优秀班主任优秀二年级上期家长会VIP

各位家长，上午好！非常感谢大家按时参加孩子的家长会！孩子已经度过1年，在这一年里他们的进步相当大。今天家长会我主要讲3个方面。一、共同进步才能促进孩子成长（一）孩子进步表扬（上期）：优秀学生干部：邹雨轩、郭一颖、黄驿舒、詹茗涵、杨可馨、肖悦嘉三好学生：刘禹廷、陈俊杰、吕志轩、王颢烨、谭文博鑫、杨舒晨、窦思妍、刘原畅进步显著学生：田珈豪、陶政霖、尹俊皓、王蕴燃文明学生：陈含语、刘屹立、宋知予、杨鑫军、窦思妍、王梓杰上期课堂表现积极的孩子：黄驿舒、陈俊杰、谭文博鑫、詹茗涵、杨可馨、窦思妍、杨舒晨、肖悦嘉、王蕴燃、彭家豪等等田径运动会获奖：窦思妍、隆静杭、胡尧豪、肖悦嘉、郭一颖、刘禹廷、杨洪、 谭文博鑫、曾嘉祺等小能人比赛获奖：张予曦、窦思妍、黄一珈、郭一颖、邹雨轩、邹雨含、谭文博鑫、杨舒晨、杨可馨、彭家豪、杨晟嘉等等（二）班级进步：1.学习上期末成绩我们班优生率、高分段整个年级一直领先。2.上期我们班上过两次公开课，在课堂表现上都受到学校领导以及外校领导的好评！ 3.上期我们整个班班级展示进展的很顺利，同时期末学校才艺展示更是收到全校老师和同学们的表扬。4.田径运动会入场式一等奖5.田径运动会年级第一名，运动会团体接力比赛年级第二6.学校学期考评我们班流动红旗（班级管理+卫生+纪律+集会等）的获得数年级第一。（三）老师的进步：大坪小学所有班主任中，班主任工作考评100分全校第一。2016-2017上期参加重庆市一师一优课的录制2015-2016下期重庆渝中区少先队微队课比赛一等奖2015-2016上期重庆市渝中区法治优质课讲课赛课第一名（四）家长们，你们的进步呢？平时你们可以把你们工作上、生活中的一些进步分享给孩子从而促进孩子共同进步！（五）感谢我们班的家委会各位家长孩子们所获得的奖励都是他们的成长进步，更是各位家长对我工作的理解与支持。谢谢你们，我们班家委会的爸爸妈妈们为我们整个班级做出的辛苦和帮助。他们做的都让其他的班级和老师都很羡慕，羡慕我们班有这么多能干的家委会爸爸妈妈。再次谢谢他们！，二、汇报班级工作按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了。我们太高估这群孩子了。耍是他们的天性。两个月的暑假让他们玩疯了。我上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前我一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应。不过今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在假期里，所以提醒各位家长每到放假不要让孩子耍得太忘我了。三、对家长的希望和要求孩子的进步，除了老师的培育之外，你们的努力和付出真是至关重要的。你们才是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子是否健康成长。当然，您把孩子交到了我手中，我肯定是尽我所能地教给他知识，教育他。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是你一个人。所以工作中不可能面面俱到，也请你们理解。我也提醒下：单靠老师的力量是不够的，单靠在学校学习肯定是不够的。如果你想孩子在学习上或者其他方面有扩展，那只有在课外去学习，去扩展。（一）二年级学生心理变化，家长要注意几点1、出现竞争意识因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或差时，相应的会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。请家长：正确引导孩子，利用这种竞争意识促进孩子学习！2、有一定的自主能力，但学习主动性及注意力的稳定性远远不够请家长：在学习上你们还需要继续监督、督促到位！3、为了避免被指责，有时会说谎话一年级学生想出去玩时，会直接提出要求。但是，二年级学生便改变了方法：作业完成了！可以玩了吧。或者说：今天没有作业。或者：“老师都没有这么说。”等等。请家长：你们要引导孩子说真话。开始发现孩子说谎话，不要太认真，可假装和孩子说别的事，暗示或引导他明白相关的道理。引导的目的是，让孩子想说什么就直接说，不要隐瞒自己的想法。4、孩子现在慢慢会变得很自私。请家长：你们该教孩子学会换位思考，体谅他人。要让孩子学会从对方的立场思考问题。比如在公共场合不要大声喧哗；离家时间稍长时，要给家长打电话，告诉自己的情况，以便让家长放心，等等。（二）是培养孩子良好的日常行为习惯家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，消除孩子的依赖性。比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。很多家长说，我天天都在跟他讲，他就是做不好啊。当娃儿做不好，作为家长一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。（三）重视家校沟通孩子在学校的一天会经历很多事，不是说我没有和你联系就说明你孩子在学校表现很乖那种。不是这样的，毕竟学生还小，毕竟他们现在正是受教育阶段。作为班主任，我每天会教育很多孩子，每天在我们班孩子身上都会处理很多事情。反过来，如果我联系你了，说明我教育你的孩子真不是一两次了，孩子出错也不是一次两次了，请家长一定要重视这些问题。总之孩子是你们的，他会跟随你们一辈子。虽然小学时间最长，但只跟随我也就还有5年的时间，很快就过了。如果我一次两次跟你反应学生情况，作为孩子的家长你都不负责任，你都放弃了，那对于我来说，我觉得就更没必要去管了。所以感谢你们支持下还请大家多多配合我们的工作。（四）严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。家庭作业仅仅是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟你们的督促有很大关系。不要让孩子的家庭作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没学好就会影响新知识的学习。另外为孩子创设安静的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边摆龙门阵、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，不能好好学习。关于作业的检查问题，这里我也说明一下。我不是要求你们一定要改，我只要求你们对于孩子作业每天要督促到位，检查指导订正。过了一年或许有些家长也很疏忽。这学期一开学就出现好几起这样的事，学生作业完成的很不好，孩子说家长检查了的，家长又说没检查。或者孩子说家长没检查，家长却说检查了，这个就把我弄矛盾了。既然我是这个班班主任，为了学生学习为了这个班，我肯定要督促到位。所以请家长在检查的时候把