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四平市第一高级中学四平市第一高级中学 责任编辑责任编辑: 刘强刘强邮箱邮箱: liuq275 1 四平市第一高级中学四平市第一高级中学 20132013 级高一年级级高一年级数学数学学科学案学科学案 学案类型:学案类型: 新课新课材料序号:材料序号:8 8 编稿教师:编稿教师: 刘强刘强审稿教师:审稿教师: 朱立梅朱立梅 课题:2.5 等比数列前n项和 一、学习目标:一、学习目标: 1、掌握等比数列前n项和公式,能熟练应用等比数列前n项和公式。经历公式 的推导过程,体验从特殊到一般的研究方法,了解错位相减的原理。 2、获得发现的成就感,逐步养成科学严谨的学习态度,提高代数推理的能力。 二、学习重、难点:二、学习重、难点: 教学重点:探索并掌握等比数列前n项和公式,学会运用公式。 教学难点:等比数列前 n 项和公式推导思路的获得。 三、三、知识导学知识导学: 1、等比数列的概念: _。 2、等比数列的通项公式: _。 _。 3、等比数列的前n项和: _。 _。 四、典型例题四、典型例题: 1、等比数列前n项和的运算 【例 1】求下列等比数列前8项的和。 (1) 2 1 , 4 1 , 8 1 , ; (2)27 1 a, 243 1 9 a,0q 2、等比数列前n项和性质 【例 2】设各项都为正数的等比数列 n a, n S为其前n项和,且10 10 S, 70 30 S,求 40 S的值。 四平市第一高级中学四平市第一高级中学 责任编辑责任编辑: 刘强刘强邮箱邮箱: liuq275 2 3、等比数列前n项和应用 【例 3】在等比数列 n a中,66 1 n aa,128 12 n aa,126 n S,求项 数n和公比q的值。 五、五、课堂练习:课堂练习: 1、已知等比数列 n a的前n项和aS n n 4,求a的值。 2、已知数列 n a是公差不为0的等差数列,1 1 a,且, 1 a, 3 a 9 a 成等比数列。 (1)求数列 n a的通项公式; (2)求数列2 n a 的前n项和 n S。 【思考】 n xxxx 32 1_。 四平市第一高级中学四平市第一高级中学 责任编辑责任编辑: 刘强刘强邮箱邮箱: liuq275 3 20132013 级高一年级级高一年级数学数学学科学案学科学案 参考答案参考答案 【例 1】 (1)因为 2 1 1 a, 2 1 q,所以 256 255 2 1 1 ) 2 1 (1 2 1 8 8 S; (2)由27 1 a, 243 1 9 a可得: 8 27 243 1 q。又由0q,可得: 3 1 q。 所以 81 1640 ) 3 1 (1 8) 3 1 (1 27 8 S。 【例 2】由等比数列前n项和性质可知:, 30402030102010 SSSSSSS仍成等 比数列,设xS 20 ,yS 40 ,则有: )70)(10()70( )70(10)10( 2 2 yxx xx , 解得:30x,150y。即150 40 S。 【例 3】由题意可知: 128 66 112 1 nn n aaaa aa ,解得: 64 2 1 n a a 或 2 64 1 n a a 。 又由 q qaa S n n 1 1 ,得:2q或 2 1 q。 当2q时,由 1 2264 n ,得6n; 当 2 1 q时,由 1 ) 2 1 (642 n ,得6n。 综上6n,2q或 2 1 q。 【课堂练习】 1、 当2n时, 11 1 4344 nnn nnn SSa, 又当1n时,aSa4 11 , 且 n a为等比数列,所以 0 434a,即1a。 2、(1) 由题设知公差0d, 由1 1 a, 931 ,aaa成等比数列, 得 d dd 21 81 1 21 , 解得:1d或0d(舍去) 。 故 n a的通项公式为nnan1) 1(1。 (2)由(1)知
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