优秀教师应具备的素质

优秀教师应具备的素质身为一名教育工作者，肩负着育人的使命，深知自己的责任重大。应该始终保持高度的思想觉悟，及时的对自己的工作进行总结，以便于工作的改进和提高。还要不断的学习新的理论知识，使自己做到可以结合学生的时代特色进行教育。正因如此，常有人说：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、素质能力如何，直接影响一代又一代青少年学生，进而影响到国家和民族的未来。”作为一名优秀教师，应该具备哪些素质呢，一下是我个人的一些观点：1较高的思想道德素质教师，为人师表。一名优秀的教师，应具备高尚的理想、高尚的品德、高尚的行为，并以此影响学生、感染学生，促进学生高尚道德品质的形成。教育是一种心灵的影响活动，需要教师具有崇高的品质和高尚的人格，因为在道德行为上，教师的道德具有更强烈的示范性。学生心理活动的一个重要特点，就是有很强的模仿性，教师的表率能为学生提思想言行规范性要求的物化模式，教师的言行直接作用于学生的灵魂，影响学生的内心世界，对学生思想品德的形成有耳濡目染、潜移默化的作用。正如古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。身教重于言教，是中国教育思想的优良传统，也是教育家一致公认的施教原则。（1）热爱祖国 热爱祖国，忠于党，是每个公民最基本的人生准则和政治道德准则。而作为承担教育任务的教师，就更应以奋发图强的精神，脚踏实地的作风，严肃认真的态度，担负起对祖国应尽的义务和责任。（2）忠于教育事业 热爱党的教育事业，是对每一位教育工作者职业道德的基本要求之一。只有对工作满腔热忱，才能最大地发挥一个人的能量。一个人需要有三种能力，即动力、能力和精力。缺乏动力不愿干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。三者之中，首要的是动力问题。动力来自于对社会主义教育事业无限热爱的事业心。有了强烈的事业心，才能在平凡又艰苦的岗位上，孜孜不倦地工作，默默无闻地发扬无私奉献的精神。（3）热爱学生 尊师爱生，是当今学校的新型师生关系。爱学生是教师的本职，教师只有爱学生，才能更好地实现教书育人，只有爱学生，才能激发学生尊敬教师的感情，学生才能听从教师的教导，按教师的要求去做，尊其师，信其道。热爱学生是教师职业感情的集中表现，是教书育人的重要因素。因为人们总是趋向模仿爱他和他所爱的人，而不会去模仿他所厌恶的人。托尔斯泰曾说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。（6）以身作则，言传身教教师的人格对学生有着最具体、最直接、最深刻的影响。实践证明，教师不仅影响学生的思想品德，而且影响学生的处事风格、语言。教师的示范作用特别强，他的言行举止，常常为学生所效仿。因此，教师要特别注意以身作则，言传身教。2知识渊博 知识是教师个人影响力的能源。知识贫乏的教师是很难使人信服的。一名教师不仅要有所教学科方面的专业知识，而且需要了解教育学、心理学以及其他自然科学、社会科学等方面的知识。知识渊博的教师不但能更好地教育学生、管理学生，而且还可以与学生取得更多的共同语言，促进彼此的心里沟通。 3较强的业务素质教师的业务素质主要包括自学能力、教学能力、表述能力、组织能力、观察能力、分析能力、教育能力、办事能力。这些能力是教师最基本的本领。一名教师具备了这些能力，就会对学生产生一种心理磁力，从而使学生自觉的、主动的接受影响。 4创造能力 新时期的教师，应必须具有较强的创新意识，能创造性地开展工作。只有创新型的教师，才能培养出具有创新意识和创造能力的人才。新时期的教师要不断地加强学习，更新观念，跟上时代的步伐，把握时代的脉搏，只有这样，才能掌握教育教学的主动权。5良好的团队合作能力在和谐社会，和谐校园的前提下，我们教师队伍更加应该培养团队合作能力。做好个人的本职工作，是对自己的基本要求，而一个团队合作能力不错的人，还应该有意识地关注部门工作整体进度和团队内部的情况，可以做到愿意共享经验，善于从他人那里学习。团结互助，以团队利益为思考出发点，不计较个人得失。要虚心，要认同他人，尊重他人。要友好、宽容地对待同事，批评的时候只对事，不对人。我现在担