2020年小学健康教育教学计划

2020年小学健康教育计划要想把工作做好，不仅要认真努力，还要有目标地制定计划。 只有制定工作计划，才能把工作做得更好。 以下是小编为大家推荐的小学健康教育课程的范文，希望大家喜欢。1 .提高学生卫生知识水平2 .降低学校常见疾病的发病率3 .提高生长发育水平4 .促进儿童少年心理健康发展，预防心理卫生问题5 .改善学生对个人公共卫生的态度6 .培养学生的自我保健能力。1 .促进学生身心健康发展，保证学生以旺盛的精力和愉快的心情学习，培养良好的卫生习惯。 积极参加运动，增强体质。2 .培养学生正确的饮食和卫生习惯； 注意饮食卫生，吃早餐，一天三餐，定时定量，不偏食，通知学生暴饮暴食的危害。3、根据学生年龄的特点，从浅到深，逐步达到教材要求，提高健康教育课的效果。1、通过教室内外教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自我管理能力、个人清洁习惯，培养从小讲究卫生、清洁、保护环境的良好人品。2、培养学生有规律的生活习惯制度，早睡早起，定时定量饮食，不偏食，不挑食，不吃太多。 了解环境污染对人体的危害，有意识地保护环境，了解预防接种的好处，自觉地进行预防接种。3、让学生观察身高、体重的变化，了解儿童正常生长发育，注意生长发育期应注意的事项。 我知道保护眼睛、牙齿、耳朵和鼻子的重要性4 .认识阳光、空气、水与健康的关系5 .了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。 也就是说，加强学生体育、卫生健康教育，培养学生强健的体格、健康的生理心理、勇敢的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的责任，是学校体育、卫生工作的坚实抓住，学生不仅学习知识，而且身心健康，体格健壮，做好我校健康教育工作和卫生管理工作小学健康教育教学计划范文二一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养对学生各种自我、社会和全民族健康有益的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，预防、减少儿童常见疾病和多发病，尽量避免意外伤亡事故，加强体质，促进身心发育，为终身健康奠定基础二、教育目标1 .学会与人交往，与人交流，朋友之间相互理解。2 .指导学生如何正确处理同年人际关系冲突。3、培养学生的自辩能力，知道自己做自己的事情是爱劳动的表现，培养学生爱劳动的好孩子。4 .通过本课教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的培养。5、培养学生积极思考的习惯，让学生在学习和生活中积极动脑筋，用自己的智慧发现、创造，成为有心人。6 .教育学生培养良好的时间观念。7 .教育学生面对正确挫折，接受他人批评。8 .通过教育，让学生感受到家的温暖，让他们爱家，爱长辈。9 .向学生学习测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的成长状况，常常给学生测量身高、体重、脉搏，教育他们关心自己的成长状况10、让学生理解近视是怎样形成的，学习保护视力的方法。也就是说，加强学生体育、卫生健康教育，培养学生强健的体格、健康的生理心理、勇敢的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的责任，是学校体育、卫生工作的坚实抓住，学生不仅学习知识，而且身心健康，体格健壮，做好我校健康教育工作和卫生管理工作三、具体安排表略小学健康教育教学计划范文三一、指导思想健康教育是学校工作的重要内容，本学期继续以“健康第一”为宗旨，切实开展体育卫生健康活动，培养学生各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生健康奠定基础。二、教育目标让所有的学生都有健康的身心，享受心情，让他们知道幸福有利于身心健康。2 .充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病预防和良好的卫生习惯教育。3 .形成加强自我保护意识、尊重生命、重视健康的态度，进而尊重他人的生命和健康，为学生终身幸福和终身发展奠定基础。4 .培养学生，从小养成简朴的生活习惯，不奢侈，不浪费，简单快乐。5 .了解碘缺乏症的症状和危害，阐明地方性氟中毒症的相关知识和危害。三、教育措施1 .学生自己参加课堂活动，保持精力充沛，每堂课都很好。 利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2、教学时运用各种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生的兴趣，加强教学效果，促进能力培养。3 .实际联系学生，对学生进行心理健康教育，让学生团结合作，尊敬老师，让学生热爱体育，热爱生活。四、教材分析这本书的教材贴近学生的生活，从文本的编辑到设计的衔接，从内容的安排到表现方式和布局的设计，都具有很强的创新意识。 全书共有10篇课程，该教材符合新的教学理念，能使孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。五、教育重点和难点重点是让学生遵守学校规则，进一步培养学生的爱，让学生感受到自然的美丽，喜欢在自然中活动。难点是，让所有的学生都健康快乐地成长，拥有爱，可以互相帮助，不论是在学习还是生活中都是快乐的天使。六、实施措施1、研究教材，理解学生，强调重点、难点，认真准备各门课程。2、课堂形式十分灵活多样，能激发学生的兴趣，教音乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。3 .精心设计每一个问题和每一个活动，帮助学生