西安思拓户外拓展公司拓展项目大全

毕业墙时间要求： 40分钟人员要求：无限制项目类型：室外地点帐户项目概述：有时也称为海难逃出，因为经常配置在最后的项目中，所以也称为毕业墙和胜利墙，在海外通常被称为14英尺的墙。 全队全体成员在规定时间内越过高4.2米的光滑墙面，在此过程中不能利用衣服、皮带、绳子等外界工具。 可以使用的资源只有每个人的身体。培训目标：1 .提高危机时的生存技能。 提高安全意识和保护意识。2 .训练团队内部和团队之间的团结力。3 .让学生了解个人目标和团队目标的关系，只有团队取得胜利才能取得真正的胜利。四、民主、有效的讨论、合理、迅速的决策、科学地评价创新方案、勇于实践、不断尝试。5 .承认差异，合理分工，学习最佳配置资源。6 .更深刻地感到信任和援助的重要性。生死电网时间要求： 40分钟人员要求： 12人一组最佳料号分类：地点科目项目任务：模拟我们完成特战队上司交给的任务，炸毁敌人的弹药库时被敌人发现。 敌人用比我们多十倍的军事力量围剿过来了。 敌人在我们必须撤退的路上设置了高压电网。 这个电网虽然是悬崖但是绝壁。 我们只能通过电网从敌人的包围破坏中逃脱出来，通过过程中任何人身体的任何地方，头发和衣服鞋带等都不能接触电网。 一接触就牺牲。 敌人40分钟后到达这里，我们全队成功地在敌人到达这里之前通过了电网。培训目标：1 .建立方案，明确分工，有效的组织协调是团队成功的关键2 .有效利用合作资源是团队成功的质量3、可以相互协调、精心操作，保障计划顺利实施4 .面对困难时，要感受态度和工作方式5 .在队伍中正确安排个人位置是队伍成功的基础。渡过沼泽时间要求： 40分钟人员要求： 10人左右项目类别：室外站点帐户项目概述：在队伍合作项目中，所有运动员站在长10米的模板上，两个模板站在高1.2米的铁桶上，人不能着地，模板不能着地，在40分钟内从铁桶和模板移动10米的距离目标。培训目标：1 .如何培养最小化内需、团结、紧密合作、共同克服困难的团队精神。2 .培养运动员工作计划性，认识沟通的重要性，培养良好的团队沟通能力3 .总结经验，加强团队学习能力。4 .提高集体决策质量，促进团队沟通和理解，加强团队团结力。5 .体会创造性和积极思考的业绩-体会意见分歧时的解决方法和挫折时的态度。叶子抽时间要求：无限制人员要求： 10人左右项目类别：室外站点帐户项目概述：参加者必须站在教练指定大小的塑料薄板上，把塑料薄板翻过来。 整个项目操作过程中的所有学生都不得接触地面，必须在塑料画布上。培训目标：1 .提高学员开放能力，打破学员之间的差距。2 .培养全体学生的合作能力和团队精神。3 .培养学生应对时间管理和危机的能力；4 .培养危机意识和解决问题的能力。5 .提高自己的认识和对团队作用的认识。6 .提高安全意识，培养乐观情绪。风雨的人生道路时间要求： 150分钟人员要求：无限制项目类别：室外站点帐户项目概述：挑战团队合作与合作的项目，主要磨练人与人的信赖度和关心度。 缓和压力，降低距离感。 所有的学生都戴上眼罩，做了一个小小的简单手工，然后在指导员的引导下，走上荆棘之路。 平时看起来容易，还会那么容易吗？培训目标：1 .培养团队学生的沟通能力，提高沟通能力。 了解不同的沟通方式，在特殊情况下掌握不同的沟通方式。感受到友爱的满足、合作的必要、互相帮助和爱情。3 .体验信任的作用。 一边信任别人一边信任别人。 坚持相互支持，体验相互信任的重要性，相互信任高。4 .理解和误解，对他人的态度，方式，客户满意度，把生活和工作现实结合起来。 5 .改变思维意识，感谢和合作，加强团队内的融洽。生活在孤岛上时间要求： 40分钟人员要求：无限制项目类别：室外站点帐户项目概述：扩大培训企业管理设计的最典型项目之一，让我们感受到简单活动所蕴涵的道理、明显的问题和对人的冲击。 孤岛上发生的情景，在生活、工作、学习中随处可见。 必要的结果是，学生以此为参考，避开很长的距离，有助于生活、学习、工作。培训目标：1 .强调阶层间、部门间以及不同角色间的有效沟通领导能力和对领导下层职员的激励，培养转变思维方式的意识。2、培养员工领导学习艺术和领导学习的全球观念和责任意识的阶层间以及部门间合作的理念和方法。3、突破思想落实，培养创新和风险意识，寻求有效沟通。4 .信任与合作，强调自主工作的重要性团队对共同目标的认识和执行信息的公开与共享，不要保留有助于他人团队的信息。5 .时间管理和80/20规则。鼓舞人生时间要求：团队练习，统一比赛人员要求： 10人为最佳料号分类：地点科目项目概述：这个项目通常也称为鼓球，也称为鼓球。 这是以团队挑战为中心的项目，挑战我们团结合作的能力！ 为了确保运动员的安全，希望把排球放在鼓上，大家合作，有节奏地连续举起鼓。 尽可能多地创造球记录。培训目标：1 .培养全体学生互补优缺点，团结一致达成共同目标的能力。培养学生不畏挫折、不断进取、创造良好成绩的意识。3 .相互鼓励对完成任务感到积极作用。 先知道要做，然后再在纸上谈兵要重要得多。核危机时间要求： 40分钟人员要求： 10人左右项目类型：室外地点帐户项目概述：人类受到两枚核弹的威胁。 你们的导弹部队被命令排除，赶到现场才发现这项任务比想象中要困难，情况复杂。 突然项目目标：1 .提高运动员组织、沟通与合作的能力和技术；2 .团队领导艺术和技术人才的合理分配和运用行动前的讨论和计划对事情的成败起着重要的作用4 .培养人处理事情的计划性和合理性，5 .培养运动员集体荣誉感，培养献身于团队的精神，各部门之间的沟通合作幸福接力时间要求：团队练习，统一比赛150秒人员需求： 10组最佳料号分类：地点料号项目任务：在古代的小山村，孩子长大成人的日子，父母祝福他们的幸福，利用他们沿着竹子做的沟(人生的道路)滚动，在滚动时停下来，回头，掉落的现象发生的时候也不幸福，从这个意义上来说，直到球状的东西平安地滚到终点都是幸福的项目目标：1 .加强团队有效沟通，提高合作能力2 .感觉领导策划能力和运动员服从对效果的影响3 .加强团队成员责任感，注重细节，相互理解和包容盲人队伍时间要求： 40分钟人员要求： 12人左右料号分类：地点科目项目概述：也称为夜间合作，团队挑战是主要项目，在当今经济生活中占有越来越重要的地位，项目主要强调有效的沟通。 每个学生都戴着眼罩站一圈，教练给了学生一条长度合适的绳子或几条长度合适的绳子。 接着，教练要求队伍将绳子配置成各种形状的正三角形、正方形等。 同时，所有学生都应大致均匀地分布在正三角形的边上。培训目标：1、领导的重要性、规划、组织、协调是实现团队目标的重要手段。2、培养学生科学思维方式和知识运用能力，感受到在特殊情况下完成任务的合作方式。3 .有效沟通是实现团队目标的必要条件，培养沟通意识，提高沟通技能。4 .让学员明白定位角色和履行职责的重要性。5 .体验团队实际带来的负面影响：团队的平均智商往往低于团队中的个人智商，即所谓的团队智商障碍。6 .团队合作时，由于少数服从多数团队的压力，团队往往会在执行任务的国家产生很多死角，降低团队合作的效率。眉心棒时间要求： 30分钟人员要求： 10人左右项目类别：室外(室内)科目项目概述：这是考察团队合作与否的体验。 所有学员手指上的同心棒，根据教师的要求，尽管看起来简单，但是完成最容易出错的项目。 这项活动深刻揭示了企业内部协调合作的问题。项目目标：1、在团队中，遇到困难或者问题，很多人会发现别人的不足，但是很少发现自己的问题。 不理解成员间的投诉、指责、对团队的危害如何找到处理工作中出现问题的正确方法？3、这个项目告诉我们“重视自己是团队最大的贡献”。4 .提高运动员在工作中合作和合作的能力。5 .统一的全体指挥人员合作对团队成功起着重要作用。偶然过雷阵时间要求： 40分钟人员要求：每组10人左右项目类别：野外楼层科目项目概述：队的挑战是主要项目，全体人员试图横渡雷区。 我们的一个学生遭遇雷击回来后，另一个学生继续，最后探索无雷的道路走了出去。 容易做的事有时也能打倒很多人。培训目标：1 .突破思维定势，走出理性死角，培养创新意识。2 .善于从经验中学习，培养不走弯路的能力。3 .巧妙利用工具和资源。4 .竞争与合作的关系。5突破思维的定义。6 .科学方法。7 .经验和修整。8 .善于学习，尤其是向别人学习。9 .正确的目标。10 .正确理解信息。无敌坦克时间要求： 30分钟人员要求：无限制项目类别：室外站点帐户项目概述：俗称无敌风火车，给每个队的学习者一定量的报纸和胶带，拿着一把工具剪刀，不能借用其他材料。 半小时内完成大履带，进行最后一场比赛。 比赛中，所有运动员都站在履带上，驱动履带前进。 先到者是胜利队。 比赛中履带断了，选手的脚接触地面的情况下，会受到训练师相应的处罚。培训目标：1 .培养学生的本领，让每个人参加自己团队共同组建的“风火车坦克”。提高学生对事物的认知，尤其是不熟悉的东西的判断。3 .学习规划，根据不同环境、条件、限制因素等完成配置任务。合理利用有限的资源，不浪费也不够。 最好做好活动的准备。5 .人员协调、合理分工、检验考试等必须提高。信赖度下降时间要求：无限制人员要求：无限制项目类别：室外站点帐户项目概述：每个运动员轮流站在1.6米高的摔跤场上，背对着大家，按训练员的要求做好准备，一直向后倒下，球队的其他成员在后面用双手保护，要求接住倒下的学生。 根据教练的要求，所有学员体验信任和信任。培训目标：1 .建立小组成员之间相互信任的基础。2 .通过身体接触，打破大家之间的隔阂，尽快进入训练场面。3 .学习转换思维，感受到信赖和信赖心理的不同。4 .挑战自我，提高心理素质，战胜恐惧。5 .规范自我行为与社会、集体利益的关系。宿场传书时间要求： 30分钟人员要求：无限制料号分类：室内地点科目项目概述：在规定的条件下，各小组在最短时间内将教练给第一名学生的数字传达给该小组的最后一名学生。 活动中信息传递的准确性和时效性也很重要。 很多学生一心一意地快，忽略正确的传达是很重要的。培训目标：1、沟通方式和必要性(沟通是团队建设的基础，是任务完成的保证)。2 .突破思维的定型利用规则。3 .分享团队学习的重要经验。4 .信息共享和及时反馈的重要性。5 .在特定条件下，实现团队有效沟通。6 .提高学生各方面的信息传播和接收反馈能力。7 .体验双向沟通和深入沟通，提高对沟通方式的认识。有轨电车时间要求：无限制人员要求：无限制项目类别：室外站点帐户项目概述：调节我们协调合作的能力，挑战提高我们的团队意识。 运动员的双脚分别踩着长3.6米宽0.15米的板子，得到与板子相连的绳子，按教练的命令前进或后退。培训目标：1 .培养学生取得胜利的自信和勇敢前进的精神。2 .了解预演对实际工作的价值；3 .感受到合作的一致性和指挥方式的作用。4 .了解个人、小队和大队的相互关系。5 .体验使简单的事情变得复杂和复杂的结果。独木桥站时间要求：无限制人员要求：一人项目类型：个人挑战帐户项目概述：学生爬上高约8米的圆木，从圆木的一端走到圆木的一端。 悬空而狭窄的道路是平坦的，但要突破，必须鼓起勇气项目目标：1 .为适应不断变化的外部环境，加强自我控制和决断力2 .确定目标，积极实现，不是消极撤退3 .重新审视个人能力，不轻言失败，培养积极进入的心情4 .加强面对挑战和危机时的平时心情。高空断桥时间要求： 3分钟人员要求： 1人项目类型：高空科目项目概述：高空断桥是一个以个人挑战为中心的项目，是一个高空心理冲击项目，整个过程必须独立完成。 “断桥一步，人生一步”浓缩了这个项目的精华。 有两块宽30厘米的木板，最上面的间隔是1.2-1.8米，这块木板离地面9米高，做项目的学生必须跨过木板跨另一块木板回来。培训目标：1 .克服恐惧，勇敢前进，认识自我，克服自我。2 .认