2020年小学六年级第二学期班主任工作计划

2020年小学六年级第二学期班主任工作计划六年级(85班)第二学期班主任工作计划石牌镇中心小学田德辉首先，学习情境的分析。这个班有55名学生。从上学期的学习情况来看，总体上是好的。大多数学生都掌握了一些基本知识，并能灵活运用。特别是、邹、江等同学在课堂上基础扎实，思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律性较强，班级具有一定的凝聚力，为教学创造了更有利的内部环境和良好的学习氛围。然而，由于班级两极分化，少数学生接受知识的能力相对较弱，学习基础不扎实，导致学习效果不理想。例如，向凯，蔡，肖，梁，张启来，汤显子等同学的成绩都太低，都是粗心大意，学习态度不好，这是相当难提高班级的整体表现。下面是对这个班实际情况的具体分析。从家庭教育的角度来看。这个班的大多数学生来自农村，大多数家长送孩子上大学的热情相对较低。此外，为了养家糊口，外出工作的年轻父母数量急剧增加，把孩子留给父母和姻亲照顾。家庭教育几乎成了一片空白。这给学校教育增加了许多困难。除了上好课，还要做好学生理想未来的教育，把德育渗透到各个学科，及时走访，加强教师和家长的联系，把学校教育和家庭教育有机结合起来。2.从学生的学习基础来看，两者之间有很大的差距。从期末考试结果来看，大部分学生都达到了标准，但也有一些粗心大意的学生经常接近胜利而失败。你学不会。中学生的潜力很大，贫困学生进步的潜力需要进一步激发。培养优劣势的任务相当艰巨，整体水平不平衡。3.从学生的学习质量来看。学生的组织纪律性相对较强。大约90%的学生能按时完成作业，并且他们能有意识地完成每一项作业。四五个学生只有在老师的监督下才能完成。此外，这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习意识，学习效果不理想，甚至多次失败。课堂气氛更加活跃。然而，学生缺乏进取精神、独立思考和刻苦学习的精神，小组合作学习的意识有待进一步加强。因此，本学期的教学应进一步加强“自主、合作、探究”教学方法的推广，培养学生自主探究能力和团结合作能力。总的来说，学生的基本情况仍有许多有利和不利的因素。关键在于教师如何灵活、正确地运用各种因素，将不利因素转化为有利因素。教师是学生知识和行为的引导者。学生的学业成绩、学习能力和素质的质量要求教师耐心细致的教育、积极的引导和不断的训练。我必须完全理解每个学生。深入细致地开展教育教学工作，从多方面调动学生的积极性，完成本学期的教育教学任务。二、本学期的基本工作要点1、对学生进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。2.鼓励学生勇于创新和探索，为祖国培养创新人才。3.教育学生养成行为习惯，使他们成为有礼貌、文明、有纪律和卫生的青少年。4、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。5、提高班级承诺2.教育学生文明礼貌，出版第一版黑板报。3.对学生进行安全教育，观看安全教育电影。4.开展爱国主义教育，出版主题为“国旗在我心中”的第二版黑板报。举办“我心中的国旗”主题团队会议。5、开展学习标兵活动，出版第三期黑板报。6.继续开展学雷锋活动，送温暖。7.组织古诗朗诵，开展古诗王竞赛活动。8、开展文明学生活动，定期评选文明学生。9.加强阅读指导，开展阅读竞赛。10、开展语言实践活动，定期出版中队小报。11、组