜（xin）D血液（xu）脑髓（su）文绉绉（zhu）睚眦必报（z）,四川卷,1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A秩序旗帜瘟疫/战役着陆着想B经营/均匀河畔/叛逆松柏/柏油C亩产/计谋侥幸/矫健关卡/卡壳D奴隶/战栗奈何/按捺呜咽/哽咽,山东卷,1下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A围剿侥幸角色矫枉过正B拂拭嗜好卜筮恃才傲物C绚烂殉职徇私瘦骨嶙峋D宾客嫔妃濒危五彩缤纷,湖北卷,1.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是、A.舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强,全国卷,1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、数落（sh）多财善贾（g）传记（zhun）杳无音信（mio）B、毗邻（b）前后相属（zh）侍侯（sh）洁身自好（ho）C、便笺（qin）人才济济（j）静谧（m）博闻强识（zh）D、混淆（xio）信手拈来（nin）徜徉（chng）稳操胜券（qun）,湖南卷,下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A飒爽s框架kung榛莽zhn大厦shB睦邻m河畔bn栖息q文牍dC发酵xio混淆xio绥靖jng楔子xiD手绢jun轴心zhu土坯p正月zhng,重庆卷,1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.耄耋（di）调运（dio）悬崖勒马（l）惊魂甫定（p）B.沉淀（din）喟然（wi）并行不悖（bi）酩酊大醉（dng）C.差劲（ch）拙劣（zhu）似是而非（s）数见不鲜（sh）D.供给（gng）囤积（tn）春色撩人（lio）蒙头转向（mng）,浙江卷,1下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是A孤独，荡涤(d)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独提升人的品位和境界。B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。c傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。D古文观止是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lng)上口、百读不厌的佳作。,江苏卷,1.下列每对读音都不相同的一组A校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉,广东卷,1下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）A峥嵘狰狞慎重缜密周全B诅咒趔趄狙击神情沮丧C讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D辍笔啜泣拙劣相形见绌答案：B。分别读z；qie；j；j。A项“峥、狰”读zhng；“慎”读shn；“缜”读zhn。C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度sho。D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhu；“绌”ch。,江西卷,1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A酝酿(ning)校(xio)对腼腆(tin)一曝(p)十寒B匹(p)配穿凿(zo)内讧(hng)不肖(xio)子孙C莞(gun)尔搭讪(shn)隽(jun)永言简意赅(gi)D刹(sh)那机械(xi)恪(k)守草菅(jin)人命,天津卷,1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A.发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦B.疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛C.犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D.弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅,金秋十月的木芙蓉摄于江心屿,字形,高考复习,考试要求：,识记现代汉语的字形。（A）,识记现代汉字字形能力级别为：A（识记）,命题特点：,1.题干要求为选出没有错别字的，或只有一个/两个错别字的一项，或在句子中判断有无错别字。2.考查取材为国家语委指定的3500常用字为主，高中1-6册词语表，初高中课下注释，也适当涉及散见于课文中的字音。,3.选字总数一般为16个。其中既有双音词，又有短语或成语，还可出现在句子中。4.所选词语均为常用词语，且其中有易误写的字，错误字形均为别字，没有错字（电脑字库中没有错字）。,思考，说一说,汉字中有哪些词语容易出现错别字？,椭圆椭园泄漏泻漏赝品膺品,正,误,音同形异,音异形近,音同形近,示例1广东卷,下列词语中没有错别字的一组是（）,A惊蛰闻过饰非按图索骥事实胜于雄辩B睿智丰功伟绩湮没无闻不费吹灰之力C涵养挺而走险兵荒马乱吉人自有天相D斡旋喧宾夺主强驽之末风马牛不相及,B,文,音同形异,铤,弩,示例2广东卷,下列词语中没有错别字的一项是（）A坐镇辩证法入不敷出循私舞弊B帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈C翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭D沉缅暴发户甘拜下风举棋不定,B,音同形异,徇,剑,湎,备考建议,读准字音2认准字形3理解字义4多些积累,字音字形复习建议：,1.勤查字典和成语词典，尤其对包含3500字的字形、词语及成语的内涵和来龙去脉把握清楚。2.在查阅字词典时对不能准确把握的字词要做专门的积累到积累本上，以便以后不断复习。3.多练多思，做一定量的训练题目，也就是人们常说的“熟能生巧”。,练习反馈,1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(全国2),A强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾(B),2下列词语的读音有两处错误的一组是(辽宁),A塑料slio暂