


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年初二德育工作计划范文一、指导思想:全面贯彻学校以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园的教育思想,突出以学生思想教育为主线,班级管理为主体的管理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。(一)德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出学生自治委员会与量化考评小组的功能,充分发挥家长委员会的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对学生自治委员会与量化考评小组的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。(二)常规工作针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。(1)思想教育:确立成才先成人,树人要树魂的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思想教育,本学期还要积极参与学雷锋活动及科技节活动,在活动中渗透思想教育。(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的安全教育周活动。(4)积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。(三)德育工作行事例二月份:(1)开学典礼(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训(3)成才先成人,树人要树魂全体学生大会(4)每班出期成才先成人,树人要树魂为主题的黑板报,并将此作为量化考核的一项内容。四月份:(1)配合政教处举办第六届科技节(2)组织春游踏青活动(3)举办春季小型文体活动五月份:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年特色农产品加工园区建设噪音污染评估报告
- 2025年广西贵港市港南中学三文科班生物高三第一学期期末统考试题
- 物理药剂学第七章课件
- 美国教学课件
- 星空的联想(教学设计)人教版(2012)美术三年级上册
- 2025年抹灰工安全操作考核题库及答案
- 2025年机械制图员中级面试问题及答案解析
- 2025年培训报考安全员试题及答案
- 专利合作合伙人协议
- 5.4方程的意义(教学设计) 2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 艺康servsafe培训课件
- 砖厂职业危害管理制度
- 肝功能障碍患者的麻醉管理要点
- 2025年粮油仓储管理员(高级)职业技能鉴定考试练习题库(含答案)
- 【课件】新高三启动主题班会:启航高三逐梦未来
- 历史 2024-2025学年部编版七年级历史下学期期末问答式复习提纲
- 2025年中国邮政集团有限公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 学校物业服务应急事件处理预案
- 单位车辆管理委托协议书示例3篇
- 人工智能赋能教育:技术变革与教学创新
- 木制棺木项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论